開學在即，今年成都中小學部分課程統一使用新教材。成都晚報記者從成都市教育局獲悉，今秋開學後，我市中小學2017-2018學年，道德與法治，語文一年級、七年級，歷史七年級統一使用統編教材，七年級書法教材也將更換。此外，小學一年級新增科學課程，採用教育科學出版社教材。新教材有哪些變化?記者提前進行了打探。
新語文教材
先認字再學拼音 新增漢樂府詩歌《江南》
新語文教材最明顯的變化是增加了傳統文化篇目。小學一年級開始有古詩文，整個小學12冊教材共選古詩文124篇，佔所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%。
據了解，成都小學語文教材此前使用北師大版，新教材一年級語文上冊中出現的古詩詞篇目數量與北師大版本相當，但內容改變較多，新增了漢樂府詩歌《江南》。一年級第一篇識字課文，是「天、地、人、你、我、他」6個大字，接下來是「金、木、水、火、土」「雲對雨，雪對風」。此外，新教材中漢語拼音課量相比以前有所減少;閱讀量比以往有很大的提升，共有120多頁，比北師大版多了十幾頁內容。
同時，七年級語文教材也採用新教材。整個初中6冊教材共選古詩文124篇，佔所有選篇的51.7%，比原來的人教版略有提高。「新教材保留了之前人教版約70%到80%的內容。」樹德實驗中學語文老師李從容認為，新教材作文訓練安排更為合理，作文和單元訓練相結合，更適合學生一步步學習寫作。此外，新教材每個單元都有一篇課文為學生提供批註、閱讀方法指導，篇目安排比以前合理，「對於剛接觸文言文的初一學生，新教材沒有把文言文全集中在一個單元，更容易理解。名著上也分得更細，分成了精讀和推薦閱讀，還開創性地加入了『紅色篇目』，不再只有4大名著和外國名篇。」
成都市草堂小學語文老師陳緣表示，新教材相比以前字體更大，版面設計更富有童趣。「新教材識字課程特地把寫字筆順標明，這是以前沒有的，這樣有利於學生學習。」
尤其值得注意的是，新教材語文是「先認字再學拼音」。四川省特級教師、全國優秀語文教師茹敏認為，新教材閱讀量提高，識字量和寫字量略有所減少，減少了拼音教學，「以前人教版的拼音教學有8周時間，北師大版只有4周，而新教材中閱讀量增加會縮短拼音教學時間，有可能造成非普通話地區小朋友拼音基礎較薄弱，導致後續教學中老師在鞏固拼音方面花費更多的精力。」
小學科學課
今年起一年級開設 觀察植物、比較測量
9月開學後，成都所有小學一年級都要新增一門課程——科學。目前，各小學已陸續拿到新版教材，上冊分為兩個單元：植物、比較與測量。其中，第一課為《我們知道的植物》，讓學生對於認識的植物進行討論。還安排有各種動手實踐活動，比如種一棵植物、讓學生到校園中去探索觀察植物等。這一單元主要是要培養孩子們的觀察能力和對自然的興趣。在比較與測量單元中，學生將學習比較大小、遠近，以及科學的測量比較方法，還讓學生自己製作測量尺，讓學生用度量和科學的眼光認識世界，養成良好的科學思維習慣。
據了解，今年起小學科學課程起始年級調整為一年級，按照每周不少於1課時安排課程，今年二年級仍然要等到三年級再開始上科學課，三到六年級與之前不變。「就教學內容而言，一年級科學教材與之前起始年級的教材差別不是很大，但由於教學提前到一年級，呈現的方式會有所變化，教學難度標準也會降低。」青羊區教科院小學部主任王琪介紹，此前小學科學包括物質、生命科學、地球與宇宙3個領域，新教材增加了技術與工程領域。
據了解，我市各學校已按照新課標對師資、課程進行了準備。泡桐樹小學副校長陳鐵軍表示，學校對老師進行了科學素養等相應的培訓，並在假期布置了兒童科學教育方面的書籍閱讀任務，為教學做準備。成都市草堂小學西區分校科學組譚政玲老師介紹，該校此前在一、二年級已開設植物、生命等和科學相關的課程，今年將根據新教材對教學內容做一些調整。
王琪說，以前從三年級開始開設科學課，而實際上在幼兒園就有與科學相關的學習，所以中間產生了一個斷層，「從一、二年級開始開設科學課，更多是對學生興趣和習慣的培養，能夠保持科學學習的連續性。」陳鐵軍認為，一年級孩子特別喜歡問為什麼，喜歡不斷地去探究。從一年級開始學習科學，有利於促進學生善於發現和思考，培養學生良好的學習習慣。譚政玲也認為：「科學課程在一年級開設很有必要，這樣能培養起興趣，之後學習理科科目就不會感到太茫然，會比較輕鬆。」
成都晚報見習記者 肖心雨