三大從句
一、知識要點
1.賓語從句：
在句子中起賓語作用的從句叫賓語從句，知識點有三個：引導詞、語序和時態。
引導詞有三種：①that;②whether/ if;③特殊疑問詞What/ when/ where/ who等。
He said that he could help me. 他說他能夠幫助我。
Your mother asked if you could finish your work this week.
你媽媽問這個星期你能否完成工作。
Can you tell me when the sports meeting will begin?
你能告訴我運動會將在什麼時候開始嗎?
①以that引導的賓語從句：
that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你認為天會下雨嗎?
He said (that) he could come on time. 他說他會準時來的。
②以whether或if引導的賓語從句：
從屬連詞if, whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉化而來的，變成從句後，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意思是「是否」。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.
請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’t care whether you like the story or not. 我不在乎你是否喜歡這個故事。
注意：
以下情況一般只用whether不用if。
①接帶to的動詞不定式。
She doesn’t know whether to go to the zoo. 她不知道是不是去動物園。
②與or not連用時。
I’m not sure whether or not he will come on time. 他能否準時來，我說不準。
③ 含疑問意義的連接詞引導的賓語從句：
此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句後要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。wh-詞包括who, whom, whose, what, which等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。
Could you tell me which gate we have to go to? 請問我們得走哪個門?
He didn’t tell me how long he would stay here. 他沒有告訴我他要在這裡呆多長時間。
注意：
what引導賓語從句時有兩種含義，一是「什麼」，一是「……的東西/ 事情等」。
In one’s own home one can do what one likes.在自己家裡可以隨心所欲。(……的事情)
Can you tell me what we can do for you?請問我們能為你做點什麼?(什麼)
賓語從句的三個注意事項：
①語序：由whether/ if和疑問詞引導的賓語從句要用陳述語序，原來的倒裝語序改成陳述語序時注意相應的助動詞和動詞的變化等。
把這兩個簡單句合成一個複合句：
Where does your father work? Can you tell us? ─→
Can you tell us where your father works? 你能告訴我們你爸爸在哪裡工作嗎?
Did you get home very late? He asked me. ─→
He asked me if I got home very late. 他問我是否到家很晚。
②時態對應：如果主句是一般現在時，賓語從句根據實際情況用各種時態。
My teacher says he will be back in a week. 我的老師說他將在一個星期後回來。(一般將來時)
My teacher says he is watching TV. 我的老師說他正在看電視。(現在進行時)
My teacher says he has seen the movie. 我的老師說他已經看過這部電影了。(現在完成時)
如果主句是一般過去時，賓語從句用相應的過去時態。
My father said he was watching TV at that time. 我爸爸說在那個時候他在看電視。(過去進行時)
My father said the he had already seen the movie. 我爸爸說他已經看過那部電影了。(過去完成時)
如果賓語從句是表示客觀真理和規律的句子時，用一般現在時。
Our teacher told us the sun is much bigger than the earth.
我們的老師告訴我們太陽比地球大多了。(一般現在時)
③否定轉移：
主句如果是I think/ believe/ imagine/ suppose/ guess/ expect等，從句的否定一般要轉移到主句中，其反意疑問句與從句一致。
I don’t think they』ll wait to the last minute. 我認為他們不會等到最後一分鐘。
I don’t believe he did this, did he? 我相信他不會做這樣的事，他會嗎?
2.定語從句
關係詞
詞形
所修飾的先行詞
在從句中所作的成分
關係代詞
who
人
主語、賓語、表語
whom
人
賓語
which
物
主語、賓語、表語
that
人、物
主語、賓語、表語
whose
人、物
定語
關係副詞
when
時間名詞
時間狀語
where
地點名詞
地點狀語
why
原因名詞
原因狀語
用作定語的從句叫定語從句，一般放在它所修飾名詞或代詞的後面，這個名詞或代詞叫先行詞，引導定語從句的連接詞稱為關係代詞或者關係副詞。關係代詞在從句中代表先行詞可以作主語、賓語、定語等。關係副詞代表先行詞在從句中可以作狀語。
①選出正確的關係代詞或關係副詞的關鍵：看所修飾的是人還是物;看它所代表的先行詞在定語從句中做什麼成分。
Do you know the man who/that sells eggs to me?
