非全日制研究生不被認可?來說說它的優勢與不足

2020-12-09 在職研究生之家

隨著國內教育的多元化,國內民眾受教育機會逐漸增多。其中,非全日制研究生作為國家政策支持的研究生教育,受到國內一部分學子的關注。而實際上,非全日制研究生受國家教育部認可,其教育教學形式比較正規。下邊本文針對該類型教育做以下解析。

非全日制研究生認可度

非全日制研究生優勢有哪些

據調查顯示,自2017年起非全日制研究生與全日制研究生執行相同的政策和標準。考生入學前須進行統一碩士研究生考試。考試合格後,大家在學校可享受與全日制同等的教學待遇。其讀研優勢如下:

1、工作與讀研互不影響:非全日制讀研時間與全日制不在一塊。非全日制研究生通常在周末或國內法定節假日期間進行上課,與在職工作時間是錯開的。大家能在保證工作的同時,還能兼顧學習。

2、證書含金量高:非全日制讀研結束,學員可拿上碩士學位及研究生學歷證書。這類證書實際上和國內統招生考研拿上的證書,具備同等的教育部認可度,而且證書效力也沒有任何差別。學員持有這些證書無論是就業、考博還是考公務員等,均有很大作用。

不足之處的解析

1、學費較高:非全日制研究生學費相比全日制研究生較貴。一般情況下,非全日制研究生學費為幾萬至幾十萬之間,而全日制學費則在幾萬到十幾萬之間。

2、社會認可度:非全日制和全日制研究生畢業證雖然都能在學信網進行查詢。但由於非全日制研究生是國家剛剛實行的教育,所以國內社會難免會對這種研究生含金量存在少許質疑。

