2021年5月，《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）將在昆明舉辦。
COP15讓雲南作為美麗中國的窗口，再一次站在了世界的聚光燈下。
為了迎接COP15，盤龍區明通小學豐江路校區舉辦了「我在和諧的萬物中成長——雲南生物多樣性保護宣傳周」系列活動。
學習生物多樣性知識，用實際行動，為展示東道主良好風貌出一份力~
教育君帶你看看啟動儀式現場吧！
師生都來為生物多樣性「創作」
啟動儀式上，一群「小卓瑪」的亮相，吸引了所有人的目光，她們是明通小學豐江路校區合唱隊的同學。
孩子們的演唱，把與會師生帶到了人與自然和諧共生的雪域高原，也從一個側面展示出雲南生物多樣性的特色。
看，一群可愛的小海鷗和小太陽花上場了。同學們覺得說起「生物多樣性保護」，那不得不提到紅嘴鷗。
這群30多年來堅持冬春季節來到昆明的白色精靈，與昆明人譜寫了真摯感人的「人鷗情」。
「人鷗情」是春城人民保護生物多樣性的最佳表現。活動現場，孩子們演繹了本校教師劉秦創作的詩歌：《人鷗情》。
人鷗情
文/劉秦
（一）
西伯利亞太寒
你是熱血的
需要在血中注入暖
才能展翅高飛
飛越萬水千山
飛到你夢想的地方
（二）
你找尋著
小黑豆似的眼睛淺藏犀利
射穿層層雲霧
捕獲千裡之外的一絲暖
驚喜如興奮劑
抖擻雪白羽翅
一股西伯利亞 唯一南下的暖流
翩翩落於春城——昆明
（三）
你炫著白色的弧
起舞旋轉
雪片翻飛在陽光下熠熠生輝
飽食昆明的暖
暖在你的血脈中舒張
在湖面掠起一串驚嘆又一串驚嘆
（四）
昆明人拿出所有
把心掏出來
把陽光鋪開來
把笑綻出來
拋撒最深的情餵食你
你的翅膀深深烙上昆明的愛
一代又一代
你來了又去去了又來
春城是你夢想的地方
（五）
三十多年了
從金色的十月到次年芳菲未盡的五月
第二故鄉的美盡收你眼底
你的美緊緊抓住春城人的心
人鷗嬉戲傾情相愛
人鷗情
詮釋著愛是人與自然和諧的藥
生物多樣性與編程碰撞出火花
一直以來，明通小學都把「生物多樣性保護」理念貫穿所有學科及課內外活動，學校編程班的同學也在啟動儀式中分享了「生物多樣性與編程的碰撞」。
編程班50名同學，分別圍繞生物多樣性主題進行了創作。
有的同學運用編程，呈現出梅花從花苞到花朵的綻放過程，通過計算角度，設置花瓣數量，呈現花朵效果。
是不是很厲害呀？視頻感受下吧~
有的同學還用編程製作了保護生物多樣性的動畫故事，向大家介紹雲南本土的特有生物種類，例如滇金絲猴、三趾翠鳥、亞洲象等。看完故事，還能參與遊戲的闖關升級。
視頻在這裡~
編程班的同學之前還開發過「雲南版植物大戰殭屍」的動畫、遊戲以及手辦。
「編程就如同一扇窗戶，讓孩子可以看到自己的可能性。每解決一個問題，就能收穫一份成就感，從而產生繼續挑戰的欲望。隨著問題難度的加深，孩子們需要經歷更多修改、調試、測試等過程，堅毅的品質得到了鍛鍊，也會對生物多樣性的概念有更加深入的認識。」明通小學編程班負責人趙以雲說。
5場專題講座為孩子們打開視野
科普宣傳周，專題講座怎麼能少呢？
明通小學豐江路校區德育主任郝學蘭介紹，在宣傳周裡，來自中國科學院昆明動物研究所昆明動物博物館、雲南省農科院、雲南省野生動物園科普團隊、雲南國土資源職業學院資源環境學院的專家學者，將為孩子們帶去生物多樣性保護專題科普講座。
「孩子們從前認為，生物多樣性是關於植物、動物的，卻忽視了地質多樣性、地貌變化等因素帶來生物多樣性的可能，所以此次我們特意請來相關專家，為同學們授課，幫助他們打開眼界、增長知識。」郝學蘭說。
另外，雲南廣播電視臺《生命之歌》《多樣星球》製作團隊也將來到校園裡，和同學們分享宣傳片或紀錄片背後的創作故事。