你認識賣給我雞蛋的那個人嗎?(所修飾的詞是「the man」，在從句中作主語，用who/ that)
Your father was not on the train that/ which arrived just now.
你爸爸不在剛才到達的火車上。(先行詞是物，用which/that，在從句中作主語)
This is the book (which / that) you wanted.
這正是你要的書。(先行詞是物，用which/that，在從句中作賓語，可省)
Do you know the boy whose father is a doctor?
你認識父親是醫生的那個男孩兒嗎?(先行詞是人，whose代表「男孩的」，在從句中作定語)
You can go home where you can have a rest.
你可以回到你能休息的家中。(先行詞是地點，where相當於at home，在從句中作地點狀語)
Do you remember the year when we were hungry every day?
你還記得我們經常挨餓的那一年嗎?(先行詞是時間，when相當於in the year，在從句中作時間狀語)
Do you know the reason why she didn’t come to our party?
你知道他沒有參加我們聚會的原因嗎?
(先行詞是原因，why相當於for the reason，在從句中作原因狀語)
②引導詞作賓語時可以省略。
Have you seen the book (that) I gave you yesterday?你看到了我昨天給你的那本書了嗎?
③引導詞在定語從句中作主語，不能省略。
Do you know the man who is speaking to your father?
你認識那個在和你爸爸說話的人嗎?
3.狀語從句
用作狀語的句子叫狀語從句。引導狀語從句的連接詞是從屬連詞。狀語從句可以在句首，也可以在句尾，根據其用途可分為：時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句、目的狀語從句、條件狀語從句，比較狀語從句等。
A.時間狀語從句：時間狀語從句表示時間，常用連接詞有：when(當……時)，while(當……時)，as(當……時)，before(在……之前)，after(在……之後)，since(自從)，until(直到)， as soon as(一……就)，once(一旦……就)等。
I didn’t go to bed until I finished my homework. 我直到做完作業才去睡覺。
I can listen to the radio while I work. 我可以邊聽收音機邊工作。
注意：
①時間狀語從句中，一般要用一般現在時代替一般將來時，一般過去時代替過去將來時。
I will telephone you when he comes. 他來了我給你打電話。
I』ll stay here until you come back. 我會呆在這裡，直到你回來。
②when引導時間狀語從句，表示主句的動作和從句的動作同時或先後發生，從句的謂語可以
是延續性動詞，也可以是瞬間動詞。
He was working when I went in. 我進去時他正在工作。
When she heard the news, she began to cry. 她聽到這個消息，她哭了起來。
但是while引導的狀語從句中常用延續性動詞或表示狀態的動詞，意思是「在……期間」。
They rushed in while we were singing. 我們唱歌時，他們衝進來。
as引導狀語從句，強調同時發生，不分先後。可以譯成「隨著」或「一邊……一邊」。
John sings as he walks home. 約翰一邊往家走一邊唱歌。
③while還可以表示兩者之間的對比關係。
I like playing football, while Tom likes listening to music.
我喜歡踢足球，而湯姆喜歡聽音樂。
④since引導狀語從句，主句常用現在完成時，從句常用一般過去時。
We have been friends since we met in Beijing. 自從我們在北京遇到就一直是朋友。
It has been six years since she left school. 自從她畢業已經有六年了。
⑤ until/ till 引導時間狀語從句，當主句的謂語動詞是瞬間動詞時，主句常用否定形式，not…until意思為「直到……才」。
He didn’t go to bed until he finished his homework. 他直到做完作業才睡覺。
B. 地點狀語從句：地點狀語從句表示地點。其連接詞有where(哪裡)，wherever(無論哪裡)等。
Put it where you find it. 把它放在原來的地方。
You can sit wherever you like. 你喜歡坐在哪裡就坐在哪裡。
C. 原因狀語從句：原因狀語從句表示原因或者理由。其連接詞有：because(因為)，as (因為)，since(既然)等。
I often eat carrots because they are good for my health.
