政治高考必背知識點總結：實踐是認識的基礎
1.實踐是認識的來源
(1)認識的本質:主體對客體的能動的反映。
(2)認識的發生:只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能實現。
(3)認識的獲得:不論是親身參與實踐活動而獲得的直接經驗,還是通過知識的學習和傳遞而獲得的間接經驗,都是實踐的產物。
2.實踐是認識發展的動力
認識產生於實踐的需要。實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具。實踐鍛鍊和提高了人的認識能力。人類在改造客觀世界的同時,也改造著自己的主觀世界。
3.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
要檢驗一種認識是否正確地反映了客觀事物,只有把主觀和客觀聯繫起來加以比較和對照,唯一能滿足這一要求的,就是處在主觀和客觀交匯點上的實踐。通過實踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。在這一過程中,人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照,從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。
4.實踐是認識的目的
認識從實踐中來,最終還要回到實踐中去。認識本身不是目的,改造世界才是認識的目的。
高考政治必背知識點：實踐是認識的基礎
5.如何體現實踐是認識基礎的四個方面
第一,實踐是認識的來源.
人的認識是以客觀世界的事物為對象的,但是只有那些被人的實踐活動所指向的事物,才能成為人們認識的對象.也就是說,認識產生於實踐的需要,取決於人們社會實踐的需要和水平.
第二,實踐是認識發展的動力,認識是隨實踐的發展而發展的.
首先,變化發展的實踐不斷給人們提出新的認識課題,推動人們去進行新的探索和研究.其次,實踐在給人們提出新課題的同時,也不斷提供大量有關的經驗材料以及新的認識工具,使人們能不斷解決認識課題,使認識不斷向前發展.再次,實踐還改造了人的主觀世界,鍛鍊和提高了人的認識能力.
第三,實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準.
第四,實踐是認識的目的.人們認識世界的目的在於指導實踐有效地改造世界.
總之,認識的產生、發展、檢驗和目的都離不開實踐,這就是實踐在認識過程中的決定作用
高考文綜政治複習技巧
從實踐上講,高三進入四月都將開始第二輪複習。和理科不同,文綜科目或者是政治科目仍然有成績提高的巨大空間。
在這段時間,還是要以課本為依據,把所有的考點梳理一遍。梳理先從宏觀後從微觀,例如政治學、哲學、經濟學這是宏觀的;微觀的是在哲學裡面有辯證法、人生觀、價值觀、唯物論、認識論,在辯證法裡面就是聯繫、發展、全面、量變、質變、內外因這些理論。實際上梳理一下沒有多少內容,自己做有自己做的好處,可以增強記憶能力。
在這個階段切忌浮躁,不要覺得做什麼都沒意思,做什麼都無所謂,這是很危險的。應對高考,此段時間是關鍵,其複習可以從以下三方面著手。
1.加強理解領悟《考試大綱》
要全面把握有關政治課各個知識點的內涵及其範圍，各個知識點之間聯繫和區別,邏輯聯繫。全面把握政治、經濟常識中有關知識。正確界定各個知識點,理解知識脈絡,對於應對高考是十分必要的。
2.圍繞熱點問題分析思考
第二輪複習,恰恰應倒過來,應以社會重大時政熱點為中心,去多角度、多層次地尋找與其相關的知識點,以便對此熱點事件分析說明評價,提出解決問題的方案思路。因為政治學課是一門具有強烈時代特徵的學科,高考試題必然會反映國家意志,重大時政熱點必然是高考試題的重要對象,學會運用所學知識去分析說明評價重大時政熱點,是對應考學生的必然要求。當然在選擇重大時政熱點時,應進行篩選,主要依據(1)中央在理論時間上的重大突破點,即與所學知識有關的新提法新思路;(2)國內外重大事件的時效性,即誰最近「熱」,誰最「熱」;(3)發生在我們周邊似乎是小事,卻又關係到國計民生的熱點問題。找出這些熱點背景材料,通過一定的切入角度,用所學知識去分析說明評價。
3.主動關注高考動向