（陳運良） 新學年開始了。一到單位，聽說中心校又調來一位校長。本來領導調整對於教師已習以為常，沒什麼感覺。但又在教師們議論中聽說這個校長原來是大峪的，他在大峪工作了三十多年。他任大峪二中校長三年，把大峪二中從一個鮮為人知的山區學校從汝州市下遊學校帶到汝州市第一，成為全市學習的榜樣。任大峪中心校校長二年，全鄉教學成績穩居全市第一，創造了汝州教育的奇蹟。我便心生好奇，這位校長會帶領六中也創造一個奇蹟嗎？接下來的一切，讓我們進一步認識了這位來自大山裡的領導務實、親和的工作作風。僅半年時間，他的所作所為深深地激勵和感動著身邊的每一個人，也讓我們對六中的明天充滿了信心和力量！「六中人」暱稱暖人心，接地氣辦實事事事躬親趙校長任職後第一件事就是加入六中微信群，並把暱稱改為「六中人趙振強」。以六中人自居，不是高高在上。他在別的學校是咋做的不知道，但在六中他絕不是簡簡單單的只是加個群擺擺姿態就算了。不論再忙他每天都要瀏覽群內信息，做到了充分掌握老師們的思想動向。這個結論源於我親身經歷。教師夥成立的第一個月，我的一張飯票丟失，大概有四五十元吧！我除了見人就問還在群裡提了一句。票沒找到，沒想到的是隔了兩天見到趙校長，他居然問我：「找到沒有？」這話讓我愣了好久。他提示我：飯票。我才醒悟過來，問他咋知道的，說你在群裡問的我能看不到？這件事讓我感動了好久，這個領導還真不是圖虛名走過場。六中群五十六人呢！每天七嘴八舌的發那麼多東西，他竟然有耐心看完。我只是在群裡問那麼一句就讓他記在心上。
作為一個中心校的最高領導者，每天事務繁忙，能注意到這些細節實屬不易。而且稍有空閒，就到各教研室走訪，在閒聊中掌握教師們的思想動向。
記得有一次是張景俠老師講課，中心校組織推門聽課。聽完課後中心校人都撤離了，我們照常組織評課。沒想到趙校長去而復返，並且還帶著筆和本。這是打算參加評課並記錄的架勢？果然，大家的發言他逐一記錄，一直等到大家都說完，才開始說他的看法。不愧是語文教師出身，見解就是不同一般！
還有一次，我哼著小曲低著頭推開了教研室門剛說一句笑話，感覺氣氛不太對一抬頭發現趙校長也在。大家都看著我笑，原來趙校長正在問大家是怎樣複習語文的。問我，我怕說錯，只好說，我來就是向大家學習的！趙校長當時就說，就你這態度，想考好還真不容易，都啥時候了，你還沒想好咋複習的？雖是笑著說的，但能感到他的不滿！再也不敢矇混度日了！
他教語文出身但並不是只關心語文組，所有各室聽說都去過，所以才有了後來給各教研室配空調的舉動。但在別室的具體情況我就不得而知了！
「師生憂」看在眼奔波操辦 真務實改校容師生稱讚
初到校時正是盛夏，頂著烈日，趙校長把學校裡裡外外看了一遍，把看到的問題記下來召開六中班子會商討解決辦法。問題倒是好解決，學校廁所破舊，新宿舍樓綜合樓看起來高大壯觀但缺乏排水系統而遲遲不能投入使用，建宿舍樓破壞了的跑道一片狼藉，遍地泥濘和雜草，師生無法上操。這一切的一切都知道要解決，奈何缺了一樣東西――錢！趙校長當即拍胸脯說，錢的問題我來想辦法，這些問題一定得解決！
說著容易做著難，要好解決的話早就解決好了，何苦等到今年？
趙校長先後多次到辦事處和教體局向領導匯報，爭取資金支持。在趙校長一心為學校，全心解師生憂的真誠努力下，辦事處為學校投入10萬元，市教體局同意為學校投入30萬，用於解決困擾師生的緊要問題，為六中師生營造更好的學習和生活環境。
錢到手，利用國慶假期立馬開始，挖水道改廁所整路基有序進行。整個假期，趙校長和學校領導班子成員親自坐陣，天天守在工地，督促工程質量和進展。國慶長假返校，立馬是煥然一新的校園環境。學生也能如願喬遷夢想居！教師辦公室煥然一新，原來破舊的辦公桌椅全都變成了嶄新的！為節省資金，他把自己屋裡的新的大立式空調拆下來換到數學教研室，自己弄一個不知又從哪拆下來的老式掛機，結果是老師們暖和了，而他的一小間屋子因空調太舊效果不好，夏天不製冷冬天又不制熱。那天在他屋裡一會感覺比廣播室的破空調也好不到哪去。從大山裡出來的人總是會精打細算的，東拼西湊省下來的幾千元錢又給老師們購買了一批灶具，成立了教師夥房，解決了老師們吃飯難的問題。餐具買的不少，不過教師子女也不少，有時趙校長去吃飯反而沒了碗。那天看到他端著個瓢吃麵條，心裡真是過意不去。他辛辛苦苦為大家，結果自己連個吃飯傢伙都沒有！但他從未埋怨過，只要大家好，那就是真的好！
見到老師們中午趴在桌子上休息，就要求學校王校長必須給老師們，特別是班主任及帶小孩的教師提供一間可以臨時休息的屋子，讓老師們課餘時間也有個伸懶腰松松肩的場所。
