天機不可洩露:盤點雅思話題十大分類

2020-12-19 央廣網

  雅思寫作Task 2的考題一直都是以多而且繁雜為考生們所苦惱。在面對茫茫題海時,有的同學可能會覺得無從下手或望而卻步,不知道該怎麼備考,也不知道該怎樣對雅思論文寫作話題進行科學合理的分類。我們都知道,雅思寫作考試Task 2的題目分為3類:原題重現,舊題新考和新題乍現。其中,前兩類共佔了雅思寫作總考題的80%,而新題的數量比較少,即使出現,也跟以前題庫的某些題目有很大的聯繫,只是提問的角度有所改變而已。因此,咱們在備考雅思寫作的過程中,需要對雅思寫作的考題進行話題分類,並針對每類題目準備相應的解題方法和寫作思路,積累不同話題的素材和詞彙表達,進行限時訓練,提高寫作速度。那雅思寫作話題究竟可以分為哪幾類?我們又應該多練習哪些題目呢?在此,筆者想跟大家分享一種話題分類法,爭取做到寫十類範文,拿下大部分雅思題目。

  一. 教育類

  1.;教育的內容,功能和作用

  母題:

  It is generally believed that education is of vital importance to the development of individuals and the well-being of societies. What should education consist of to fulfill both these functions? (050312)

  解題:只要說明教育的幾個主要的組成部分(德智體美勞)及它們在對個人發展和整個社會的發展中起到怎樣的作用即可,三個足矣,比如說教育應該包括智力教育:教授理論知識和技能(培養獨立思考、創造性思考、分析和解決問題的能力,提高人際交流技巧,社會技能及適應社會的能力);「勞育」:為今後工作所需的實踐技能;「德育」:提高道德標準,性格和正確價值觀的培養;「體育」:提高身體素質,培養良好的生活習慣;「美育」:提高文明素質,提升文化素養及培養心理健康等。

  子題:老師應該教學生如何判斷是非還是學科知識?比起體育和藝術這些學科,學校更應該重視對將來工作來說更重要的學術科目嗎?大學應當教授理論知識還是實踐技能?中學階段應當提供通才教育還是專才教育?大學的是應當把學生培養成合格的公民還是讓他們自己得益?準備未來職業最好的方法是上大學還是儘快離校積累工作經驗? 國際新聞應該作為學校的學習科目嗎?要不要學歷史?小孩兒應該從小學習外語嗎?無償社區服務應該成為高中生的必修課嗎?

  子題例1:Some people think that universities should provide graduates with the knowledge and skills needed in the workplace. Others think that the true function of university should be to give access to knowledge for its own sake. What, in your opinion, should be the main function of a university? (劍7 test 4;050528;070113)

  解題:本題主要討論的是大學教育的功能和作用,是應該幫助學生就業,還是教授知識本身。前者的理由:當今社會競爭激烈 fierce or intense social competition ,大學教授日後工作所需的實用的知識和技能,能幫助學生獲得更多工作機會 more job opportunities,有更好的就業前景better job prospects,提高職場中的競爭力等 gain a competitive advantage。後者理由:學習理論知識及不同課程theoretical knowledge & a wide range of curriculums,打下堅實的理論基礎 lay a solid theoretical foundation,思維更開闊 broad-minded, have a broader view of life

  本題貌似是觀點類「opinion」題目,實質上是討論類「discuss」,需要同學們討論題目中提出的這兩種觀點各自的合理性及其理由,然後在此基礎上得出自己的觀點。文章可以分為四段。第一段介紹背景信息,引出主題,改寫題目中雙方觀點,說明不同的人對於大學的功能有不同的理解和看法。第二段分析為什麼有些人會認為大學應該教學生比較實用的知識和技能,並運用舉例、因果、對比等論證方法加以闡述。第三段可以分析為什麼有些人認為大學應該傳授知識本身,。在最後一段,同學們可以提出自己的觀點並加以論證。可以認為大學的作用就在於培養用人單位需要的人才;也可以提出大學不同於培訓學院,應該傳授知識;或者進行分類,認為不同種類的大學有著不同的功能和作用。只要能自圓其說,任選其一即可。

