面對2020年中考，想考入重點高中，初三學生要避免這四個學習誤區
對於中考的重要性，很多初三學生都有非常明確的認識。想考入重點高中，初三學生要避免以下這四個學習誤區。
一、學習沒有規劃
很多初三學生平時複習自己覺得沒有問題，題目也能做得出來，到了考試就是拿不了高分。我們要深思問題出現在哪裡了呢？是因為我們學習太心浮氣躁了，複習沒有計劃。初三學生需要對於所有知識點就要做到不缺不漏。初三學生要學會反思，每天都要花一定的時間複習課堂上講過的典型例題，需要明白每一道題的來龍去脈，當天的問題一定要當天及時解決。
二、愛鑽研疑難大題
有的初三學生喜歡鑽研疑難大題，對基礎題非常輕視，一看自己大概會做的題型就一眼而過，絲毫不注意自己可能會在書寫步驟中出現的錯誤。如果初三學生把絕大多數精力用於疑難大題，往往就會因小失大了！在中考總複習階段，初三學生掌握了基本知識考點和基本技能就等於拿到了基本分，能在基礎題中多拿分，甚至拿滿分，學有餘力再鑽研疑難大題。
三、盲目題海戰術
面對升學壓力，很多學生會大量做題目。初三需要明白，做題的過程中最重要的是理解，多加思考才能真正吸納知識。有的人認為，只要多做練習就可以達到某種學習結果，希望通過題海戰術來換取考試中的高分。練習得多了，就熟悉了，就能提高做題速度和準確性了，雖然在一定範圍內可以這樣理解，但超量的練習卻是適得其反的，不能收到良好的效果。為了做題而做題，做錯了，沒有認真分析就去做下一題的結果，這樣做是得不償失的。
初三學生一定不要撇開課本知識談做題，課本基礎知識掌握紮實了，可以適當減少做題，只進行有針對性的專門練習即可。初三學生注意練習的典型性、代表性、多樣性，注意一題多解和一題多變，有助於鞏固和提高。初三學生通過對典型題型和例題的練習，掌握最基本的知識，進而自己能夠創造性地使用這些知識對解決新情境中的問題，這樣才能夠控制練習的數量，而提高學習的質量。刷題這種學習方式，初三學生需要提高自己的刷題速度，需要完善自己的知識結構體系，需要主動積極地思考。
四、忽視教科書
有些初三學生認為，筆記中已經涵蓋了所有複習內容，複習時，拿著筆記本進行背誦就可以了。事實上，筆記不能代替書本。書上註明需要背誦的段落、重點段落，學生應按照課本一字一句地熟記，一旦抄寫中出現細小差錯，學生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。初三學生應該仔細閱讀教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助於解題。
初三學生在總複習時，要牢記學科知識點的基本規律和公式，要熟悉各學科的解題方法與技巧，要重視經常出錯的問題和容易遺忘的內容。教科書的主幹知識就是中考題中的基本考點，所以掌握了課本中的主幹知識，就等於掌握了最基礎的知識。
中考是一種選拔性考試，能夠升入重點中學繼續就讀的初三學生畢竟是少數。初三學生需要不斷發現問題，解決問題的過程，不斷提升學習能力，實現取得滿意的中考成績的目標。