他的一系列舉動無一不深得民心，老師們除了對他刮目相待之外，更是紛紛表示，士為知己者死，趙校長這樣對我們，我們當然要努力工作來回報他的辛苦付出了！
鑄師魂興教育思想領先，抓常規重落實促進提升
9月15日上午，學校舉辦開學典禮。天氣炎熱，趙校長當時正在鄭州一中開會，以為不會再來了，結果是滿頭大汗中趙校長又匆匆趕到場。深情寄語學生、家長、教師，共同努力，心往一處想，勁往一處使，把六中打造成汝州的新名校！ 與此對比的是1月4日下午全校召開的月考分析會，路上積雪成冰，老師們上課都是步行到校，出人意料的是趙校長不辭勞苦又冒著零下15度的嚴寒親自到校參加並做了重要講話。他的態度誠懇言辭樸實建議合理方法實用，特別是「有效」二字更是感動了全校老師，教師們熱情高漲，紛紛下決心要擼起袖子大幹一場。平日對我們的常規教學更是嚴抓不懈，檢查時親自到場抓亮點找不足，深入分析。發現什麼問題及時在群裡溝通交流或開會對大家說。一個中心校領導親自給我們教師開會這樣的事例似乎在別處不多見吧！
清楚地記得，在迎國檢時，趙校長身先士卒，揮汗如雨的身影。還有在打掃天花板蜘蛛網時，他看我笨手笨腳的不會弄，就奪過竹杆親自幹，那一幕幕被我永留心間，這就是我們的領導，我們的帶頭人！
趙校長心系六中，時時刻刻關注六中。最熱的時候在，最冷的時候還在。真的與我們做到了風雨同舟，休戚與共。
他不是高高在上的下命令，一切都是細緻調查後得出的結論。他的話讓人信服，他的態度讓人感動，我們對他除了尊重那就是感動！
善觀察重細節諄諄教導，既批評又鼓勵激發鬥志
二次月考考試成績不太理想。他通過檢查作業教案發現了問題，不僅在群裡，還在全體教師會上給我們分析了原因。首先對我們的努力付出做出肯定，同時又指出我們平時工作中最大的缺點，沒有把工作落在實處：作業批改不到位，練習冊沒能充分利用。周清日清沒能把握好等等。要求我們一定要注意細節問題，做到有效複習，避免低質量的勞累。最後又鼓勵我們：咱們六中人最大的優點就是:不怕困難，勇於奉獻，團結一致，能打硬仗！最後一個月，擼起袖子幹起來！相信2018能來個開門紅雖然都知道做事要有始有終，但真正能做到的又有幾人？2月2號九年級最後一天考試，都以為領導不會再來了。特別是上午趙校長在校已半天，下午只剩最後一場了，肯定不會再來了。結果還是準時到達。各考場轉了一圈後，沒事了，就和王校長閒聊。聊時我正好在場，基本上傾聽了他們的全部內容。 主題很單一，一直圍繞學校工作。內容很豐富，從學校管理，方案制定，考核方法，教師思想，上課積極性等，隨意而談，想到哪說到哪，但正如散文，形散神不散。談話內容一直都是為學校怎樣才能更好。聽他把自己管理及治學經驗，毫無保留，傾囊相授，真心實意，真的是心系六中情誼深啊！ 在偶然間得知，趙校長几年前開始私下資助了四五個貧困生一直至今。今年來不到倆月就又對一個叫姚旭丹的女孩付了從當時起直至畢業的全部生活費。原因也只是聽到她國旗下的演講動人，感覺這女生很有志氣，就問起了他的情況，才知道這女生各方面優秀但家庭貧困。趙校長當即把姚曉丹班主任喊到屋裡，算了算她到畢業時在校吃飯大概需多少錢，現場就把她以後的生活費給拿出來了！說一千遍不如如做一遍，他的這一切，都是用行動來影響我們，真正起到了師範引領的作用！2月7日，風穴組織的民辦教育送溫暖活動中，他不僅帶頭捐款500元，還給那個年邁的老大娘又塞了200。手裡是沒錢了，若有可能給的更多，太可憐了。與他們相比我們的生活真的是好的沒法說，感恩國家感謝黨。我們更得努力工作才行！趙振強校長今年已經51歲，到風穴中心校任職。這應該是他領導生涯的最後一年，他本可以輕鬆度過，但局領導委以重任，讓他到風穴來工作。他立志讓六中改變現狀，把六中打造成為汝州市一流名校。為了打好最後這一仗也為了不辜負領導的重託，他把他的全部時間和精力都傾注到了風穴教育！
新年剛過完，2月24，28日，趙校長又分別召開了六中班子成員及全體教師會議。目的就是總結上學年成績與不足，制定計劃，為下學期的繼續前進打下堅實基礎。
如今，喜報傳來，六中期末成績排市第10名，與上學期的32名相比，整整進步了22個名次，這在汝州教育史上前所未有，創造了又一個奇蹟！
趙校長來此半年，貼近底層，關心老師，真心實意為老師們辦實事，受到全體師生的尊重。為人又樸實真誠平易近人，待人熱情豪爽幽默風趣，現在見他不像是見領導，說是老大哥老朋友似乎更準確些！相信，在他的帶領下，六中一定能繼續前進，成為汝州名校的！