設計師部落格
JIAJU.SINA.COM.
新浪家居
NO.22
熊江輝
熊夫子設計工作室
佛系的國學青年
如果不是在之前一場設計師作品分享沙龍上見過熊江輝侃侃而談的樣子,初次見面你很難把眼前這個充滿朝氣與活力的「大男孩「與國學聯繫起來。
熊江輝長著一張娃娃臉,單眼皮,笑起來嘴邊有一顆小小的酒窩,採訪那天他穿著一件印有工作室名稱的白t恤,渾身上下洋溢著青春的氣息,看上去也就二十剛出頭的樣子,事實上再過幾天就是他三十四歲的生日了,他得意的告訴我這就是娃娃臉的優勢——顯年輕。
熊江輝的外表與內心極為不符,看上去大大咧咧的他心思卻十分細膩和成熟,舉手投足之間透露著一股沉穩的氣質,這和他的個人經歷有關。
他出生在撫州臨川,是江西著名的才子之鄉和文化之邦,歷史上有不少名人、學士來臨川任職和宦遊。東晉王羲之、南朝謝靈運、唐朝顏真卿、南宋陸遊等,都曾在這裡為官,宋代詩人黃庭堅、梅堯臣、範成大、明代思想家李贄、徐霞客也都來過此地遊覽常駐。「鄴水朱華,光照臨川之筆」。這是唐初四傑之一的王勃在《滕王閣序》中對臨川讚美的千古絕唱。
在家鄉濃厚的歷史底蘊和文化氛圍的薰陶下,熊江輝從小就酷愛讀書,尤其愛讀古典名著,這個習慣直到現在都還在保留。2007年的時候,熊江輝遇見了他的國學師父,此後便一心跟著師父學習中國傳統文化,傳承國學經典,除了學習知識以外,他的人生態度也在師父的影響下慢慢改變,師父是信佛信道之人,凡事講究不強求,隨緣,曾經的他很在意他人看法,現如今變得更為灑脫,堅持做自己喜歡的事,不被外界所幹擾,是真正意義上的「佛系青年」。
▷熊江輝的國學師父
關於「熊夫子」工作室這個名字的由來也非常有意思,「夫子」在古代對文學境界相當高的人一種尊稱,多為教書先生的含義,熊江輝除了是設計師以外,還是一位大學老師,他聯想到自己的職業,便覺得「夫子」一詞十分妥帖,同時,他認為自己又是一個「凡夫俗子」,一語雙關,高尚和平凡都被一詞涵蓋,細細品來耐人尋味。
對設計的理解
對於設計,熊江輝有自己獨到的理解,首先他認為好的空間設計他要在舒適度和美觀度的基礎上把人的元素考慮進去,和人產生聯繫,空間才從冰冷的建築升華到溫暖的家,其次要賦予其文化,文化是空間的靈魂所在。
熊江輝認為好的設計一定是要讓空間為人服務的,設計是為人而設計,空間也是為人所用,那麼一切都應該要圍繞著人來考慮。他還提到了空間伴人成長的概念:「好的設計師應該要有前瞻性,要把住在當下這個空間中的人在未來幾年的變化考慮進去,例如孩子在長大,原來的兒童房會變得不適用,父母越來越年邁,腿腳也會越來越不方便,衛生間和廚房是留有他們足夠的活動空間,這些細節是設計師一定要注意到的。」
「環境決定人的成長,所以好的空間實際上是承載著某種教育意義的。舉個很簡單的例子,一家三代同住屋簷下,孩子調皮搗蛋,父母想要加以管教,但是爺爺奶奶捨不得,會覺得小題大做了,但父母就認為這樣是在溺愛孩子,會害了他,放在每一個家庭當中都會遇到這樣的問題,這和空間有什麼關係嗎?沒有關係,但是如果你在這個房子裡放一尊孔子像,如果孩子做錯了事讓他去跪孔子像,爺爺奶奶會有意見嗎?並不會,因為大家都知道孔子是誰,這樣做並不是在體罰孩子,而是在教育孩子,久而久之,孩子心中就會對孔子產生敬畏之心,這就是特定的IP文化教育,也是我們為什麼要賦予空間文化的原因。」
不同角色之間的轉換
工作之餘,熊江輝的日常生活也十分豐富,他的興趣愛好廣泛,迷戀國學,愛好書法,喜歡誦讀等等,似乎有用不完的精力。
▷熊江輝書法作品
瀏覽他的朋友圈,你很少能見到他拼命工作的樣子,他分享最多的就是自己的書法作品、朗誦作品以及日常的瑣碎小事,看不出一絲精心包裝過的痕跡,這就是最真實的他。