校園成為生物多樣性展示大舞臺
在明通小學豐江路校區裡，近百幅「美麗地球我的家」主題繪畫沿著學校主路鋪展開來。
由學校老師創作的作品《秘境》前面，聚集的同學最多，「這也畫得太好了吧」。
畫作以雲南特有動物為題材，以明代畫家仇英《桃源仙境圖》青綠山水畫為靈感，打破傳統國畫繪畫形式，運用現代鋼筆線描、油畫棒和彩鉛等多種技法創作而成。
地上的「井蓋塗鴉」也別具一格。同學們圍繞著生物多樣性這一主題，進行了大膽的創作，青蔥的植物、憨態可掬的小動物，孩子用自己腦袋中的創意、手中的畫筆，詮釋對生物多樣性的理解。
此外，手抄報展示、「我的地球我的家」主題徵文展示、校園「生物多樣性」科普宣傳展，足以看出此次宣傳周活動的豐富多彩。
開學之初，學校就發動全校師生、家長通過電腦、手機，觀看了由本校美術、科學學科老師聯合製作的《雲南生物多樣性保護》PPT和《多彩世界 美麗中國 七彩雲南》宣傳片。一周前，各中隊還圍繞著生物多樣性保護開展了主題隊會。
明通小學一貫重視生態教育，將生態教育納入學校特色課程建設。2020年，學校再次榮獲「全國生態文明教育特色學校」榮譽稱號。
「通過形式多樣的活動，讓孩子學到更多課堂以外的知識，看到更廣闊的世界，把生物多樣性保護的種子深深埋進孩子們幼小的心田。」明通小學總校長劉毅表示，宣傳周的活動，只是學校生態教育特色課程的一部分。
學校還將在明年繼續實施生態教育計劃，讓孩子們走進大自然，實實在在體驗生物多樣性保護對生活的改變，讓孩子們在和諧的萬物中成長。
娃娃們眼中的生物多樣性
在孩子們的眼中，什麼是生物多樣性呢？我們又可以為生物多樣性做些什麼呢？
教育君採訪了7名明通學子，來看看他們都是怎麼說的吧~
三（1）班 何玥曈：
保護生物多樣性可以從身邊的小事做起，比如不隨意採摘植物，不亂扔垃圾。
保護生物的多樣性是我們每個人的責任，保護生物的多樣性就是保護地球。
三（2）班 梁辰宇：
生物多樣性需要我們每一個人的保護：不吃野生動物；去動物園不投餵動物，保護動物不受傷害；不踐踏草坪、不摘花，維護美麗的生活環境；乘坐公共運輸工具，減少溫室氣體排放。
三（4）班 王語麟：
我認為，生物多樣性保護就是全人類攜起手來共同保護我們身邊的動物、植物、微生物的生存環境。
讓種類繁多的動植物、肥沃的土壤、純淨和清潔的空氣永遠和我們相伴！
三（6）班 許博林：
為了保護生態平衡，就要讓更多稀有生物和其他生物一樣，有良好的繁殖和生存環境。
我們能做的就是，宣傳生物多樣性保護的重要性及相關知識；節約水電和糧食等，做好垃圾分類工作。
三（6）班 黃景雯：
假期，媽媽帶我去普洱，我第一次看到了茶園。
茶葉沿山坡栽種，周圍還有些芒果樹。聽說這裡的芒果成熟了會落在茶園，成為肥料滋養茶樹。吃芒果長大的茶樹會長得越來越好。
我想，這是茶樹和芒果樹相互幫忙，就是生物多樣性。
五（3）班 李俊濤：
我們和其他生物的生命是平等且相互依存的，就好比桌子腿少了誰都站不穩。
保護生物多樣性其實並不難，我們要從點滴做起，養成良好的生活習慣：學會將水循環利用，不浪費……
可以說保護生物多樣性，就是保護我們自己。
六（4）班 包凱今：
在我的眼中，生物多樣性就是植物和動物種類繁多構成一個絢麗多彩的世界。
看見小動物受傷時，我會給予小動物力所能及的愛，重視每一條生命；當看到有人破壞環境，我也會上前勸阻。
保護生物多樣性，共創美好家園，讓我們行動起來吧！
END
記者：楊豔萍
攝影：李海曦
原標題：《校園圈丨編程、塗鴉、寫詩歌…明通小學迎接COP15的方式太精彩了吧～》
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