文 | 小婷老師育兒觀（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
當孩子問：「媽媽，我為什麼一定要考好學校？」時，你是怎麼回答的呢？
我還記得自己小時候也曾有過這樣的想法：為什麼一定要考名校？當時父母沒能給我答案。
現在，作為一位母親，我要說說自己的心裡話，談談為什麼我一定要孩子考名校！也希望，我的一些觀點能幫到更多的家長。
名校是機會的敲門磚
最近，我看了綜藝節目《令人心動的offer2》，節目第一期面試環節，8位實習生共同競爭一家知名律所的實習機會。
賀鑫磊：中國政法大學本科、中國人民大學碩士詹秋怡：中國政法大學本科、有美國加州伯克利大學公派交流經歷、美國喬治城大學碩士李晉曄：北京外國語大學本科、美國喬治城大學碩士王驍：國際關係學院本科、北京師範大學、史丹福大學碩士丁輝：常熟理工學院本科（非法學）、華東政法大學碩士……
其中只有丁輝的本科是在一所不太知名的院校讀的，所以即使他曾在辯論環節力挽狂瀾、連撒貝寧都極其看好，但在面試官眼中還是只能排最後一名。
在面試環節，面試官更是直言：「如果不是為了錄節目，我估計在人事部就篩掉了。」
雖然我也不認同這種「唯學歷論」的做法，但現實就是如此，很殘酷！
我當然不想自己的孩子因為學歷連嘗試的機會都沒有，直接被淘汰！
所以我只能讓你努力學習，一定要考取名校！
而且我非常認同《精進》中寫的一段話：
「一個年輕人，進入一所不那麼優秀的高校，對自己的標準會不由自主地降低，以適應這個環境，減少自身與環境的衝突。」
考名校需要學習力
當然，考名校是一個目標，能不能實現還是要看孩子有沒有足夠的學習力！
我本身吃過這方面的虧，所以專門研究過如何培養孩子的學習力，我比較認同復旦大學博士、知名親子教育專家付小平老師的方法，他將學習力分成了：學會提問、獨立思考、勇於表達和學習習慣4個部分。
1、學會提問
提問是表達求知慾的方式，不會提問、不敢提問的孩子往往在自主學習的第一步就失敗了。
家長要認真對待孩子提出的問題、積極的和孩子討論，引導孩子有更多思考、提出更多問題。
家長可以在家裡制定一個「每日一問」的計劃，讓孩子每天提出一個問題，然後和孩子一起尋找答案或者討論。
2、獨立思考
家長要鼓勵孩子的好奇心和探索欲，讓孩子也有發表意見的權利，並且鼓勵和引導孩子自己尋找解決問題的方法。千萬不要時時刻刻要求孩子「聽話」。
多和孩子說這些話：
你剛才的問題問得太好了，大人有時候也會犯糊塗，你提醒的對！你已經長大了，很多問題可以自己解決了，我相信你一定有辦法的，先自己試試好嗎！你已經長大了，有些事情可以自己做決定了，你想怎麼樣呢？這個問題沒有標準答案，你可以想想你覺得應該怎麼辦？
3、勇於表達
勇於表達的孩子通常更有批判思維，能更快的學習新知識、新事物。
家長要尊重孩子的選擇、想法，讓孩子嘗試自己做主。
家長可以在家和孩子玩「模擬課堂」的遊戲，鼓勵孩子回答「課堂問題」，而且即使回答錯誤也要肯定孩子勇敢表達的表現。
4、學習習慣
好的學習習慣和對學習的興趣是學習力的核心。
家長要重視孩子的學習過程和學習態度，誇獎孩子的進步，經常對孩子說：今天學到了什麼？你學習很認真，很棒！
還要為孩子準備一個好的學習環境，讓家裡有隨處可見的書，帶孩子觀看知識性的動畫片、電影，給孩子準備整潔、無幹擾的學習環境等。
最後，給大家分享一下我兒子看的關於培養學習力和學習習慣的書單：
1、《歪歪兔獨立成長童話》
適合學齡前和小學一年級孩子閱讀，全套10冊，可以幫孩子解決拖拉、馬虎、不認真、不敢表達、冒失等常見的小毛病，幫助孩子樹立獨立品格，培養良好學習習慣和學習能力，提升社會適應能力。
2、《孫小聖成長記》
有5冊版和6冊版兩個版本，5冊版適合幼小銜接和小學一年級孩子，分為入學準備、學習和閱讀方法、社交方法、學習習慣和生活習慣5個部分。
6冊版多一冊我上幼兒園了，適合幼兒園到小學一年級的孩子。
這套繪本的特點在於每一冊都贈送了手帳和貼紙，孩子可以一邊學習好的學習方法，一邊在手帳上打卡實踐。
3、《爆笑科學》
這是一套小學生科普漫畫書，共8冊。
科普書是最適合培養孩子的求知慾與探索欲的書籍了，孩子可以從這套書中學到包括常識、地理、物理、化學、數學等多種方面的科普知識。
4、《媽媽不是我的傭人》
通過小主人公身上發生的故事，告訴孩子馬虎、不認真的害處，讓孩子明白媽媽不是必須要照顧自己的，培養孩子的獨立學習能力。
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