每個老師都喜歡寫字好看的學生，高考閱卷老師也不例外
很多高中老師都會對學生強調字體的重要性，要求學生在平時買字帖進行練字。因為在高考當中，字體好的學生，優勢是十分明顯的。雖然高考改卷中沒有明確的字體規定，但是我們也不能忽視，高考的每一個科目都會有書寫的題目，因此，寫字好的學生比寫字差的學生，有時候能拉開幾十分的距離。
今天，筆者在網站上看到一位考生的作文，得分是59。這是一次模擬考試的作文，但是也是實行雙軌制的評分，可以說是相當客觀的。讓人佩服的不僅是這位考生的文採，而且考生作文的字體，更是讓人羨慕不已。下面就帶大家來欣賞一下這篇作文吧！
這篇作文的字體沒並不是所謂的「印刷體」，而是用自己的風格來寫，有自己的筆鋒，讓人感覺到很舒暢。老師閱卷的時候，首先看到的是作文的字體，當這樣的字體出現在閱卷老師面前時，會讓老師感到眼前一亮，也就更有興趣和耐心繼續看作文。當老師發現這篇作文的文採也相當不錯的，那麼高分就成為理所當然的事情。
兩篇同樣結構，同樣文採的作文，字體較好的那篇，能比字體較差的那篇拉開2-5分的差距。要知道，在高考裡面，一分的差距就可能超越幾百人。要是因為6個科目的字體問題，導致與別人拉開幾十分的距離，那麼，就有可能與別人不在同一個檔次上了。
雖然平時老師也會很強調要好好寫字，但筆者還是要強調，字不一定要漂亮，但一定要工整。在平時寫作業的時候，不要寫草書，最好寫楷書。即使最開始時不適應，寫得很慢，但是經過一段時間的練習，寫字的速度就會提升很多，字也會變得更好看。在考試答題時，也需要注意一些細節問題，筆者建議學生們在答語文閱讀題時，需要規劃好答題的距離以及字體的大小。在寫語文作文的時候，需要保持好段落的空隙，比如每一段文字的最後一行，都不要寫滿，留出一定的空間，讓老師看來不用那麼費力。其實，誰都不喜歡看一篇密密麻麻的作文。
關在平時的練習，筆者建議字醜的同學，在寫字的時候，最好慢慢寫，不要急於寫答案，要把字寫工整。可能很多人會覺得沒有時間去慢慢寫，因為考試的時間非常有限，寫字慢會影響答題的速度。其實，在平時的考試練習中是可以的，即使有一兩次成績分數出現問題，但只要不是在高考時，影響答題速度也沒影響。畢竟只要把字練好，高考優勢就明顯！
你覺得字寫得好壞會影響到高考成績嗎？