為貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰的重要指示精神和黨中央國務院決策部署，根據《教育部辦公廳、工業和信息化部辦公廳關於中小學延期開學期間「停課不停學」有關工作安排的通知》、教育部教師工作司《關於疫情防控期間教師培訓工作的通知》和自治區教育廳、玉林市教育局相關通知精神，為發揮黨員先鋒模範作用和玉林市名師培養工程培養對象的示範引領作用，做好「停課不停學，停課不停研，學習不延期」工作，抓實輔導員、教師的課改培訓。博白縣教育局教研室黨支部在延遲開學期間創新教研方式，利用UMU互動學習平臺開展博白縣2020年小學學科輔導員和小學教師課改網絡培訓活動。
3月5日，教研室黨支部組織玉林名師培養工程培養對象鄒穎軍為全縣的輔導員、教師作了一場題為《新課程目標教學基本模式微探——百分數的意義和讀、寫法教學之「新課程目標教學」例說》的課改培訓。他利用直播課堂，首先分析當前小學備課及教學存在的問題，然後以《百分數的意義和讀、寫法》的教學實例，深入淺出地對新課程目標教學基本模式之「明標——自學——共學——測評」四個教學環節的定義、操作要領、課例示範等進行詳細的解讀，為教師做了很好的示範，從而為全縣鋪開新課程目標教學課堂教學模式奠定基礎。
課程錄製完成後，鄒穎軍教研員通過UMU互動學習平臺創建了六項學習任務：實名籤到、觀看網絡培訓視頻、課件學習、教學設計學習、在互動平臺上完成討論互動、新課程目標教學全面鋪開建議意見、完成培訓作業。3月6日起，通過分享二維碼或連結的方式對全縣小學教師及輔導員進行培訓，目前為止，全縣登錄參培人數近4000人。
這場突如其來的疫情，改變了人們的生活軌跡，也改變了大家的學習方式。無論是「在家主播」的教師，還是 「勤為他人作嫁衣」的教研員，在屏幕的兩端，「教」「研」隔屏相遇，春風送暖，直播送法。通過直播課堂給教師們充電，真正將「停課不停學，停課不停研，學習不延期」落到了實處，大大提升了我縣輔導員和教師的專業素養，為他們的專業發展持續加力，有力地助推了我縣新課程目標教學改革