我經常吃胡蘿蔔是因為對我的身體有好處。
As I don’t know the way, I had to ask the policeman.
由於我不知道路，所以我不得不問警察。
注意：
①because表示因果關係語氣最強，常用來回答我why提出的問題。
I didn’t tell them because they were too young. 我沒有告訴他們，因為他們太小。
②because和so不能同在一個句子裡。
Because the book was expensive, I didn’t buy it. (I 前不用so)
D.結果狀語從句：表示結果。其連接詞有：so…that…(如此……以致……)，so that(結果)， such… that…(如此……以致……)等。
It’s such a good chance that you can’t miss it. 這次機會如此好，你不能失去它。
注意：so…that 和 such …that 都可以引導結果狀語從句，注意so和such後面所接的詞不同。
①such... that
such+a(an)+形容詞+單數可數名詞+that從句
such+形容詞+複數名詞/不可數名詞+that從句
He was such an honest man that he was praised by the teacher.
他非常誠實，因而受到了老師的表揚。
They are such interesting novels that I want to read them once again.
這些小說非常有趣，我想再讀一遍。
②但是如果名詞前由many、much、few、little(少)等詞修飾，則用so。
He had so many falls that he was black and blue all over.
他摔了很多跤，以致全身上下青一塊，紫一塊的。
③ so ... that
so+形容詞/副詞.+that從句
so+形容詞+a(an)+單數可數名詞+that從句
He runs so fast that nobody can catch up with him. 他跑得非常快，沒人能追上他。
Dr. Wang is so good that everybody loves and respects him.
=He is so good a doctor that everybody loves and respects him.
=He is such a good doctor that everybody loves and respects him.)
他是一位好醫生，大家都尊敬並愛戴他。
E.目的狀語從句：表示目的。其連接詞有：so(以便)，so that(為了)，in order that(為了)等，從句中多用情態動詞can, will, may, should 等。
He got up very early so that he could catch the first train.
他起床很早以便於趕第一班火車。
F.條件狀語從句：條件狀語從句表示條件。其連接詞有：if(如果)，unless (如果不，除非)，as long as(只要)等。
If it is fine tomorrow, we will go swimming. 如果明天天氣好的話我們去遊泳。
注意：
①條件狀語從句中，一般要用一般現在時代替一般將來時，一般過去時代替過去將來時。
Unless it rains, the game will be played. 如果不下雨，比賽就將進行。
②unless意思相當於if…not…。
G.讓步狀語從句：常由though/although (雖然)，even if/ though (即使)等引導。
Though it’s hard work, I enjoy it. 儘管這是一件艱苦的工作，但我樂意做。
二、易錯點：
1.I don’t know if you come to my party tomorrow.
解析：本題是考查賓語從句的時態用法，從句子的意思理解是if引導的賓語從句，要用一般將來時，此題誤用作狀語從句了。所以應把come改為will/ can come。
2.Can you tell me where does he study English?
解析：本題是考查賓語從句的語序的用法，特殊疑問詞引導的賓語從句用陳述語序，所以把助動詞does去掉，而且因為從句主語是he，還要把study變成studies。
3.My teacher told me that light traveled faster than the sound.
解析：本題是考查賓語從句的時態用法。賓語從句是表示客觀真理(即光速比聲速快)，所以賓語從句用一般現在時，而不受主句時態的影響。所以要把traveled改為travels。
4.They are the people and books who you want to learn.
解析：本題是考查定語從句的引導詞用法，定語從句的先行詞既有人和也有物，所以引導詞要用人和物共用的that，不能用who或者which。所以要把who改為that。
5.He got to school early if he could clean the classroom.
解析：本題是考查表示目的的狀語從句的連接詞的用法。if引導條件狀語從句，而此句應該用連接詞so that引導目的狀語從句。所以把if改為so that。
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