總結上述內容,非全日制研究生讀研不脫產,而且研修結束也能拿上含金量較高的畢業證書。所以這類研究生教育還是受國內部分企業認可的

相關焦點

  • 考在職研究生/非全日制研究生的利弊,想清楚再備考
    考在職研究生/非全日制研究生的利弊,想清楚再備考在職研究生/非全日制研究生的存在一直飽受社會爭議,考不考各有各的說法,那麼,在職研究生/非全日制研究生究竟有什麼優點和缺點呢?看看付老師為考研兒深層次的分析。
  • 非全日制MBA學歷,社會認不認可?
    那麼非全日制研究生真的不被社會認可嗎?為什麼教育部有規定,但是還經常會發生這樣的事件?其實,對於非全日制研究生的社會認可度,要從時間和空間兩個角度來分析。 時間角度 舊時觀念尚未完全抹除,社會對非全日制學歷確實存在誤解。
  • 應屆畢業生也可考非全日制研究生 "全日制"和"非全日制"統一招錄
    記者3月7日採訪獲悉,因使用同一套試卷,在職人員考上「非全日制研究生」的難度加大;而高校在複試期間,鼓勵未錄取到「全日制」專業的上線考生向「非全日制」相關專業調劑。但這對於眾多應屆和沒有工作的「考研黨」來說,是一次艱難的選擇:「非全日制研究生」一般集中在周末、晚上和假期上課,沒有獎助學金補助,不安排住宿,更擔心的是:社會能認可「非全日制研究生」嗎?
  • 非全日制研究生真的不值得讀嗎?看完你就明白了!
    自從2017年改革之後,非全日制研究生就跟全日制研究生一樣,都是統一參加全國碩士研究生入學考試,考試時間和難度一樣,那麼非全日制研究生真的不值得讀嗎?什麼樣的人適合讀呢?1、非全日研究生的變化在2017年之前,非全日制研究生還是單獨安排考試,通常都是學校的某些學院自行組織的,考試的題目也很簡單,錄取分數也比較低。此外,畢業的論文要求也不高,畢業後只有學位證,社會認可度比較低。
  • 雙證在職研究生(非全日制研究生)含金量怎麼樣?
    有一種在職研究生,是可以獲得研究生學歷證書和碩士學位證書雙證的,受到了很多同學們的關注。那麼,雙證在職研究生的含金量到底怎麼樣呢?下面,我們先來看看雙證在職研究生是什麼?其實,雙證在職研究生指的就是非全日制研究生,通過此方式報考,需要考試入學,通過全國統考和院校自行組織的複試,兩次考試都通過,院校再根據成績擇優錄取,畢業時可以獲得研究生學歷證書和碩士學位證書雙證。那麼,雙證在職研究生(非全日制研究生)含金量怎麼樣呢?
  • MBA 非全日制和全日制如何選擇?
    我們知道MBA分為兩種類型,非全日制MBA和全日制MBA。那麼,面對MBA全日制和非全日制兩種類型,大家該如何選擇呢?所謂全日制,就是脫產去讀,學籍和黨組織關係等都要放在學校,學制為2年。學費略低於非全日制,但是青春要在校園擱置2年哦。那麼非全日制呢?更準確應該叫在職,就是周末上課,學制為3年。兩者都要參加全國統考。兩種類型的MBA適合的人群不同,讀全日制還是非全日制這個要根據個人情況來看。全日制MBA適合工作年限在3-6年左右的人。如果你想要轉型或跳槽的話,也是適合讀全日制的,完全脫離工作崗位進行學習的MBA課程。一般需要兩年時間。
  • 「非全日制」研究生一視同仁,為什麼很多人反對?
    然而,對於此很多網友卻並不認可,認為全日制和非全日制付出的機會成本不同,實現平等就業的話,對於全日制的同學來說,反而是不公平的,一邊倒的不支持「非全日制」學歷一視同仁。
  • 調查:半數考生不願報非全日制研究生,就業是考研的首要動機
    調查顯示:就業依舊是考研的首要動機,而很多高校的非全日制招生面臨著生源不足的問題。就業是考研的首要動機調查顯示,考生在報考研究生時,首要動機為提高就業競爭力,佔比為36%;其次是繼續深造,提高學術研究能力,佔比21%;第三是為了獲得學歷、學位證書,佔比17%。
  • 關於非全日制不懂這些規則可要吃大虧!非全日制到底值得調劑嗎?
    以南京大學為例,南京大學不接受校外調劑,校內調劑:全日制專業學位合格考生可以申請調劑至生源不足的本專業非全日制專業學位複試:▼南京大學2019複試通知那麼既然可以申請調劑非全,會不會像有些人說的,調劑到非全就是大坑呢?還有大家比較關心的非全日制現在社會認可度怎麼樣,雙證含金量高不高?
  • 問吧精選 | 招考被拒、落戶受阻,非全日制研究生冤不冤?
    問吧精選 | 招考被拒、落戶受阻,非全日制研究生冤不冤?8月5日,有網友在人民網領導留言板上就非全日制研究生無法享受鼓勵來哈爾濱就業創業補貼相關政策問題,向黑龍江省領導提出質疑。
  • 非全研究生的「春天」要來了?教育部:不得將全日製作為限制條件
    文/芝麻侃教育「本企業只招聘全日制應屆碩士畢業生」,我想很多學弟學妹在找工作時都看到過這樣的一句話。在畢業季招聘會上,非全日制碩士研究生很「不受待見」。難道非全碩士學歷真的沒有「含金量」嗎?教育部再次發文,非全研究生的「春天」可能真的要來了!教育部:招聘中不得將全日製作為限制性條件事實上,非全日制研究生和在職研究生有著根本的區別。非全日制在一定意義上講並不是學歷類型,而是一種學習方式。
  • 為什麼非全日制研究生無法真正與全日制「平等」?答案很現實
    在很多人眼中,考研有兩種,常規的研究生,和在職的研究生,其實考研領域還有一個對大家來說稍顯陌生一點的分支,非全日制研究生。根據教育部發布的信息,非全日制研究生,和我們說的常規的研究生,也就是全日制研究生,具有相同的招生政策和培養標準。
  • 教育部權威發文,非全日制研究生真的迎來春天了
    這不,為了更好地推動畢業生就業,教育部等五部門發布了一個文件——《關於進一步做好 非全日制研究生就業工作的通知》。這個文件的核心,就是為非全日制的研究生撐腰。文件中明確提出:「非全日制研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分,用人單位招用人員應當向勞動者提供平等就業機會。
  • 全日制、非全日制、在職、這些類型的研究生,如何簡單分辨?
    自2017年起,將研究生分為兩種:雙證學歷教育統招研究生(包含全日制和非全日制學習形式)、以及單證在職研究生。可見,「非全日制研究室」是在2017年以後才誕生的。他與傳統的在職研究生並不一樣,傳統的在職研究生一般指的是「同等學歷申碩」。
  • 安徽工業大學在職研究生非全日制畢業文憑含金量如何呢
    這一方面不足可能就永遠達不到自己的理想。畢竟在一座大城市立足就需要學歷方面的支撐才有可能有更好的發展機遇。在職研究生的方式也更加適合參加工作的上班族。每個學員報考都是十分公平的。安徽工業大學在職研究生非全日制的方式畢業文憑含金量在社會中如何呢?成為了上班族之後才已經體會到學歷的重要性,那個時候其實也是不晚的。因為還有更多的教育方式等待著大家繼續申請。
  • 想報考非全日制研究生,聽聽畢業的學長學姐怎麼說?
    這幾年考研的人越來越多,報考非全日制研究生的人數也是直線上升,有人說非全國家認可,有人說非全找工作會被歧視,那麼,非全到底值不值得報?@茜茜學姐:目前非全在就業時相對於全日制肯定是會受到歧視的。不然對全日制研究生多不公平?所以五部才出了規定2020開始非全建議只收定向的。畢業沒有派遣證沒三方,參加校招受限。所以應屆畢業生不建議讀非全。至少我認為在你們畢業之前就業歧視不會有太多改變。然後如果是很厲害的985院校和211院校非全相對而言是可以去的。
  • 北京大學非全日制研究生
    2019年非全招生計劃情況如下(註:以下統計並非實際擬錄取情況):1、數學科學學院-->應用統計碩士:非全日制10人 ;2、心理與認知科學學院-->應用心理碩:非全日制15人;3、軟體與微電子學院-->工程管理碩士:非全日制
  • 非全日制含金量低?6方面解讀「在職」的含金量
    因此一些在職的同學,為了彌補學歷方面的不足,就會通過報讀「 在職研究生 」來提升學歷。不過考MEM,讀全日制還是非全日制呢?這一直是大家比較糾結的事。糾結讀非全日制還是全日制的原因無非是這兩點:1. 非全日制的社會認可度低。
  • 非全日制研究生的春天即將到來,學習方式不再作為限制性條件
    最主要的是與全日制研究生一樣都是雙證(畢業證與學位證)。所以非全日制的研究生的含金量也在逐漸升高。但非全日制在就業時仍然與全日制研究生有一定差別,近日教育部明確指出不得將學習方式作為限制性條件,非全日制同學的春天要來了嗎?
  • MBA全日制和非全日制有哪些區別,各自有什麼優勢?
    上課方式大家都知道,全日制是全脫產在校學習,周一至周五上課,節假日休息;非全日制即在職,一般分周末班和集中班。我們來看下其它方面是否有區別。1.當然,國家認可不等於社會認可……這不禁讓人想起多年前學碩、專碩之分。當時大家一樣擔心專碩的含金量,有同學說寧願不讀也不選專碩……現在來看,還是萬物逃不過真香定律。回到這個政策上。