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每次提到中國古代的皇帝，很多人第一印象就是"三宮六院七十二妃"，或者就是"後宮佳麗三千人"。
的確，對於大多數人來說，可能最大的夢想就是能夠當皇帝吧。
然而，很多時候身居高位看似很美好，但是同時也是一種沉重的負擔，就比如說人人嚮往的後宮佳麗，其實在很多皇帝的眼裡，就並不是什麼愛情的產物，相反只不過是傳宗接代的責任而已。
大家都知道，在中國的古代奉行的是一套立嫡立長的制度，也就是說對於皇帝來說，其實最重要的就是要早生多生，儘可能的造出更多的接班候選人，才能夠保證江山的永遠傳承和穩固。
而所謂的國計民生，其實都可以放到第二位，畢竟如果真的後繼無人的話，其他一切都只不過是浮雲而已。
所以，很多的皇帝從小接受的教育，就是能早結婚就早結婚，能夠早生孩子就早生孩子。
因此很多時候，他們往往在只不過是孩子的時候，就已經要開始接受一些生理教育了。
而根據史料的記載，擔任這些生理教育的啟蒙老師，往往就是一些女官，她們通常會是皇帝的奶媽，或者是宮女，有的時候甚至還會是太監。
而且在古代的時候，這可並不是什麼隨隨便便的事情，要在皇宮當中專門開闢一間小房間來作為教室，裡面會掛著各種各樣的春宮圖，來供這些皇子們更好的學習。
其實要說古代的條件也是比較簡陋，所以沒有像德藝雙馨的蒼老師這樣栩栩如生的視頻介紹，只能夠靠一些圖片來解燃眉之急。
而中國的很多古代圖畫，其實都重在意境，對於細節的刻畫就顯得有些不足了，所以真正能夠用來進行教育的圖畫也並沒有很多，比較出名的就要數明代仇英的《十榮》，還有就是唐伯虎的《花陣六奇》了。
剛剛也已經提到，在古代的時候實行這種啟蒙教育往往都比較早，所以一般在13~16歲之間就開始了。
而很多的皇帝可能比這個時間還要再早，試想這些半大小子其實身體還沒有完全發育呢，就已經開始謀劃怎麼當父親了，確實也有些勉為其難。
就比如說，康熙皇帝在結婚的時候就只有14歲，甚至北魏有一個皇帝叫做拓跋濬的，在14歲的時候就已經有兒子了。
說來慚愧，對比一下我們14歲的時候還在幹嘛呢，想必還在上初中，什麼都還不懂呢。
在清朝的時候，史料記載就有規定，在皇帝大婚之前需要招滿一共8名宮女進入宮中，讓皇帝進行"進御"，其實說白了就是給皇帝一次實戰演練的機會。
而這8名宮女還有一個專門的職位體系，分別是司長、司儀或者司寢等等，其實她們的主要作用就是給皇帝當陪練，省的皇帝在大婚的時候懵懵懂懂，驚慌失措，損害了皇帝的威嚴。
然而，這些老師最後的結局其實一般都不怎麼好，因為想想也知道，一個只有十多歲的孩子能夠想得到什麼東西呢，還不是喜新厭舊，看到一個喜歡一個，或者每隔個三五天就會換一個。
再加上，後宮裡有數不清的宮女，還有排著隊的妃子等著皇帝的寵幸，所以大部分小皇帝都覺得這種所謂的生理啟蒙教育，只不過是一種遊戲而已，或者只當是一種娛樂的消遣。
不過有規律就有特例，在歷史上其實也有一些非常厲害的女人，靠著自己高超的手腕和非凡的魅力，牢牢地把皇帝始終給拴在自己的手中。
就比如說明憲宗朱見深，其實就是在被立為太子的時候，進行的啟蒙教育。
當時的孫太后給他指派的老師，是身邊的一個小宮女兒，這個宮女也不知道用了什麼方法，把朱見深給迷得如痴如醉。
後來朱見深當上皇帝的時候，其實這個宮女已經30多歲了，在古代這個年紀也算是人老珠黃了，可是朱見深卻依舊深深地愛著她，就連想要寵幸其他的嬪妃都必須要背著她。
而這個勵志宮女，其實就是在明代非常著名的萬貴妃。
不過像萬貴妃這樣的逆襲案例畢竟是非常少的，在古代如果被指定為皇帝的啟蒙老師，那麼通常等待著她們的就只有被寵幸或者被奴役，變成了只能夠滿足皇帝欲望的工具而已，而且必須要理論實戰一條龍，一般人還真的有些無法接受呢。
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