我們雖然不是專業的音樂人，但我還是有一定的音樂理論基礎。讓4歲的兒子一茗開始學鋼琴，這其中有我自己的邏輯，自己的思考。希望培養孩子對音樂的興趣，同時也有一技之長，平時聽到好聽的曲子，能配起和弦撫琴一曲，悅己悅人，遇到喜歡的樂器不會覺得神秘，有現學現玩的自信，
百裡挑一，為什麼是鋼琴？
音樂具有民族品格。鋼琴，作為工業化的藝術品，是一個國家工業水平和藝術水準的一桿標尺；鍵盤滑動，手掌飛揚，樂聲傾瀉，聲聲樂曲。當考慮讓孩子學樂器時，擺在我們面前的選擇很多：個性的吉他、優雅的小提琴，甚至民族風的古箏……最後我選了鋼琴。
鋼琴，作為高雅的生活用品，是一個地區、一個民族生活水平文化水準的一種標誌。鋼琴，最具有輕重緩急的藝術表現力；鋼琴，又最能展現民族性格的剛強與堅貞！ 融入了中國人趕超世界先進音樂文化的不懈追求，更融入了中國鋼琴人出眾的聰明才智。
但其實，選擇鋼琴的「性價比」並不高，首先那麼大一個東西，只能在固定地點玩，不像很多輕便的樂器隨時隨處都可以拿出來秀；
其次，說得更深層一點，鋼琴作為「樂器之王」，是表現力最強的一種樂器，而且還是多聲部樂器，對孩子理解旋律、和聲和曲式結構有天然的視覺聽覺優勢，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂創作的。
但不管什麼時候開始，前提是要「準備好」。經過幾番尋找，最終決定在海韻鋼琴學校進行學習。
孩子帶著興趣去學習
首先就是讓孩子感興趣的去學，一茗感覺到自己的進步時，會很有成就感，因為的確比之前彈得更好聽了。到了這個狀態，他往往還會自發地多練習幾遍。我們經過幾次陪練有了相同的體會，讓孩子練琴，一開始從0到1那幾分鐘特別困難，但只要練進去十多分鐘，後面就會比較順暢。
每次上課老師都會講一些要點，孩子還小，我們就幫忙做下筆記，平時陪練的時候提醒孩子注意，需要很細緻，很耐心，放慢節奏分解，鼓勵他的每一個小進步。
音樂是有邏輯的，只有很好地理解音樂邏輯，才能更好地去感受音樂，辨別和評價音樂。我們家長懂點樂理知識在陪練的時候會用到，讓孩子更好地學習。
不趕進度，可以慢但不要錯
每首練習曲，有時候我們會和孩子約定今天練幾遍，但在這個途中，如果發現錯誤，必須及時糾正，否則練得越多，改起來越痛苦。我跟一茗經常這樣，開始我開了個比較大的數，比如10遍。
但練到3、4遍的時候，我發現有些問題，就會和他商量，剩下幾遍不用彈了，專門把有問題那一兩個小節再著重練練就好。這些問題怎麼發現？那就靠我們自己的樂理知識和上課時的筆記了。
結語
日積月累，不斷地堅持，一茗彈鋼琴逐漸的熟練，他指尖舞動，優雅彈指一揮間 ，世界為此更精彩！我們當家長的會一直在背後支持著你。
最後，逆水行舟，不進則退；千裡之行，始於足下。希望你以後無論遇到什麼困難，都不要輕言放棄。我們喜歡現在的你，更期待以後更優秀的你！
學鋼琴促進孩子品學兼優，愛音樂點亮孩子人生之路
不忘初心，靜待花開，在鋼琴聲中進步，在音樂薰陶下成長
學鋼琴，既然給孩子埋下了音樂的種子，就要去灌溉和培育
學習鋼琴，孩子受到了音樂美的薰陶，家長懂得了堅持的重要性
好習慣從學鋼琴開始，愛學習從愛音樂起步