目前，我們的初三語文課已經全部結課了，進入第一輪複習階段，而語文要想提高成績，最關鍵的就在於複習的時間規劃要合理，語文複習的方法要正確，並且熟練中考考點，對每一個考點的解題思路要清晰。做到這三點，起碼語文成績應該可以達到一個歷史的最高值。下面小徐老師就說一說具體操作辦法。
一、年前實現語文的第一輪複習。主要複習古詩文和文學常識及詩詞名句的背誦、議論文閱讀理解專題訓練。
1、文言文閱讀理解
文言文閱讀理解大多地區中考時仍然僅考查課內文言文，因此第一輪語文複習要把課本上出現的文言文，包括自讀文言文在內，都要熟練掌握。
掌握的考點包括：
選文理解、重點句子翻譯和選文默寫各課的實詞、虛詞解析文言句式文學常識
二、複習方法：
1、藉助課本文言文複習法
從初一到初三，所有文言文都是我們學習的重點，藉助課本梳理文言文知識點更能提高對文言文的理解和翻譯能力。複習時要熟悉課文，緊扣注釋、有效整理、認真識記，詞不離句、聯繫語境，翻譯準確，理解透徹。
例如，對文言實詞的背誦和整理要重點掌握四種詞法，即是需要學生重點掌握的通假字、古今異義字、詞類活用字、一詞多義字。在複習時，要把從初一到初三的詞類活用和一詞多義的實詞藉助自己熟悉的課本來總結歸納在一起，反覆記憶、揣摩，從而達到熟悉分析課內文言實詞和課外文言文實詞的能力。、
2、藉助工具書歸納文言詩詞名句和詞句的翻譯。如下圖所示：
雖然藉助工具書，省了很多事，但是在提高文言文的語感能力和準確翻譯的能力卻不如從課本中一點點的歸納效果好。
三、課本重點文言實詞分析
1、通假字
通假字是考試中較容易的題，要音同形似、音近形似、音同形異、音近形異四個方面去聯想記憶。
2、古今異義字
古今異義字在中考中出現的數量比較有限，同學們要善於見一下總結一個，記住一下，翻譯的時候能準確翻譯。具體如下圖所示：
3、詞類活用
詞類活用是文言文實詞解釋和翻譯中最常考查的知識應用，要多讀多分析，並掌握推斷其實詞是活用做了什麼成分的方法。
初中詞類活用一般指名詞、動詞、形容詞的活用，具體分析如下：
判斷文言文中實詞的活用現象必須結合具體語境，從被解釋詞的位置來判斷所充當的成分，結合句子特點進行準確翻譯。具體方法如下圖所示：
四、文言實詞複習的目標
掌握了文言文實詞的解釋是準確翻譯文言文的基礎，而藉助課本文言文整理實詞的用法，更有利理解實詞的翻譯技巧，起到舉一反三，提高文言文理解能力的作用。
五、文言句式
文言句式常見的有判斷句、被動句、省略句、倒裝句、賓語前置、謂語前置、狀語後置，只有熟練判斷出文言句式的特點才能準確翻譯句子。具體分析如下圖所示：
六、文言虛詞
初中文言虛詞要熟練掌握8個——「之、其、而、以、然、則、焉、乃、為」相對於實詞要簡單的多，大家可以根據語境來推斷每個虛詞的意思。
綜上所述，掌握了以上文言文學習的專業知識後，再通過課本背誦和翻譯不斷培養語感，然後舉一反三，利用知識的遷移能力便可以初步具備理解並翻譯課外文言文的能力。
七、議論文閱讀理解能力的提高
1、議論文閱讀理解專題訓練多佔分14左右，經過此一輪複習，議論文閱讀理解達到滿分率70%以上，每個同學最多減分不得超過3分。
初三語文課本內容基本只講重點，不會一課課的去磨，重點要講的是古詩文、議論文和小說。如下圖所示九年級是議論文閱讀和寫作的主要實踐陣地，集中了議論文名篇《敬業和樂業》《中國人失掉自信力了嗎》《應有格物致知精神》《懷疑與學問》等（如下圖所示），足以將議論文相關文體知識和閱讀理解的設題方式及解題技巧等講解明白。因此在第一輪複習中，趁熱打鐵把議論文的閱讀理解專題複習一遍，了解各個考點和解題思路。
議論文閱讀理解較為單純，考點圍繞論點、論據、論證、議論文的語言等來設置，而且多考查回扣原文，篩選答案信息的能力和議論文的文體知識類，均有解題技巧可言，詳見我之前的文章或問答，即可了解其設題方式和解題思路技巧。對課本的複習起提綱挈領的作用，關鍵在於運用於課外文言文閱讀。
實戰題型如下圖所示，大家可以對應著我之前的文章或問答來梳理每一個題的解題思路，你會發現議論文閱讀理解完成可以得滿分。
總之，年前第一輪複習非常重要，要攻克古文言文這一大難點，熟練掌握初三所學議論文的文體知識和閱讀理解的設題方式、解題思路和答題模板，在攻克這兩大關後，基本剩下都是舊知識了，例如初二即應該掌握的說明文閱讀理解和從沒有放棄過的記敘文閱讀理解，因此年後就可以進入第二輪的專項複習了。
第二輪的專題複習，既是檢驗自己所學知識的遷移運用能力，也是提高自己規範答題並進一步鞏固知識的重要環節，因此這一輪複習關鍵的一點在於整理錯題集，將做題中遇到的漏洞全部整理出來，進行反覆複習。達到疏漏的知識點越來越少的效果。
第三輪複習即是實戰演練，要做大量的中考題和模擬題，把每一次練習都當作中考，嚴格答題，自己給自己打分，從中總結實戰經驗，提高解題能力。
三輪複習中始終不間斷的是寫作訓練，要把歷年中考題中的作文全部寫一遍，最後打磨五六篇主題題材不同的精品文章，做到對中考常考的「青春感悟類」和「精神勵志類」的作文題材胸有成竹，以便在中考中可以信心拈來，達到文詞和思想情感兼美的作文效果。只有作文打有準備之仗，才不愁作文得不到高分。
聽了小徐老師對初三語文總複習的規劃，同學們知道該去下哪些功夫了吧，趕緊行動起來的。只有循序漸進，步步為營，才能取得最後的胸有成竹。加油!
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