四年級科學參考答案及評分標準
一、選擇(選擇正確答案的序號填空)(每空1分,共4分)
1.B.下;2. A.溼潤;3.C.根、B. 莖。
二、實驗與畫圖(8分)
1.只要畫的莖向開口的方向生長即可(4分,每個2分)。
2.(4分)右邊紙碗裡也畫3個即可。
三、實驗與研究(38分)
1.(6分,前4空每空1分,最後一空2分)用手捏土壤:潮溼(或砂粒、或黏土),說明土壤中含有水分(或砂粒、或黏土);把土壤放入水中:有氣泡,說明含有空氣;攪拌水中的土壤:下面沉澱的有砂粒、黏土(細土),水上面浮的腐殖質,說明含有壤土、砂粒和腐殖質;燒土壤:冒煙,聞到有燒頭髮的氣味,說明含有腐殖質。結論:土壤的成分有:水、黏土、砂粒、空氣、腐殖質等(每空答出的意思相近或符合實際即可)
2.(4分,第2空2分,其他每空1分)選用一種常見的種子即給1分,如黃豆、綠豆、花生及蔬菜等種子,只要符合實際即可。方法:只要創造的條件有適宜的水、有空氣和適宜的溫度即可(因是春季自然溫度就適宜種子發芽,學生不寫也可)(2分),或用對比實驗的方法也可。「現在的生長情況」只要符合實際即可1分。
3.(4分)只要方法正確符合實際即可。如把尺子的一端壓在桌邊,用手撥另一端,會看到尺子來回振動,並發出聲音。或先把橡皮筋拉長,再用手撥動,看到皮筋來回振動,並發出聲音。(答對意思即可)
4. (6分,每橫行1分,發現3分)
5.(4分,發現每空1分,結論2分)(1)不能;瓶內的空氣不能出來,吹不進去;(2)能,瓶內的空氣流出來,能吹進去(答對意思即可);(3)佔據空間。
6.(6分,每小題2分)(1)體積會變小;(2)活塞又回到原位(或體積又變成原來的大小);活塞向上彈,又回到原位;(3)說明空氣可以被壓縮(或壓縮空氣有彈性)。
7.(8分,現象每空0.5分,發現的秘密4分)
(以上各題只要學生答對意思即可)
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