此次新冠病毒疫情發生以來，孩子們深切感受到了疫情給我們帶來的巨大災難，使得孩子們不能像往常一樣正常的生活，不能到學校和同學老師們一起學習！
幸好，可以在家通過網絡在老師的指導下上課。線上學習讓生活不再單調乏味，而是變得充實起來了！孩子們可以在家裡跟老師們一起學習文化知識，還可以在老師的引領下唱唱歌，跳跳舞，畫畫圖畫，做做手工，活動活動筋骨，也是很有意思的事情。有時還會吸引來爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹跟著我們一起學習，一起遊戲，歡聲笑語充滿了整個家庭。
前幾天的美術課孩子們都大顯身手，精心設計了郵票，雲肩，還有彈簧紙條小玩具！老師給予了我們全班同學特別高的評價，每個同學的每一件作品都堪稱傑作！孩子們各個心裡都樂開了花！並且也暗下決心，好好學習，好好讀書，讓自己變得越來越優秀。
通過線上語文課，我們學習了《昆蟲備忘錄》，讓我們這些神獸了解到了更多的昆蟲界的知識，比如蒼蠅、蜻蜓那神奇的複眼；比如瓢蟲 （俗稱花大姐），它們也有益蟲和害蟲之分；比如昆蟲裡的霸王，力大如牛的怪異的獨角仙；還有經常出現在畫家筆下的，我們再熟悉不過的傢伙——螞蚱的形體竟然有那麼美！昆蟲的世界實在是太神奇有趣了！
這次老師給孩子布置的語文作業，可不是簡單的抄抄寫寫，讀讀背背，而是讓孩子們這些「神獸」跨界——做昆蟲備忘錄！還不能重複書上的內容，這可有點為難孩子了。幸好有老師指點迷津，告訴孩子們可以結合正在讀的名著法布爾的《昆蟲記》，可以聯繫生活，先確定最感興趣的昆蟲，然後再去搜集相關資料（可以翻閱圖書、上網搜索、向爸爸媽媽請教等）；可以列圖表，畫思維導圖，當然也可以模仿書上的形式從不同的方面（名稱、外形特點、生活習性等）來介紹，圖文結合會更完美。較之前的美術作品，這可是一項巨大的工程，要想完成好，就一定要下足功夫，做足準備呦！
話不多說，快來走進我們這些「神獸」眼裡的昆蟲世界吧！
這次，同學們興致更高，52個同學竟然交了55幅作品。怎麼樣？看了這些「神獸」介紹的昆蟲，你是不是對昆蟲世界也著迷了呢！吐露一點小秘密，大家發現孩子們的作業裡有什麼問題了嗎？哈哈，不知道何時，可愛的小青蛙 ，調皮的小狗狗也混入了昆蟲界！它們到底是不是昆蟲呢？這些「小神獸」一時間也不知道該如何解答，大家趕緊拿起法布爾的《昆蟲記》，一起去書中尋找答案吧！
（來源：心若琉璃）