隨著各個省市陸續公布2020年考研初試成績，2020年考研的衝刺階段即將開始了。
不少同學已經開始激動或擔心，對自己的分數比較有信心的同學，可能已經開始著手一志願報考院校的複試準備了，當然還有一部分的同學對自己的分數並沒有很強的信心，雖然可以過線，但是並不能如願去參加一志願的複試。
不知道你是屬於哪一類呢？不管你屬於哪一類，只要對考研抱有的希望，那麼下面小編介紹的分享內容，將對你具有很大的幫助，因為今天介紹的是每一個去參加複試的考生必須要準備的，那就是中文的自我介紹模板啦。
有很多同學可能不理解，中文自我介紹是什麼？準備它究竟有什麼用處呢？為了給同學們更好的答疑解惑，在分享中文自我介紹模板前，小編首先介紹一下，中文自我介紹在考研中所起到的作用。
1.中文自我介紹有助於導師提前對你進行一個了解
有很多同學可能認為分數公布了就公布了，我的分數能穩穩的進一志願院校的複試，還有什麼可準備的呢？
這個觀點是錯誤的。機會總是準備給有心人的。現在考研的競爭越來越激烈了，跟你競爭的人也在逐漸的增多，許多院校的考研複試報錄比達到1:1.5甚至1:2。這意味著，將有相當一部分的人會被抑制人的院校複試所刷下。在這種情況下提前聯繫導師，搶佔先機顯得尤為重要，而聯繫導師並不是讓你去跟導師拉家常，而是要引導老師對你有一個正確的認識，增加面試時候的印象分，這也就是中文自我介紹存在的最大用途了。
如果你是需要調劑的考生，那中文自我介紹對你來講顯得更為重要，因為你即將面臨的是與成千上萬調劑大軍，競爭考研上岸名額的狀況。提前聯繫導師對調劑的考生來講具有相當大的作用。
2.提前準備好的介紹模板在複試時能幫助你更好地去介紹自己
不少同學可能都深有體會，明明平時十分健談，但面對非常多人的公眾場合，往往就不能很好的表達自己想要表達的意思了。研究生複試時也是如此，導師還有旁觀者坐在一旁圍觀你，時不時地提出犀利的問題，緊張的氣氛刺激著你，這種情況下不提前準備，難道你能隨機應變嗎？
所以準備一份自我介紹的模板也是十分有必要的，正所謂熟能生巧，提前準備的自我模板，經過自己在複試前的反覆錘鍊與演習，在真正的複試時，往往能夠使自己脫穎而出，即使不能夠出彩，流暢的自我介紹也能增強自己在複試時的信心，從而提高複試的通過率。
怎麼樣？現在了解到中文介紹模板在考研複試中的重要作用了吧？那麼下面小編就開始今天的正題，分享給大家中文自我介紹的模板啦。
下面是小編介紹的中文自我介紹模板，這裡不針對某一個專業是泛泛的大類專業，簡單的舉一個例子。
尊敬的XX老師：
您好!
我叫XX，是蘭州理工大學xx學院XX級本科生，專業是XXXX。初試成績XXX。我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時，我就對其很感興趣，並認識到–-具有很大的發展前景。並從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。以下是我的學習情況：1、大學前三年的平均學分績90,居專業第一(1/XX)，綜合測評成績居專業第二(2/XX)。在XX——XX學年獲得國家獎學金(2/XX)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在XX——XX學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，並利用課餘時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟體、Photoshop圖像處理軟體，並系統深入的學習Office等常用文檔處理工具。3、在英語方面，通過了四級(XX)、六級(XX)，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。
以下是我碩士期間的學習和研究計劃：(一)專業知識的學習 1、紮實地學習專業知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結合起來;2、廣泛閱讀相關書籍，擴大自己在該領域的知識面。(二)應用知識的學習 1、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，紮實培養科學研究與創新能力;2、加強英語特別是xx專業英語方面的自主學習，達到能自如地閱讀、翻譯專業相關英文學術論著，並力爭自主進行英文論文的寫作;3、不斷地學習需要的知識和技能。學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。
我個人的特點： 1、喜歡制定明確的目標，並有很強的規劃意識，並且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;2、對自己要求嚴格，但我並不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經濟、法律等)，也注意學習與娛樂相結合;3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
接下來，我將好好準備複試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝願您身體健康，工作順利!
此致敬禮!
怎麼樣，今天的分享還算實用吧？以上就是今天的分享，小編在這裡預祝大家金榜題名！
（我是桑桑，關注大學生學習與生活。關注此號了解更多大學生信息。)
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