今天是小學新生上學的第三天，也是他們開始進入學習準備期的第一周。你知道他們最缺什麼？最需要什麼嗎？
復旦萬科實驗學校語文老師鄧孜暢突發奇想，請了20位小學生，從他們的視角出發，將一年級學生在幼小銜接時可能遭遇的學習、鍛鍊、作息、守紀、安全等問題，用近一百幅漫畫彙編成冊，並配有簡短的文字說明，以此作為禮物送給新來的學弟學妹們。
這本名為《做小學生，我準備好了》的小冊子，是提供給親子共讀的，想幫助孩子與家長一同更快更好地轉換角色，其中既有希望家長轉變教育方法的建議，也有畫給小朋友看的有關上學、放學和活動的各種小貼士。
小新先給大家來看第一幅畫，你能看懂孩子們的意思嗎？
畫面中，三個萌娃在男廁女廁前沒了方向，這可是小學生不能錯的「第一道題」啊。你家的娃是不是也有過這樣的困擾呢？
「來到廁所前，小朋友看見兩扇門，不知道該進哪扇門，你能幫他們選一選嗎？」
再來看這道題：東東沒有看見媽媽來接自己放學，有一個不認識的阿姨跟他說是媽媽的同事，媽媽今天有急事，她代替媽媽來接東東回家，還給東東買了薯片，給他玩自己的手機。東東該怎麼辦呢？
這幅畫中給出了幾個選項：
A.跟老師說不認識阿姨，讓老師跟媽媽聯繫
B.看阿姨不像壞人，相信阿姨的話，跟阿姨回家
記得一定要告訴孩子，這道題可不能犯錯哦！
除了題目，小冊子上還提供了不少提示。這些提示都是通過故事化手法呈現的。比如：
「上完第二節課後，東東跑到陽陽身邊說：『我們去教室後面下棋吧！』
陽陽：『好啊，但等我上個廁所哦，你去上廁所嗎？』
東東：『不去了，我還能忍得住。』
陽陽：『上課了就不能去上廁所了，你還是去一下吧！不然的話要等到下一節課下課才能去呢。一節課那麼久，比一集動畫片的時間還要長呢！』
東東：『那好吧！』
兩個好朋友上完廁所回來，上課鈴聲還沒有響，他們就到教室後面下了一會兒棋……」
這則課間對話是提醒孩子們下課後什麼事情最需要處理好。是不是覺得挺形象呢？
除此之外，這些孩子們還用自己的畫筆給自己的小學弟們，展現了不少自己總結的「校園守則」。比如下面這組圖畫就形象生動地告訴了孩子們，「在學校我們該做些什麼」。
下雨天要慢慢走
做完作業要在小本子上打勾
每天回家先做作業
別人不在，不可以隨意拿別人桌上的東西
垃圾要扔垃圾桶
而下面這一組圖則是明確地告訴剛剛「幼升小」的孩子們，這些事「不能這樣做」。那麼，你的孩子都知道了嗎？
不要把橡皮往鼻子裡放
廁所裡沒有老師，但下課不要在廁所裡打鬧
乘坐校車不要把頭伸出窗外
不要到沒有人看管的河裡遊泳
回家路上踢球，不注意車輛
不要爬籃球架
下課時不要拿著鉛筆到處玩
下雨天不要躲到大樹下
下樓梯要走樓梯，不要從扶手上滑下來
遊泳課不要自行去深水區玩耍
此外，這本《做小學生，我準備好了》的小冊子裡，還給各位小朋友甚至大朋友，都列上一份「上學清單」和「放學清單」。這樣的提示是再貼心不過的。
「上學清單」要求在前一天晚上整理好第二天的用品：按課程表放課本、整理文具盒（鉛筆要提前卷好）、午餐用具、紙巾、水杯、文件袋、作業袋、眼鏡等個性化用品、書包。
還要記住：遊戲機可不能帶哦！
「放學清單」是用於每天放學時檢查一下還有哪些東西沒有被放進書包，包括文具、文具盒、課本、作業本、餐具、水杯、校服外套等。
那麼，這份「小學學長」準備的禮物，家長們怎麼看呢？