高考是影響孩子一生的大考，每年高考的志願填報季也是對家長的一次煎熬，報高了怕踏空，報低了又怕白瞎了孩子的成績，尤其是高考的體育特長生（簡稱體特生），作為高考大軍裡的小眾群體，受關注程度低，能夠獲取的信息又少，填報志願尤其費神，現在把2019高考給體特生填報志願「大數據」篩選過程復盤出來，供今年參加高考的體特生家長們參考。
體特生高考要參加兩次考試，第一次是每年4月份省內統一組織的體育專業考試，第二次是6月份和普通考生一起參加文化課高考，高考成績出來後，體特生單獨劃分文化課一本、二本分數線，同時劃定體育專業分數線。體特生錄取規則分兩類學校，一類學校是文化課、體育專業達線後按體育專業成績錄取，另一類學校是文化課、體育專業達線後看文化課成績或者文化、體育課成績加權平均錄取，第一類學校數量多，第二類學校數量少但是學校的綜合排名要好很多。
2019年體特生（理）一本線403分、二本線346分，體育專業分數線68分，孩子的成績文化課374分(體理），體育專業成績78.1分，大概在二本中間段的位置。 手上能獲取到的可供參考信息：一本填報志願指南書，一張全省體特生體育成績各分數段人員分布表，一張全省理科生文化課各分數段考生分布表。文化課的全省考生分布表對體特生沒有任何參考價值，因為裡面包含普通理科生和體特理科生，體特生只有很小一部分，根本看不出體特生的文化課成績排位。體育分數的全省排名有參考價值，但是這張表有個問題，就是裡面沒有篩掉文化課不達線的考生，也就是說有部分體特生體育成績很好但是文化課沒有達線，在這張表裡是看不出來的。
沒辦法只好分兩個方向努力，第一個方向圈定目標學校，把目標學校近三年的錄取成績統計出來評估。第二個方向還是在那兩張表上想辦法，希望能獲取體特生的各分數段考生人數分布。
圈定學校相對容易些，登錄各個學校官網招生頻道即可以整理出各個學校近幾年的招生人數及錄取分數線，因為孩子文化課、體育課成績均在中位，就不考慮省外學校，省外學校錄取人數太少。體特生只能報兩個志願，第二個好選擇，在二本B類裡選一個學校兜底即可，關鍵是第一志願，經過反覆權衡「山*財經大學」、「大*大學」進入候選名單，「大*大學」入選是因為綜合排名不錯，錄取人數多，第一志願錄取有把握，缺點是學校不在省會城市。「山*財經大學」入選是因為這個學校在二本裡一枝獨秀，綜合排名明顯優於其他學校，缺點是這個學校是按文化課錄取，往屆的錄取成績都在一本線附近，也就是說很多從一本掉下來的考生二本報考都是選的這個學校。
圈定目標後開始四處找人諮詢，首先找到高中的體育教練，教練帶了好多屆畢業班，見得多、人脈也廣，請他評估，答案回來了「大*大學」穩，財大沒戲。又專門託人諮詢財大體育學院的老師，回復有三成的機會如願。至此第一志願基本放棄財大。
等快到填報志願的時候，思前想後放棄財大總是有些心有不甘，又登錄財大官網研究招生簡章，把報財大的有利、不利條件再梳理一遍，有利的條件有兩個，第一是今年的招生人數比往年多，第二是體育專業達標線財大劃的錄取基線是標準線加10分，即78分，這個規則是今年新加的。其實主要機會是第二點，如果沒有這一點支撐，是根本沒有一絲機會的。所以拿下財大的關鍵點就是體育分提高10分能攔住大批從一本掉下來的考生，因為我們的文化課是被這批考生秒殺的。
求證的過程是艱難的，通過公開途徑根本無法獲得體育特長生的文化課成績分段人數，後來又想獲取財大往屆體特生的體育成績，如果往屆這些文化課達一本的考生體育成績在60分左右那就可以一搏，很遺憾也獲取不到。沒辦法只好再次開啟大數據研究，從供需兩方面入手，體特生體育達線的有5820人，成績在78分之上的有2284人，文、理比例大概4:1，所以體特生（理）達78分的人數在400左右，這400人會填報一本（體理）+財大，不過這400人包含文化課成績不達線的考生。統計志願填報指南書一本體特生（理）人數為134人加財大52人，兩相權衡覺得把握提高到了五成。
緊接著一本錄取，壞消息傳來，孩子高中同學從一本掉下來二本直接選擇財大。又專門加了財大的招生諮詢群，有好幾個從一本掉下來的考生，好在是文科的理科的很少。該怎麼抉擇？還是得想辦法繼續求證，有一個點一直沒搞清楚，為什麼今年體育專業分數線比去年高了8分，能想到是今年體特生報考的人數多，但是為什麼今年人數突然增加了？大範圍地找高中老師請教，終於搞明白了，明年高考內容有變化，很多大理科的學生考不上一本又不願復讀，到高三臨時走體特生這條路所以今年人數暴漲。這部分「體特生」文化課成績秒殺真正的體特生，但體育成績是短板大多剛剛達線。至此，覺得衝擊財大有七成把握，決定放手一搏。
最終成功上了財大，事後看財大官網發布的錄取分數線，僅高出最低分數線幾分。
最後還是呼籲下，招辦發布高考考生各分數段人數分布信息表，請給體特生篩出一份體育成績達標的文化課成績分段人數表，做這個表技術上說舉手之勞，但是對特長生家長和體特生來說善莫大焉！