對於現代社會的人來說，都知道原生家庭的教育對孩子的性格形成起到一種什麼樣的作用。當我們聽到那句「幸運的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年」的時候，內心總會有一種說不出口的觸動，特別是經歷過不幸童年的人。
在《有翡》裡，周家一共養育了三個孩子，一個是親生的，兩個是領養弟弟的，周翡的母親之所以很偏愛弟弟留下的那對兄妹，就是因為他們兩個的親生父親，當年在營救周翡的時候，被人殺害，所以周翡的母親對存活的兩兄妹心存愧疚之心，對他們也是百依百順，還一心想著扶持周翡的表哥李晟做四十八寨的下一任接班人。
要知道，雖然說李晟本質並不壞，但是那貨資質太差了，不管是練武也好，智商也罷，全不在線，而且還是一個十足的闖禍大王。與資質優越的周翡比起來，他事事都處於下風，也正因為那樣，他從小就喜歡事事與周翡作對，事事都喜歡與周翡比較，他能得瑟地贏了寨裡的其他人，但卻一次也沒贏過周翡，周翡棄權的除外。
而面對自己侄子無理取鬧的時候，作為長輩的周母並沒有加以引導或者是制止，而是把所有的錯都算在自己的女兒頭上，每次都是對她進行無理的處罰，還不給她開口解析。看到這一幕，相信很多人都很心疼吧？畢竟都是十來歲的孩子，而且表哥的年紀還更大呢？
面對母親的無理懲罰的時候，周翡很明顯是很生氣的，也是很不能接受的。所以在父親出徵的時候，她要求自己的父親帶上自己，就是不想著留在寨子裡，整天被自己的表哥挑釁，被母親懲罰。母親多年來的偏心，在她的心裡已經種下了委屈的種子，雖然父親也經常在她面前說母親的好話，但是她一樣存在憤恨。
這樣原生家庭的教育，放在戲劇裡，被欺壓者最終會與家庭重修於好，這樣總會把主角彰顯得寬容大度，明大是大非，然後就是完美的大結局。只是，這樣的教育，放在現實生活中的話，會摧毀一個孩子一輩子的心態。
能正確引導自己人，他在那樣家庭教育的背景下，他學會了克制的行為，在外人面前的時候，表面上顯得很自然的樣子。但是，私底下一個人的時候，他又回到了那個又敏感又而自卑的自己；而無法學會自我克制的孩子，時間久了，當然也就廢了。在現代劇裡，這種現象會拍得比較明顯；在古裝劇拍得就會比較含蓄，而且孩子的隱忍，會被當成對長輩的尊重與孝敬。
在一個家庭裡，不管是小孩也好，大人也罷，他都希望能得到來自家人的尊敬與關愛，對於小孩來說，那種需求當然就會更熱切。在《有翡》裡周翡是不幸的，在母親變態的教育下，她顯然活得多有埋怨；而她又是幸運的，在那個兵荒馬亂的年代，人命顯得不值錢的時代，她能被舅舅所救，存活下來，還有一個疼愛著她的父親，一個聽她話的「妹妹」，再碰上了一位愛護她的謝允，一位崇拜她的好友楚楚。
在《有翡》裡，周母的教育方式顯得太執念了，她那種變態的執念不是因為她偏心而導致的，而是因為她覺得愧疚才導致的偏心，把那種變態的執念，加在周翡身上，實在讓人很難接受。