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如何跳出中式思維 說地道英語口語
2013-12-23 16:15
來源：新東方網
作者：苗德宇
外國朋友為何突然止步，開始小心滑翔？學生家長為什麼期望孩子成為惡魔？電梯內助教面部為何突然變綠？中式英語病毒泛濫，中國英語學習者又將何去何從，今天通過發生在我身邊的趣事，一起探討如何跳出中式思維。
事件一：200x年的某一天，我同外國朋友Jimmy像往常一樣悠閒地徜徉在某大型商場，勻速。走到一個兩個樓層之間的ramp（小斜坡）時，Jimmy忽然停下腳步，滑翔起來。我說他剛才的樣子滑稽可笑，他說中國人都不守規矩，當時第一個反應就是「How come？」他無辜的指了指旁邊的提示牌，想必大家已經猜出上面寫的什麼了--「小心路滑，carefully slip！」這位外國米納和中式英語的親密接觸夠囧吧。
事件二：某天午飯時，外國同事突然問了我一個很奇怪的問題 「What kinf of mum would like to hope her son to be a demon?」（什麼樣的媽媽會希望自己的孩子成為惡魔？） 問題夠無聊的，我就打趣地說了句 「Your mum.」 沒想到他很嚴肅地說 「This is no laugning matter，i will show you something later.」 (沒和你開玩笑，一會給你看點東西。）飯後他給我看了一封孩子家長的郵件，裡面有這麼一句 「I want my son to be a dragon!」 (望子成龍）。我當時就笑噴了，花了半天時間給他講Chinglish，culture shock（文化差異）等等。看起來中式英語病毒的攻擊對象是鎖定英語母語人士了。
事件三：為了幫助學員提高整體的英語水平，
高中聽說讀寫拔高的一些課程是有外教老師上的，和aden老師的一次電梯偶遇正是讓人很是印象深刻。因為不是很熟悉，只和aden打了個招呼，然後就等著電梯快點到達一層。這時aden的助教老師開始說話了：「 Aden， your restroom is on the first floor，you can have your lunch there.」(你的衛生間在一樓，你可以去那吃午餐。「 Aden老師沉默了良久。這時，我想需要向他解釋一下了，所以就告訴他不要誤會，她想表達的restroom就是中午可以take a nap的地方，Aden也是很有娛樂精神的，他說 「 I thought you guys send bad teachers to restroom to have lunch as a punishment.」 （我以為你們會讓不好的老師去衛生間吃飯來懲罰他們。）緊張的氣氛便煙消雲散了。
試想一下，如果沒有中式英語作怪，這些誤解是不是都會避免了哪？那麼又有哪些方法可以提高自己的英語思維能力哪？
1. 在掌握一定量的詞彙基礎上，通過大量閱讀，提高英語思維能力。英語思維能力的提高過程是在平時的閱讀不斷地感受、體會，積累兩種語言間思維差異的過程。中式英語的出現主要是由於受母語的影響，很多同學人講英語往往是先在頭腦中出現漢語，然後在生硬的對譯成英語，因此就出現了不顧思維差異的「中式英語」現象。解決這一問題的方法就是加大英語閱讀量，開始可以多讀一些相對簡單的讀物，語言材料能夠朗朗上口。經過一段時間之後自己就會有想說英語的感覺，這時可以試著複述或總結度過的東西。相信用這樣的方法練習，一定會提高口語表達的流利程度，並逐步擺脫母語的影響，逐漸形成用英語思維的習慣。大量閱讀還包括對新鮮語言的不斷輸入，對詞彙含義的不斷擴充。舉個簡單的例子，要問衛生間在哪怎麼說哪。很多同學的第一反應詞可能是WC，殊不知WC這個詞早已退出了歷史舞臺，你這樣問老外衛生間的方式就好比一個老外問你 「茅坑在哪'？所以，新詞彙的輸入也是十分重要的。因此，平時還應多讀一些英語期刊或雜誌，多收聽、收看一些英語節目，這對提高口語都是有很大幫助的。
2. 養成背誦朗讀英語的習慣，或通過影視作品來培養英語語感和英語思維能力在學漢語時，我們知道」熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟「，英語學習也是這樣，可以這麼說，如能熟背英語九百句，口語交流的基本障礙就會被掃除。在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語並不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型掌握熟練的人，只要掌握2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。另外通過看英美電視劇和電影也能對英語思維能力有很大的幫助，我同事畢老師是個不折不扣的影迷，很多電影片段都能一字不落的複述下來，還可以不看屏幕，關掉背景音樂為電影配音，這都是通過不斷地練習達到的效果。只要持之以恆，就會提高英文的流利度。強化英語語感和英語思維能力。 「溫故而知新，可以為師矣。」希望大家平時能養成良好的學習習慣，及時整理生詞，遇到地道的表達或句型要記錄下來，可以記到筆記上也可以同步到雲筆記上，Evernote和有道筆記都是很好的軟體。
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作者簡介：苗德雨，Derain，英文翻譯專業碩士，美音標準，主講高中聽說讀寫拔高項目聽說及寫作、詞彙單項課程。每個單詞背後都有一個故事，每句文都有自己獨特的旋律，讓我們一起來編制有聲有色的英文課堂吧。
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（編輯：何瑩瑩）
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