來源： 鳳凰網房產重慶站
7月底，重慶市教育考試院公布了重慶2020年各類考生分數段表，重慶育才取得了重本裸分上線1527人，600分以上近600人的好成績。
實際上，不僅僅是育才高考成績備受關注。近日，重慶第五所育才——育才中學龍水湖校區（以下簡稱龍水湖育才），也迎來了首批中學畢業生。
對於很多家長來說，他們也很關心育才直屬校區的教學成果，而成立時間最短（成立於2017年）的龍水湖育才，可以說是最佳參照物。
為此，鳳凰網房產採訪了育才中學龍水湖校區校長楊漢川，了解龍水湖育才今年取得了怎樣的成績？未來又將有哪些發展計劃？
首屆畢業生40%考入育才本部
重慶市育才中學校於1939年7月由偉大的人民教育家陶行知先生創辦，是全國著名的師陶聖地、育才搖籃。學校辦學質量穩居全市一流水平，80多年來，學校為國家培養了數以萬計的高素質人才。
2012年，在大足區教委的支持下，由財信旗下的大足石刻影視文化有限責任公司與育才教育集團籤署協議，籌建育才中學龍水湖校區。
學校全景
作為重慶市育才中學第5個分校區，該校項目一期於2016年8月開工建設，一期投資近2億元，佔地80畝，涵蓋綜合樓1棟，教學樓3棟，學生宿舍2棟，室內體育館1個，食堂1個，400米標準燈光運動場1個，校園綠化率為40%。
2017年9月，龍水湖育才首次開學。據楊校長回憶，「當時最大的難題就是招生，雖然育才中學名聲在外，但畢竟龍水湖育才是第一屆開學，家長們沒有直接參考的教學成果，所以還是會有一些猶豫。」
最終，龍水湖育才第一屆迎來了106位學生。大足區委、區教委相關領導也一再強調，重質量而非數量，優先保障教學質量。
今年7月，龍水湖育才第一屆學生順利畢業，成績十分理想。
據楊校長介紹，「106位畢業生中，有39位學生升入育才本部，21位學生升大足中學，其他學生也全部進入普高。」
學校大門
「課堂+生活」雙重教育培養
在教學理念方面，龍水湖育才繼承和發揚陶行知教育思想，大力實施素質教育中的「生活教育」模式，充分挖掘學生的綜合素質和實踐能力。
堅持「服務為宗旨」的辦學理念，注重人的個性化、社會化的和諧發展，堅持教學做合一、真善美同生的育才之校風，博愛敬業、厚學求實的育才之教風，行以求知、創之以行的育才之學風。
一直以來，龍水湖育才長期開展豐富的校園活動，如白人書畫大賽、風箏大賽、創造大賽等，培養學生綜合素質。
此外，龍水湖育才還建立了自己的「特色」教育，如堅持每日成跑、光碟行動、誠信考試等，從生活的各個方面培養學生。
楊校長認為，學生的培養不僅僅是停留在課堂上，更要延生到他們的生活習慣上。
「很多同學從初一開始住校，生活自理能力越來越強，從最開始的襪子都不洗，到個人衛生清潔可以自主完成，這些都是他們可喜的進步，生活上的自立也延伸到了學習上，自律能力越來越好。」
長期的堅持，總會帶來回報。比如每日成跑，讓龍水湖育才的體育成績，在整個育才教育集團排名第一；誠信考試也讓學生們更加自覺，更加積極主動的學習。
學校室內體育館
建校三年新生增長接近五倍
經過三年的驗證，龍水湖育才也贏得了更多家長的認可。
從生源比例來看，第一年龍水湖育才超過90%的學生都是大足本地；第二年、第三年，本地學生比例持續下降，生源輻射範圍不斷提高，越來越來重慶主城、周邊區縣，乃至外地學生選擇龍水湖育才。
按照楊校長的說法，「對於生源比例，我們也有所考慮，理想情況是本地生源站四成，重慶主城、周邊區縣、外地生源佔六成。」
此外，伴隨首批學生的畢業，龍水湖育才也完成了今年的招生任務，約500名學生。相比第一屆學生106人，三年以來招生人數增長接近五倍。
實際上，在建校之初，楊校長制定了首個「三年計劃」，即第一年確保兩個班100名學生，第二年四個班，第三年六個班。
目前來看，今年龍水湖育才已經超額完成目標，新生達到十個班。據楊校長透露，「明年或者後年，龍水湖育才將啟動二期建設，學校規模將擴大一倍，屆時還將增設小學部。」
對於龍水湖育才的未來發展，楊校長十分看好，「龍水湖育才的校園不僅僅局限於教學樓，還有包括了周邊的龍水湖、玉龍山，這裡依山傍水、空氣清新、環境優雅，非常適合孩子們自由成長，靜心學習。」
據了解，龍水湖育才坐落於大足著名風景區龍水湖國際度假區，不僅自然環境優越，入住周邊財信龍水湖生態城，還更可享受學費優惠政策。
可以預見，伴隨龍水湖育才教學規模的不斷擴大，不僅僅是大足，重慶渝西片區的教育質量都將得到巨大改變。未來，它將會成為重慶又一所名校，成為家長和學生們期待入學的目標。
而對於大足，以及龍水湖來說，一所育才也不僅僅是改變區域的教育環境，還將推動區域居住的發展，吸引更多重慶或外地人流入住大足，入住龍水湖。