最近「富養」這個育兒理念非常紅，但很多人搞錯了富養的內涵，結果養出一個沒有追求、沒有理想的「廢材」小孩。這些父母就納悶了：明明我們這麼起早貪黑地努力奮鬥，孩子也是看在眼裡，怎麼他就一點都學不到父母身上一絲半點的優秀品質呢？
關於這個話題，李玫瑾教授曾給出過一個非常有深意的回答，大概意思是：許多父母以為提供足夠的物質給孩子，就算是富養；但缺乏精神上的滋潤，這個孩子的身體被養弱了、性格給養壞了、脾氣也給養大了。這種錯誤的育兒行為實質上形成了「富養」，最後把孩子給養廢了。
大致說來，「富養」可能會表現在以下三個方面：
1、飲食「富養」
現在物質生活豐富了，市場上的各種加工食品種類也多了起來。其中一些食物只追求口感和口味，只含有極少的營養，吃一點進去雖然對身體沒什麼壞處，卻也沒有好處；但偏偏特別受挑嘴的小孩子們歡迎，而他們又不懂得節制，只顧滿足自己的嘴巴；家長以為滿足孩子的需要就是富養，對此也不加勸阻，就產生很多問題。
首先，這些高油或高糖的零食吃多了，很容易造成孩子一天攝入的熱量超標過量。過多的熱量會被身體囤積成脂肪，造成兒童肥胖。小孩子正在長身體，體重過大會對他們的骨骼發育造成不良影響，對內臟器官也會形成負擔。
其次，零食吃多了，真正有營養的正餐時間，小孩又吃不下了。時間長了會逐漸引起孩子營養不良、內分泌失調。當今社會很難看見非常瘦小的孩子，更多的是一個個大胖小子、大胖姑娘。
別看他們身上肉多，但其實身體處於缺乏必要微量元素的狀態，抵抗力低下、非常容易感染各種疾病。
2、身體「富養」
現在城市大了，孩子上學通常都是靠交通工具。學習時間比較長，往返家和學校又都在坐車，很容易缺乏鍛鍊。
所以在課餘飯後，家長應該多鼓勵孩子進行諸如慢跑、球類運動等能夠增加日常活動量的娛樂。但是，當下同樣是一個電子遊戲泛濫的時代，而電子遊戲對孩子的吸引力可是大大超過了各類運動。
這樣的情況下，許多孩子都會要求家長給自己買價格高昂的電腦或電子遊戲設備。在一些圈子裡，誰的遊戲設備貴，誰就有面子，儼然形成了攀比的不良風氣。
一些家長也認同這種觀點，把給孩子買貴的設備，把同伴比下去視為「富養」，結果導致這些孩子沉迷遊戲，整天呆在家裡不運動，最後身體越來越差。
3、精神「富養」
一個健康的孩子，精神上一定是富足而堅強的。現在關於「富養」最大的誤區，還是體現在這一點上。許多家長，尤其是爺爺奶奶輩，覺得富養就是千依百順、把孩子當成一家中心，視為重中之重。不管怎麼樣，都要優先考慮孩子的需求，而把其他人放在一旁待命。
這麼做其實只會讓孩子學會無理取鬧。一旦他們的要求得不到滿足，就會想盡辦法來達到目的，而不是思考其中的道理，學會衡量利弊、做出應有的退讓。當他們慣於從這種沒有限制的耍混行為中獲得利益，長大後很難和周圍人好好相處，很容易受到挫折又不能通過反思獲得成長。
無論如何，一個「負養」長大的孩子很難在成人後有出息。家長們如果不想孩子被「負養」，儘早了解相關知識非常有幫助。
雖然我們已經為人父母，但是我們對「教育」並不一定精通。我們往往根據自己的經驗、習慣和心情來教導孩子，而我們的經驗並不一定正確，也不一定科學。
如果用錯誤的方式來教育孩子，孩子未來的發展方向如何，我們真的無法預料。
這套書就很適合，它是家庭教育專家總結的二十年的育兒經驗，可以幫助父母心平氣和地與孩子溝通。
《正面管教》基於氣質研究和正念理論，為家長提供強有力的技巧，以減少家庭衝突，促進合作、尊重和相互理解。
本書一共5冊只要88元，便宜實惠，感興趣的家長，點擊下方商品卡進行購買吧。
無論在哪個時候，我們都得警惕過度溺愛給孩子帶來的危害。儘管這個話題已經是老生常談，但現實中卻仍然屢屢見到各種各樣的「小皇帝」，這究竟是為什麼呢？只能說，在育兒觀念的把握上，還是有很多父母不知不覺地就陷入了誤區。家長們切忌一味地拼命工作，卻忽略了陪伴和精神教育，比起追求「富養」，也許避免「負養」對孩子的發展更加有意義。