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    「天機不可洩露」這句話最早出自《紅樓夢》第十三回,「天機不可洩漏。只是我與嬸子好了一場,臨別贈你兩句話,須要記著。」,金陵十二釵之秦可卿所言。(唐一菲扮演的秦可卿)這句話本意為世事皆由上天安排,事先不能洩漏,否則容易後患無窮。現在也常指涉及機密的事,不到時候不能提前透露。
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    都說「天機不可洩露」,古代那些洩露天機的人,有什麼後果文/董賊是也中國的歷史是非常久源的,在中國這麼多年的歷史中,很多東西的演變都是非常巧妙地。我們知道現在社會比較發達,科技與科學的發展都相當的驚人。在這些影視作品中人們最常說的一句話就是天機不可洩露。也許是因為這句話能夠顯示出神仙比普通人知道的多所以人們都覺得是非常對的,但是有沒有人把天機洩露了呢?其實是有的,那麼他們後來怎麼樣了呢?
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    古人有一句話,叫天機不可洩露。我們經常聽到這句話,每當問到關鍵問題時,往往就會以這句話來擋住。所以很多人很討厭這句話,一聽到就反感,認為這句話是對回答不了的或不能回答的問題的一種託辭。其實很多人不知道這句話的真正含義,為什麼天機不可洩露呢?
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  • 伏羲用太極八卦圖洩露三大「天機」,學《易經》不可不知!
    人們常說「天機不可洩露」,真正的意思是「天機不可明說」,要靠悟性高的人自己去領悟古往今來,再沒有比伏羲的太極八卦圖更神秘的圖形了,在這幅看似簡單的圖形裡,至少洩露了三大「天機」,對易經有興趣的朋友一起了解下:   一、陰陽   太極八卦圖是模擬天地運動的模型,而陰陽正是天地運動最基本的規律,這一中國哲學史上具有劃時代意義的概念,是伏羲的首創。
  • 都說天機不可洩露,中國古代洩露天機的那三人,最後咋樣了?
    不過,雖然姜子牙、諸葛亮都是神機妙算之人,但是他們輕易不會洩露天機,這也是人們常說的「天機不可洩露」。在古人眼中看來,洩露天機是會遭到天譴的在劉伯溫的這句話中一共洩露了兩個天機:一個是天子將在金陵出世,另一個是自己未來會輔佐天子。果然在不久之後,朱元璋與至正十六年三月攻克應天府,應了劉伯溫「王氣應在金陵」那句話。至正二十年,朱元璋果然親自邀請劉伯溫,向他請教平定天下的計策,印證了劉伯溫所說的「不出十年,我當為輔」這句話。
  • 都說天機不可洩露,歷史上洩露天機的3個人,最後結局如何?
    歷史上也有不少的佔卜大家,既然能夠留名青史,必然洩露了不少天機,俗話說「天機不可洩露」在道家學術當中,每個人的命運都是被安排好的。洩露天機就是逆天改命,那麼洩露天機的幾個人結局都怎樣了呢?貞觀十七年,袁天罡和李淳風一同編寫《推背圖》,兩人推算出了唐朝以後2000多年的命運,還是袁天罡最後推了推他的背說:「天機不可洩露」,這本書因而得名《推背圖》,那麼了他們的命運最終如何呢?
  • 都說天機不可洩露,我國古代洩露天機的三個人,最後是什麼下場
    我們很多時候會聽到這樣一句話:天機不可洩露。那麼在我我國古代,曾經有三位能人奇士洩露過天機,他們最終的下場又是如何呢?貞觀十九年,袁天罡去世,死後葬身於邛崍白鶴山,但是由於他生前洩露天機,所以在他死後墳墓被盜,不過遺蹟尚且保存。第二,許負她是我國史上知名的女相士,就連秦始皇和漢高祖都對她讚賞有加,在陳勝吳廣起義之後,她的哥哥和父親也是蠢蠢欲動,但是許負提醒他們不要輕舉妄動。
  • 雅思寫作話題思路分析:多元文化社會的利弊
    新東方網>英語>英語學習>英語寫作>寫作輔導>正文雅思寫作話題思路分析:多元文化社會的利弊 2012-12-12 08:56 來源:網絡 作者:網絡
  • 「天機不可洩露」,歷史上的那些「神算子」,最後都怎麼樣了呢
    古人把事物的發展規律稱為「天機」,隨便洩露「天機」可是要遭到上天懲罰的,會折壽。大家知道古代有哪些料事如神的神秘人物嗎?他們最後有沒有折壽呢?西漢時期就有這麼一位「神人」,名字叫嚴君平,據說這個人的預測能力就非常的厲害,他是漢武帝時期的人,但卻成功預測了漢朝將來的江山會被王莽篡奪,而且還預測出了劉秀會擊敗王莽重新建立漢朝,就連光武中興都預料到了。