怒江州福貢縣，是雲南省脫貧攻堅的「上甘嶺」。這裡的貧困群眾世代居住在怒江大峽谷中，交通閉塞、思想觀念落後、群眾受教育程度低，適齡兒童失學輟學現象突出，控輟保學工作是我縣脫貧攻堅中的一個「老大難」問題。近年來，福貢縣緊扣「一個不能少」的原則，不斷加大工作力度、創新工作舉措，舉全縣之力全力開展控輟保學工作。
在福貢縣普職教育融合班的美發班裡，14歲的和義芳與同學在練習著最近新學的捲髮課程。從今年三月份返校至今，短短兩個多月的時間，和義芳已經熟練的掌握了基本美發技術。而在兩個月前，和義芳還在子里甲鄉俄科羅村抗東小組的家裡，每天過著照顧弟弟妹妹、餵豬、收拾家務的日子。
福貢縣人民政府專職督學 段黎華：「由於我縣是屬於直過民族地區，教育起步晚，底子薄，部分家長受教育的年限比較低，所以送適齡兒童入校自覺性不強，對不送子女入校是違法行為的認識不清不深不到位。還有我們部分孩子的家庭，家庭教育缺失，又加上學習困難，導致他不願意去學校繼續學習。」
家長沒文化意識差、孩子知難而退不願上學，和義芳就是福貢縣典型的輟失學生之一。從公路邊到和義芳家需要走一個多小時的山路，這裡居住的百姓世代過著人背馬馱的日子，貧困發生率高達百分之百。小學二年級時，由於家庭貧困，和義芳便一直輟學在家，從此再也沒有進過校園。
自去年六月控輟保學工作開展以來，福貢縣共識別出像和義芳一樣的輟失學生共586名。為了不讓一個家庭因學致貧，不讓一個孩子因貧輟學，福貢舉全縣之力，集四方之智，由縣委政府高位推動、統籌協調，縣委書記、縣長及四套班子領導親自帶頭幹，研究制定出「N對一」包保實施方案。
福貢縣人民政府副縣長 張雪蓮：「這個方案，主要是一個孩子由三個人統籌來包保，第1個人是由處級領導或者科級領導來組成，第2個是他家庭的掛聯單位的幫扶責任人，第3個人是幫扶教師，由三個人來統籌勸返一個孩子。從我們2020年的春季學期開學以來，所有的統籌團隊每一周不低於一次的入戶勸返，成效還是比較顯著。」
面對世代生活在大山裡，與外界接觸少、思想封閉落後的586名輟失學生和家長，福貢縣全縣上下一條心、所有幹部一起上，本著對孩子負責、對家庭負責、對脫貧攻堅負責的態度，各級工作人員跋山涉水、進村入戶，曉之以情、動之以理，動員輟失學生返校上學。
福貢縣人民政府專職督學 段黎華：「首先就是進行入戶了解情況，了解輟失學的原因，然後我們進行匯總分析。比如說針對家長不支持的，我們就採取依法控輟四步法，有的是學生由於學習困難回到家裡面拒絕返校的，那麼我們就組建老師團隊，進行心理的引導，學業的輔導，學生回到學校以後，繼續對他進行生活上的關心等這些措施，來進行勸學。勸學回來的學生我們也做到精準的安置，目的就是不讓學生再次成為輟學和失學兒童。」
針對大部分返校學生基礎差、底子薄、語言不通、不願入學、難以融入的輟失學困境，福貢縣結合學生實際，採取創新舉措，開辦了普職教育融合示範學校，為全縣適齡少年輟失學生學習科學文化知識，掌握職業技能，搭建了一個有效的平臺。
福貢縣普職教育融合班 副校長王錦武：「目前，學校共開設了美容美髮，中餐工烹飪，摩託車維修，電工實訓，電子商務專業。專業的開設是根據學生的需求，自主選擇所開設的。學校也將不斷的繼續根據學生的興趣愛好開發專業，不斷提升學校的辦學水平和辦學質量。」
福貢縣普職教育融合班校長 字躍芳：
「想盡一切辦法，讓他們學一技之長，學有所得，他們能學多少就學多少，學有所用。學生喜歡學什麼，我們就想盡一切辦法滿足他們的要求。」
如今，福貢縣普職教育融合班有在讀學生306名。通過老師的耐心教育和幫扶責任人的貼心關懷，普職班的學生們增長了見識，學到了文化知識和職業技能。這些過去對未來沒有思考、沒有目標的孩子們，也漸漸找到了方向，有了夢想。
福貢縣普職教育融合班學生和義芳：「我到這裡學的專業我很喜歡，我的夢想是當一名美容美髮師，賺到錢後自己開一家美容美髮店，讓爸爸媽媽，弟弟妹妹過上更好的日子。」
經過全縣各級各部門的共同努力下，截止2020年6月底，福貢縣控輟保學工作完成了現行脫貧標準下「兩不愁三保障」中教育有保障的脫貧標準。
縣融媒體中心記者楊旭 羅雲成報導
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