中國網6月15日訊（宋佚）成都市新都區繁江小學開設樂高課已有3年時間，如今第一批學子已升入5年級。本月，5年級的4位同學將參加線上樂高工程挑戰賽(FIRST LEGO LEAGUE )。據悉，繁江小學曾多次斬獲教育部樂高STEAM案例大賽獎項，學校老師還取得今年去美國參加全球STEAM大賽的資格。
繁江小學的樂高課，是孩子們最喜愛的課程之一，也是備受它校孩子羨慕的課程。學校3、4年級開設樂高課，每周一節，是孩子們每周最為期盼的歡樂時刻。來到古羅老師的樂高課堂，本次課程教孩子們要搭建「打蛋器」模型，在講完基本原理後，拿到樂高的孩子們迫不及待地動手嘗試。古羅老師介紹，每節課都有不同的模型，原理也由簡入深，比如這堂課的孩子們要弄懂三個齒輪如何相互帶動的原理。
課堂上，孩子們不僅能搭建出與老師展示的模型一模一樣的「打蛋器」，還能自發思考，通過更改齒輪大小、數量，拼出各具特色的「打蛋器」。古羅老師介紹，樂高並不是普通的積木玩具，孩子們能通過拼樂高懂得機械原理，同時激發創造力、發散思維、集中注意力。
在與小夥伴共同創造的過程中，孩子們歡聲笑語不斷。這也是最令古羅老師欣慰的一件事。「搭樂高對孩子的改變是潛移默化的，而最易體現出的，就是他們快樂的笑容。」古羅老師說。此外，孩子們的團結協作能力也令古羅老師難忘。在一次比賽中，一組的電腦程式突然出問題，導致樂高模型未能按照原定計劃向前移動。正當場外的古羅老師焦急時，孩子們卻輕易破解難題，由二組向一組傳輸指令，使一組順利完成比賽。
繁江小學教務處副主任程華介紹，教育部2010年與樂高深度合作，引入樂高創新教育理念。該校2017年建設了一件創客教室，備置樂高9686簡單機械套裝、wedo2.0和EV3套裝，在新都區首創先河。
如今樂高課已在繁江小學開設3年，2018年獲教育部樂高STEAM案例大賽三等獎、2019年作品「蠕動的蚯蚓」獲教育部樂高STEAM案例大賽一等獎（全國僅此一名），古羅老師還取得2020年去美國參加全球STEAM大賽的資格。
5年2班的唐梓雲是古羅老師的得意門生，曾代表學校多次出徵全國比賽。他正認真研究「熊貓號」樂高機械模型，他說，媽媽剛給他新買了2套樂高，自己在家中拼出與「熊貓號」同樣的樂高模型，還給它起名也叫「唐梓雲」。目前，唐梓雲正與另3名同學共同備戰本月將舉行的線上樂高工程挑戰賽(FIRST LEGO LEAGUE )。在唐梓雲的媽媽姚女士眼中，孩子最大的改變就是做事的專注力與對幾何模型的理解能力。
5年2班的方李孝瀚也是古羅老師的得意弟子之一，他的媽媽李女士告訴記者，孩子成績雖然不太好，但是在搭建樂高模型上展現出很高的天賦。「他看一眼模型就知道該怎麼搭，像變魔術似的。」李女士告訴記者，自己翻來覆去看不明白的模型，孩子卻認為很簡單。
雖然2位孩子已升入5年級，學校不再安排樂高課，但他們在母親的支持下，繼續在搭建樂高模型的路上前進。