日前，陝西蒲城縣教育局對幼兒園保育員李某針扎幼兒事件作出回應，表示已經依規依紀對涉事幼兒園和相關責任人進行嚴肅處理，幼兒園園長、孫鎮教育支部副書記、孫鎮教育支部書記兼中心校校長、縣教育局學前教育股及人事股負責人均受到相應處分。此前，李某已因涉嫌虐待被監護、看護人罪被依法刑拘。
雖然有關責任人得到了應有的處置，但這無法挽回事件對孩子及其家人的傷害。當我們回顧此事的細節時，會驚愕施暴者竟然手段如此殘忍。僅僅因為孩子「不聽話」就實施扎針。當孩子家長找到幼兒園管理者時，園方卻以教室裡沒有監控為由，表示「無法證明老師針扎過孩子」。在警方介入調查後，犯罪嫌疑人才對自己的犯罪事實供認不諱。
保育員的行為無疑觸犯了教育工作者的職業道德，還突破了做人最基本的道德底線。家長把學齡前的孩子託付給幼兒園與保育員，就是希望專業機構能為孩子提供安全健康的成長環境。誰能想到，原本最應該值得信賴的託管機構及其工作人員，竟然存在如此惡劣的行為？
為了防止這種惡劣現象再次發生，廣大幼教機構與從業者應當從此事中汲取教訓，有則改之，無則加勉。首先，保育員應當明確自己的職責與義務，真正把孩子當成自己全身心呵護的對象。
雖然幼兒園工作很辛苦，但這不是自己不負責任、過於情緒化乃至施加虐待的理由。幼教工作是一項很崇高的事業，不論是負責孩子知識學習的專職教師，還是照顧孩子日常生活的保育員，幼教工作者都應該盡職盡責對待幼兒園裡每一個孩子。
再者，一些幼兒園目前的確存在管理混亂的問題。這不僅包括獎懲機制上的不明確，還存在招聘準入機制混亂的問題。個別工作人員實施的違法乃至犯罪行為，顯然與這些機制的混亂與無效有關。只有在招聘保育員的時候嚴格審核相關資質，並加強對從業者的培訓與教育，把日常監管做到位，才能遏制類似惡性事件的發生。
與此同時，我們還應該看到，監管不能止於「整改」，在日常監管過程中要隨時查漏補缺，而不只是遇到問題之後作出「應激反應」。比如，有些幼兒園的從業者缺乏相關資質，應當發現一起解決一起，而對那些存在劣跡前科的幼兒園，更應該加強監管。這樣做，不僅是對孩子及其家長的切身權益負責，也是對當地的教育事業負責。
每每看到羸弱懵懂的孩子遭遇這種創傷，很多人的心頭就仿佛在滴血。希望受害者能儘快從陰影中走出，也希望這樣令人痛心的事件能少一些。
來源：中國青年報客戶端