藝術各個門類的核心都是創新，創新是建立在專業領域技能的熟練掌握之上的，書法也不例外。學習書法，毫無疑問，都是從學習寫字開始的。今天只送乾貨，結合個人經驗，希望對初學寫字的朋友，沒寫好字的朋友，書法入門的朋友，都能夠有點幫助。
古人學寫字，都從毛筆開始，這種開始有利有弊，今天先不談這個利弊。我們直奔主題，談談現代人寫字，怎麼開始。貴之陽陳龍記得，談到書法，我們聽到最多的，就是哀嘆現代人沒法和古人相比，理由是現代人都不用毛筆寫字了，結論是我們都沒有辦法和古人比毛筆字，事實真的是這樣嗎？
我們來看看現代人學寫字的優勢和存在的問題。首先，我們現代工具豐富，有鉛筆、鋼筆、各種水性筆及中性筆等等，可以在很小的紙面上開始學習寫字；其次，我們現代的兒童，比起古人上學年齡，也是大大提前了，更早的接觸寫字練習；現代人從學寫字就能接觸到印刷字體，也有助於把握漢字基本結構。可即便是這樣，我們發現一個很殘酷的現實，我們大多數人寫字還是很糟糕，遠沒有我們看到的古人的字那麼美觀。這個問題有個主要原因：我們的幼兒園、小學教師絕大多數書寫水平是個極大問題，在孩子們模仿能力最強的時候，無法教會他們怎樣簡單、快速的把字寫好。
書法藝術要入門，首先是把字寫好。要寫好字，把握下面幾個方面，馬上就能夠把原本一塌糊塗的寫字水平提高上去。
寫字要循序漸進。先寫好這幾個字最簡單的字「一、二、十、人、口」。「一」字，要解決的問題有兩個，一個是寫的高度位置，在中心偏下一點即可，另一個是要求做到橫要平。重複練習，用鉛筆、鋼筆等硬筆都可以，重複練習需要做的只有一件事情，每個「一」字寫的要大小基本一致，這就順便學會了寫字的大小均勻。「二」字，要解決的問題也是兩個，一個是兩個「一」的長短問題，上面要短，下面要長，第二個問題是上面的「一」要上移，下面的「一」要下移。「十」字，要解決的問題也只有兩個，把「一」字寫高一點點，中間加一豎就完成了，關鍵問題是這一豎要寫直。「人」字學習的是撇捺的寫法，結構上左右基本對稱即可。「口」字左邊的豎和下邊的橫都是已經學會的，不外乎需要學會右邊的折，寫法上就是橫和豎的結合，要點就是橫到了這裡直接寫豎（關於轉折問題的很多方法，以後再討論）初學者直接橫完了接著豎下去就行了。
解決上述問題，是不是比古人說的永字八法來的簡單得多？
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