三年級的小朋友處於貪玩的高峰，好動、好惹事！在這個年齡段，他們的表現欲和夥伴意識極強，這意味著孩子們漸漸地步入了「少年期」！
在這個「叛逆」的節骨眼上，家長老師的苦口婆心或許還真不如一本好書的引導力強呢！
讓書籍告訴孩子現實和幻想的差異，分辨美醜、是非、善惡，讓書籍陪伴著孩子一路成長，一路認知吧！
三年級必讀書目
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《伊索寓言》
必讀理由：
《伊索寓言》將生存的智慧、生活的哲學濃縮成一篇篇動物故事，幫助人們樹立最基本的善惡美醜觀念。它對兒童心智的啟迪隨著時間不斷發酵，最終成為一生的營養。《伊索寓言》的故事被眾多文人引用，已成為西方精神文化的重要組成部分。
本書核心品質：
正直、勤勉、誠實
名著可以這麼讀：
1.讓孩子說出《伊索寓言》中最喜歡的一句話；
2.觀看《伊索寓言》動畫片；
3.與孩子討論，什麼是善，什麼是惡。
《愛麗絲漫遊奇境》
必讀理由：
愛麗絲掉進了奇幻夢境，在見到各種奇特生物，經歷各種困難後，她蛻變成樂觀、勇敢的女孩。這本書做到了趣味與理性、荒誕與真實的平衡，使孩子在感覺到溫暖的同時，拓寬了想像空間。一百多年來，愛麗絲的夢境已經成為了無數孩子心中的「幻想樂園」。
本書核心品質：
善良、勇敢、樂觀
名著可以這麼讀：
1.觀看電影《愛麗絲漫遊奇境》；
2.讓孩子說一說自己的奇幻夢境。
《木偶奇遇記》
必讀理由：
在這本書裡，那個長鼻子的木偶，只要一撒謊鼻子就會長長，但他終究改掉了許多缺點，變成了一個真正的男孩。一百多年來，這本書陪伴許多孩子度過了美好的童年，讓他們看到了自己成長的身影。
本書核心品質：
誠實、善良、勇敢
名著可以這麼讀：
節選《木偶奇遇記》的視頻，欣賞動畫，激發閱讀興趣。
《寶葫蘆的秘密》
必讀理由：
主人公王葆擁有了寶葫蘆，不費任何力氣就能得到自己想要的東西，但是他最終明白了，凡事都要自己努力。這本書是中國本土童話中的「精靈」，教給千千萬萬孩子一個最簡單也最重要的進步方法——自省。
本書核心品質：
勤奮、自律、誠實
名著可以這麼讀：
1.欣賞《寶葫蘆的秘密》的電影視頻；
2.問問孩子，如果你是王葆你會怎麼做；
3.和孩子一起創作手抄報，分享對故事的感想。
《森林報》
必讀理由：
一年四季，森林中的動物覓食、嬉鬧、繁衍，森林中的大事小情，延展成一幅生動無比的森林生活畫卷。兒童的思緒浸潤在自然中，他們用好奇的心感受著四季的更替，用明亮的眼睛打量著動物世界中的鬥爭與共榮，學會了愛，也經歷了成長。
本書核心品質：
善良、博愛、專注
名著可以這麼讀：
1.帶孩子遊覽動物園，結合動物講解；
2.問問孩子：你最喜歡哪個季節；
3.帶著孩子外出遊玩，親近大自然。
………
小學四年級是孩子成長的關鍵轉折期，在這個階段，他們開始轉變思維方式：從籠統到具體，從被動往主動。其實，成長往往就是在這不經意的瞬間悄然進行，如暗夜抽芽，轉眼已是枝繁葉茂。
這個時候就可增加孩子讀物體裁的多樣性，從散文到詩歌，從科幻作品到童話故事，那些輕鬆幽默且高品位的作品，可以讓四年級小學生們看到成長的豐富性，滿足他們日益增長的求知慾和閱讀需求。
四年級必讀書目
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《愛的教育》
必讀理由：
本書是安利柯眼中的世界，他用日記記錄下每天發生的事情，平平淡淡中將愛鐫刻。書中有很多看似渺小、實則不凡的人物，讓人在感動之餘體味愛與感恩。也讓成人體悟到：愛讓教育有人性，教育讓愛升華。
本書核心價值：
寬容、尊重、進取、真誠
名著可以這麼讀：
1. 讓孩子針對引起共鳴的篇章，談談自己的感受。
2. 探究：開展關於「愛」的討論。
《中國古代寓言故事》
必讀理由：
寥寥數語便勾勒出一幅生動有趣的畫面，深入淺出地闡述一些深刻的哲理。《中國古代寓言》是人民智慧的結晶，它從不板著面孔說教，如同一面鏡子，讓每個人在「攬鏡自照」時，明是非，知得失。
本書核心價值：
堅毅、自立、專注
名著可以這麼讀：
1. 讓孩子通過圖畫猜故事。
2. 將大家感興趣的寓言故事仔細講解。
3. 讓孩子選擇喜歡的寓言故事進行改寫，可加入自己的想像。
《小飛俠彼得·潘》
必讀理由：
不會長大的彼得·潘會一直無憂無慮下去，而想要長大的溫迪卻能收穫成長中的美妙和快樂。本書中，勇敢而富有正義感的彼得·潘的形象讓全世界的孩子在閱讀中收穫感動，在感動中收穫成長。
本書核心價值：
樂觀、勇敢、真誠
名著可以這麼讀：
1. 觀看迪士尼電影《小飛俠彼得·潘》精彩片段，激發閱讀興趣。
2. 讓孩子談談自己對「長大」的態度。
《綠山牆的安妮》
必讀理由：
安妮活潑率真、善良堅強的自然天性與綠山牆的優美景色編織成了最甜蜜的真善美啟蒙，每一個捧著本書的讀者都會喜歡上這個勤奮熱情、喋喋不休的女孩，都會從她的故事中汲取健康成長的力量。
本書核心價值：
堅強、樂觀、善良
名著可以這麼讀：
1. 觀看《綠山牆的安妮》動畫片段，激發閱讀興趣。
2. 讓孩子說說TA眼中的安妮。
4. 鼓勵孩子寫一篇讀書筆記。
《中外民間故事》
必讀理由：
無論是充滿神秘色彩的神話，還是樸實無華的寓言，這些發源於民間，從遠古便口耳相傳下來的故事，將勤勞、勇敢、熱情、誠信這些基本品德浸潤到孩子們的精神世界，一直伴隨著他們的成長。
本書核心價值：
勤奮、樂觀、進取
名著可以這麼讀：
1. 讓孩子講講TA從故事中讀懂了什麼。
2. 發揮想像力讓孩子為某個情節中的人物寫一段對話。