英語詞彙量小成了很多學生英語學習的「瓶頸」,英語難學很大原因就是因為單詞難記,因此記憶單詞是學習英語的關鍵之一。
怎樣才算真正掌握了一個單詞呢?英語單詞的掌握需要從四個方面下手,分別是音形義用,「音」就是單詞的發音準確,「形」就是單詞的正確拼寫,「義」就是單詞的中文意思,最後的「用」就是能否造句,在篇章中是否能夠理解。
因此,missAngela將會在這裡說一說9大英語單詞記憶法,讓孩子們從音形義用全方位記住單詞!
形象記憶法
結合現實生活,為單詞附上形象有趣的含義。比如,hippo河馬,河馬體型龐大,而且有一個特別引人注目的地方——大大的屁股。那麼我們把單詞拆成「hi」"pp(屁屁)""o",就可以是想像成下面這幅圖片。
諧音法
這類單詞實質上就是自然拼讀系列的單詞記憶。比如,jee(吉)p(普),tan(坦)k(克),pi(比)zza(薩)等等。
熟詞法
熟詞法,顧名思義就是利用以前學習過的單詞去記憶新的單詞。比如,comet彗星,裡面學生學過的單詞很明顯是「come」,剩下的「t」我們可以用上面說過的形象記憶法,「t」像一把掃帚。總所周知,彗星划過時像掃把,所以口訣就是「來了(come)一個掃把星(t)」。
編碼法
如果不懂得自然拼讀孩子,請看這裡!這裡有一個現成又好用的方法——現在每個孩子手上都有一部手機,那麼我們可以用拼音輸入法來記憶。比如thunder 打雷,我們首先用前面說過的熟詞法,把單詞拆分成「th」和「under」,「th」可以用拼音輸入法敲出來,可能我在廣州,所以我打出來的是「天河」,那麼我們就可以編口訣「那天打雷的時候,我在天河(th)下面(under)」。
詞根詞綴法
這個方法需要有一定的積累,對詞根詞綴有一定的了解。比如「tri」表示三倍,王者榮耀中經常會提到的「triple kill」就是這個意思;還有「or/er」這個詞綴在小學經常會使用,表示各種職業,inventor, writer等等,特別是現在六年級廣州版的孩子應該深有體會。
數字加減法
其實,這個方法和熟詞法有異曲同工之妙,但是這個方法對於相類似的詞批量記憶非常有用。比如,hell(地獄),我們加一個「o」就是「hello」,再結合形象記憶地獄的人都在張大嘴巴(o);同時,我們還可以減一個,變成help,在地獄裡當然要不停地喊救命(help)咯!
思維導圖歸納法
這個方法就比較難了,需要有老師給予一定的思維導圖,當然也可以自己繪畫思維導圖。而思維導圖的繪畫,一定要把相關知識總結在一起,從中心出發。比如bar是阻礙的意思,我們可以發散思維想到embarrass,barrier等等。
單詞記憶方法其實可以混合使用,而裡面用得最多的方法就是熟詞法,形象記憶法還有編碼法,可以自己嘗試一下哦,其實非常有趣。
但是記單詞千萬不能記一次就算。根據艾賓浩斯遺忘曲線,當你一開始學完這個單詞以後,它就已經開始被忘記,所以一定要及時複習,而各類的單詞卡,或者是小卡片是能起到非常大的作用,因為它方便攜帶可以隨時拿出來進行記憶。
我是missAngela,專注於小學英語教育。