▷熊江輝書法作品
除了設計師這個職業以外,他還是一位大學老師,同時又是一名公益人,普通人扮演好一個角色都非常難得,而他卻能在這些角色之間轉換自如,並做到極致。
作為一名年輕的大學老師,有著自己獨特的教學方式,他認為培養學生良好的思維能力、表達能力和學習習慣比直接授予他們知識要重要得多,因此他經常專業課上到一半就開始和他們分享自己最近的一些人生感悟,講完之後會讓坐在下面的學生上臺來說說自己的感受,以此來鍛鍊他們的表達能力。
▷熊江輝和他的學生們
有時候他還會帶著學生們直接到工地上進行實地教學,畢竟從書本上得來的知識終歸是淺薄的,只有親身去實踐,才能理解的更為深刻和透徹。
他的真誠和毫無保留也換來了學生們的尊重和喜歡,他的每一堂課幾乎都是座無虛席,有些外校的學生還專門慕名而來聽他的課。每次的年度教師評分他也總是最高的那一個,學生們都十分樂意與他親近。
設計師和老師是熊江輝最為人熟知的兩個角色,但鮮少有人知道這些年來他還一直投身於公益事業。
2010年,一次偶然的機會他和朋友一起去看望那些福利院的孩子,由於孩子太多,照顧他們的工作人員不夠,所以每個孩子身上都髒兮兮的,住的地方也非常亂,哭聲一個比一個響,熊江輝看了心裡十分觸動。
他蹲下身子抱起一個名叫「毛毛」的小男孩,因為小男孩太重,熊江輝沒做好準備,兩個人都摔倒在地上,但「毛毛」卻以為熊江輝在和他玩耍,開心的笑了起來,毛毛純真無邪的笑容深深的打動了熊江輝,也就是從那時起,他決定要幫助這些孩子。
這些年來,他不僅經常會去看望這些福利院的孩子,提供他們所需的物資,還在自己能力範圍內資助了許多貧困學生。但他卻很少向別人分享這些經歷,他說自己做公益的出發點只是為了能儘自己所能來幫助這些需要幫助的人,他們的苦難並不值得拿來被分享,他也不想讓這些孩子有任何被資助的心理負擔。
直到現在,那些被資助的孩子和學生都還不知道熊江輝的全名,他們親切的稱呼他為「熊叔叔」。
優秀作品展示
1
知行學社
△設計理念
中國文化的原動力來自於無形無相,所謂空,每個人都可以填充自己的理解和思想。
△前廳
入口前廳的「空」畫作, 它可以承載任何一種藝術形式的表現,這無關手法或形式。以「空」的載體重回到你在美術館中的時間,因為它是空相象,卻又是真實世界的多樣性。
△棋室
簡化棋盤的圖形及棋子做空間符號,它濃縮著東方文化的智慧,並且不急於定義它到底具體寓意什麼,這便有了再創造的可能性,因此所謂「空」才能容納更多元的信息和文化,並在變化中攝取新的時代理念。
2
江西軍民融合展廳
△前廳
△軍民融合序廳
△北鬥星座廳
設計師簡介
設計總監:熊江輝
熊夫子設計工作室創始人
個人榮譽:
2007年獲全國青年書法大賽二等獎
2008年獲五項全國設計大賽優秀設計獎
2008年聯合創建南潯學社,山字輩,南山夫子
2011年發表文章《淺談風水與環境心理學》
2012年發表文章《新房新風水》
2013年上線了設計家音頻教育節目廣受好評
2014年進修韓國首爾大學室內設計專業
2015年在南昌燦燦公益啟動了愛心圖書館的項目
2016年獲全國青年書法大賽一等獎
2018年遊學義大利米蘭理工大學
2018年被評選海爾智慧家庭杯優秀設計師
2019年被精英獎評選年度精英設計人物
2019年被精英獎評選年度精英優秀設計機構
2019年獲鳳凰網LOFT空間設計大賽亞軍
2019年獲上海設計周中國新銳設計獎
2019年獲金牌廚櫃杯首屆南昌設計師業主服務力榜TOP50
2020年創建南潯夫子手寫體電腦字庫
END