領悟閱讀藝術內涵,成為善於獨立思考閱讀者

我們有一個敏銳的頭腦，現在手邊還有一本想要閱讀的書籍。

這本書籍是某個人用文字所著，他想要通過這些文字與我們交流一些想法。

衡量是否成功閱讀這本書的關鍵，就在於我們與作者的溝通的結果。

而結果的好壞則取決於，我們能夠接受多少作者傳達出來的資訊。

閱讀：作者與讀者之間的交流

當然這樣說可能考慮的過於簡單，因為我們的頭腦與書籍之間的關係並不僅僅只要一種。

它們之間往往會成產生兩種不同的關係。

我們可以使用閱讀過程中產生的兩種經驗去比喻這兩種不同的關係。

第一種情況是我們閱讀一本書中的每個章節，並對於作者所表述的內容很了解。

頭腦與書籍有兩種關係

那麼可以說我們獲得了一些資訊，但是我們的理解力則不一定增強。

甚至如果這本書中所有的內容我們都能夠理解，那麼作者對我們的啟發則更為有限。

因為作者與我們所了解的如此相識，就如同兩個頭腦在同一個模子裡鑄造出來一樣。

這本書的唯一意義僅限於幫助我們整理了訊息，理清了思路。

第一種閱讀僅僅獲得資訊

因為它只是將一些我們沒讀這本書之前就已經和作者共同了解的東西傳出來而已。

現在讓我們再來看看第二種情況，我們閱讀書籍中的每一頁但就是不理解。

雖然每頁的文字都是我們所熟悉的，但對文字背後隱含的內容卻一頭霧水。

我們完全不理解作者想要通過這本書所要表達的主旨是什麼。

第二種閱讀能夠增進理解力

我們對於這本書的理解程度，僅僅局限於我們知道其實我們不理解這本書。

我們明白這本書表述內容超出我們理解範疇，這本書蘊含著一些能夠增進我們理解力的東西。

那麼我們應該怎樣才能讀懂這本難懂的書呢？

我們可能會將這本書交給其他人，那些我們認為比我們更睿智、讀得更好的人。

有些書籍難度極大我們無法讀懂

讓這些人為我們詮釋書本中那些我們不明白的、晦澀難懂的內容。

當然這些人可以指代一個人，也可以是一本書比如輔助書、導讀書、教課書。

我們也可能會放棄閱讀這本書，因為我們會認為自己理解的足夠多了。

用不著再為那些超越我們頭腦理解範圍之外的書籍而傷腦筋了。

遇到難度大的書籍乾脆放棄閱讀

無論我們採用上述兩種方法中哪一種，都不是真正的閱讀。

真正閱讀只要一種方式，就是不藉助任何外力幫助，依靠自身的努力來閱讀這一本書。

我們什麼都沒有，僅僅憑藉內心的力量，揣摩眼前的文字，不斷提升自我。

從模糊的概念出發通過思考直到更清楚地理解為止。

真正閱讀憑藉自身思考理解

這是一種腦力活動，也是一種高級的閱讀技巧。

這種閱讀就是讓一本超出我們理解範圍的書，向我們既有的理解力發出挑戰。

而它就是閱讀藝術的體現，當我們掌握了這種閱讀方法，也可以說我們領悟了閱讀藝術。

這裡我們可以粗略的為閱讀藝術下個定義，它是一個過程：一個讀者憑藉思考，除了揣摩作品中的文字之外，不藉助任何幫助，用一己之力來提升自我的過程。

閱讀藝術真諦通過閱讀獲得自我提升

而在讀者閱讀、思考、自我提升的過程中不斷運用各種不同的技巧和活動。

這些不同的技巧和活動最終組合在一起，形成了閱讀藝術外在的表現形式。

希望通過本章的內容幫助大家理解閱讀藝術的真諦，成為一個獨立而睿智的閱讀者。

閱讀改變自我的最有效手段，你閱讀了嗎？我是小賀期待明天與你相會。