是不是覺得我說的太直接太絕對了？事實上，除非極個別的情況，大部分的孩子7歲左右都沒必要去學什麼畫畫。
首先，我問下，你讓孩子學畫畫的目的是啥？
大部分父母之所以想送孩子去學畫畫，是因為他們覺得自家孩子好像是喜歡畫畫，有這方面的興趣，因此想培養這方面的一個特長。再說，萬一孩子在這方面有這個天分呢？
是不是大部分父母都是這個心理？
我要告訴各位父母，你孩子喜歡畫畫不是有天分，也不是特別的一個興趣，畫畫對於所有的孩子來說，就像一個本能。絕大部分的孩子都會在早期對繪畫表現出興趣的。
孩子之所以特別喜歡繪畫，是因為孩子2歲後才開始掌握用符號表徵現實事物的能力，突出的一個表現就是孩子開始學會了運用語言符號。但是符號表徵現實事物的方式不僅僅是語言，繪畫是一種更加簡單的符號表徵。確切地說，兒童的早期更適合這種繪畫的表徵。
他們天然的有使用這種圖像符號表徵的事物的欲望，也就是進行繪畫，因為他們只有多訓練，才會更加精通這個技能，大腦的抽象思維能力才會得到加強。
所以，任何孩子，在剛開始學會符號表達技能時，都會喜歡繪畫創作。
因此，父母不要覺得你孩子喜歡畫畫就是對繪畫有特別對興致，更多的是孩子的一種本能創作興趣。
當然，我們也不能說孩子將來就不會對繪畫有興趣，或者有更高的繪畫天分。我只是告訴大家，不要對孩子的繪畫抱有過高的期望，覺得自己孩子有繪畫天分，不培養可惜了。
其次，繪畫不同於其他的興趣，有其本身的發展規律
繪畫不像舞蹈、音樂等其它興趣，是與孩子本身的認知發展緊密聯繫的。有什麼樣的認知，就會有什麼樣的繪畫表現。
對於成人來說，我們繪畫的話會儘量使得作品跟現實相一致，有嚴格的線條比例。但是兒童繪畫卻不一樣，因為受兒童認知能力的限制，當他們觀察一個事物時，他們更多的會記住那些給他們留下印象特別深刻的部位，在繪畫創作時，也會儘量突出這個細節。
比如孩子去動物園看了大象，如果孩子對大象的鼻子印象深刻的話，他就會畫的鼻子特別突出，特別大，明顯比例失調，而且特別細緻，比別的部位更加具體。
這是兒童繪畫跟成人繪畫的不同。
兒童的繪畫發展大體可以分為以下幾個階段：
1、塗鴉期（大約從18個月至2歲）孩子這時主要就是胡寫亂畫2、象徵期（３至５歲）開始學會用符號表達具體的事物3、複雜設計期（6-9歲）兒童繪畫黃金期，想像力和寫實結合最好的時期4、視覺寫實期（9歲以上）想像力減少，創作向寫實轉變
但光這樣也不能說3歲的孩子就不適合去培訓機構學繪畫啊？
是的，即使孩子有自己的繪畫規律，也不能說孩子就不能說孩子一定不能上培訓班。只要培訓班遵循兒童的繪畫規律教育，孩子一樣可以得到很好的繪畫發展。
但事實是，培訓機構恰恰就不會遵照兒童的繪畫規律教孩子，因為他們是商業機構，要盈利，要迎合家長。
絕大多數的父母是不懂得兒童繪畫規律的，他們只是看到孩子喜歡胡畫亂寫，於是就覺得孩子有繪畫天分，抱著很高的期望送孩子來學繪畫。
如果培訓機構遵循兒童的繪畫規律教孩子，孩子創作出來的繪畫肯定是不符合成人審美觀的。這時父母就會覺得：我花了這麼多錢，送孩子來學繪畫，結果畫得亂七八糟的，那我還送孩子來畫啥？就不學了。所以，培訓機構為了迎合父母的審美觀，就會刻意的教孩子模仿一些成人似的兒童畫，讓父母覺得孩子學到了東西，這錢花得值！孩子的繪畫發展就被這樣的扭曲了。
那什麼時候送孩子學繪畫合適呢
8、9歲以後就行，因為這時孩子開始向視覺寫實期轉變，他們希望畫得更像真實的物體，而這需要技巧，培訓機構就可以發揮作用了。