文/一亭攖寧
01
《沉默的大多數》是王小波的一本雜文集裡的一篇，文集也以它為名。
在書中，他多次提到蕭伯納的劇作《巴巴拉少校》，劇中，安德謝夫先生見到了平時很少見到的兒子斯泰芬。老先生要考較一下兒子，就問他能幹點什麼。他答道：幹什麼都不行，我的特長在於明辨是非。
安德謝夫把斯泰芬狠狠損了一頓，說道：「你說的那件事，其實是世界上最難的事。」
明辨是非，看清真相，很難很難。
看看我們自己就知道了，人云亦云、隨波跟風，以至於三人成虎、眾口爍金――混淆了黑白，顛倒了是非，到頭來還振振有詞，大義凜然，以為自己做的是匡扶人心的事業，堅持的是真理。比如說，文革的紅衛兵，網絡的鍵盤俠……
《當你沉睡時》
02
王小波說他從小對講出來的話就不大相信，越是聲色俱厲，嗓門高亢，他越是不信。後來，他有了一個終身愛好就是寫小說，但是寫好了不發表，同樣也保持了沉默，沉默的理由很簡單，就是信不過話語圈。
他當時懷疑的不僅僅是說過畝產三十萬斤糧、炸過精神原子彈的那個話語圈，而是一切話語圈。
文中講到他開會遇到的一件趣事，有一個男會友的文化衫上有一串龍飛鳳舞的英文：OK，let's pee ! 總的來說，這個口號令人振奮，因為它語調積極。但是他覺得這個字念起來不對頭，回去一查，是尿尿的意思。搞明白了全句的意思，他覺得這句話就不那麼激動人心了。
查明真相，方見激勵可笑。
作者本人和其妻子李銀河關心社會倫理問題，研究同性戀。但有個萬事通先生發表宏論：「同性戀是一種社會醜惡現象，是外國的高級玩藝兒，我們這裡的人就會趕時髦。」然而萬事通不知道，作者調查的對象的同性戀傾向是與生俱來的，自己承受著巨大的沉重，沒人知道。
這個事實也說明：你需要先明白有關事實才能下結論，而並非像某些人想想的那樣，只要你是個好人，或者說，站對了立場，一切都可以不言自明，從而犯下以偏概全的錯誤。
要明辨是非，就要把與此有關的一切都搞清楚。而查明事實，需要詳謹地考慮有關證據，經過痛苦的思索，才能搞清什麼是對，什麼是錯。就像找到自己信念的根基，需要艱苦卓絕的挖掘。
而我們都知道，這樣有耐心和毅力的人很少，大家都習慣了毫不費力地順流而下。
奇幻懸疑劇《當你沉睡時》中有一個案件：國家女運動員死在家中，腦後出血，屍體周圍是血跡畫成的幾何圖形。根據小區監控顯示，當時出入死者住房的只有一個修電器的小哥。自然，維修小哥被當成嫌疑犯抓起來了。民聲沸騰，粉絲們要法院嚴懲兇手。女運動員的媽媽經常讓維修小哥幫忙扔垃圾，在運動員家維修經常得不到好評，據此，都認為他懷恨在心，有殺人動機。儘管證據不足，人們也認定是他。就因為大家站在了常理上，認為他一定是因為扔垃圾，因為沒有得到好評而殺人。然而，經過檢查官的詳細調查，女運動員得了一種會經常暈倒的疾病，是自己摔倒碰到桌角，流血過多而死，那個幾何圖形是掃地機畫出來的，物證有，時間線索也都對得上。然而由於死者家屬的誤解，嫌疑人受到眾人的威脅，生活不得安寧，宣告嫌疑人無罪的檢察官也差一點被死者的爸爸開車撞死。
03
同樣在加繆的《局外人》中，人們也僅僅從默爾索沒有在母親葬禮上哭泣，沒有在墳前默哀，而是休息抽菸喝咖啡，就斷定他是一個十惡不赦的罪人，認為他在精神上殺死母親和肉體上殺死父親一樣可恨。當然，沒有人關心背後的原因，沒有人知道他那天乘坐長途汽車已是累極，沒人在意他已經盡力讓他母親享受更好的生活。
生活中，有太多人喜歡站在自己的角度和立場去評判他人。在不了解事實的情況下，以己度人，妄加評論。
有人說，一個人最大的惡意，就是把自己的理解強加於別人，把所有的結果理所當然用自己的過程來解釋，並一直認為自己是正確的。
因為不知道事實真相，因為沒有考慮價值取向，所以就認為舊有的價值取向，世俗的標準是對的，無須為之動腦子，節省下的大量精力，都用來幹起呼籲、提倡這類事情，當然精力充沛，無人能比。也在不知不覺中成為了精神殺手。
《莊子》有云：子非魚，焉知魚之樂？
我們總是喜歡先入為主，喜歡用自己的偏見去揣測、衡量別人。但其實我們根本不了解別人曾經有過怎樣的經歷，心中有怎樣的痛楚。
不了解他人，就不要輕易下結論。認真地思索，真誠地明辨是非，有這種態度，大概就可算是善良吧。
即使所有人都反對一件事，你也要自己去見證事實，尋找答案。
老子說：天下皆知美之為美，斯惡矣。
不要讓外界的聲音左右了自己，不要因輿論而忽視了真相，更不要把自己的理解和信念強加於別人。
李尚龍說：我們是人類，卻不是一類人。每個人有每個人的活法，誰都沒有權利去指手畫腳。
王小波說：你有種美好的信念，我很尊重，但要硬塞給我，我就不那麼樂意。
楊絳先生說：世界是自己的，與他人無關。
看見閃閃發光的人欣賞，看見特立獨行的人不輕蔑。智者，喜歡專注自身，而不是評價他人。
當你發現自己有了更多的精力和時間去專注自己的事，你會對他人和社會看的更透徹，那時，不用借你慧眼，你也可以把紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切。
這是一個良性循環。
作者簡介:一亭讀書，讀書使我充實，寫作令我清醒。
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