2016年4月26日，習近平總書記來到中國科學技術大學考察，強調「創新居於五大新發展理念之首」，勉勵科研人員「增強使命感，把創新作為最大政策，奮起直追、迎頭趕上」。習總書記還特意到圖書館五樓自習室看望了正在自習的同學們，與大家交流學習生活情況，分享自己三次來科大的感受，勉勵同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。
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採訪對象：楊曉果，女，1982年8月生，河南漯河人，時任中國科學技術大學數學科學學院黨委副書記，現任校團委書記。劉江川，男，1992年4月生，江蘇鎮江人，中國科學技術大學計算機科學與技術學院2014級碩士研究生，現為該學院2016級博士生。薛偉成，男，1995年4月生，江蘇無錫人，中國科學技術大學少年班學院2012級本科生，現為深圳市迅雷網絡技術有限公司產品經理。萬佳為，男，1997年7月生，遼寧大連人，中國科學技術大學化學與材料科學學院2015級本科生，現為美國加州大學伯克利分校材料科學與工程系博士生。
採訪組：趙林 石新明 錢悅菡 凌輝 範煜
採訪日期：2018年9月10日
採訪地點：中國科學技術大學東校區第二教學樓2102室
採訪組：楊曉果老師，您好！2016年4月26日，習近平總書記來到中國科學技術大學考察調研，請介紹一下當時的情景。
楊曉果：2016年4月26日，習近平總書記用一天時間考察了中國科大。上午，習總書記來到先進技術研究院，觀看了科技創新成果展，視察了量子通信京滬幹線運管中心。下午，總書記考察了合肥微尺度物質科學國家實驗室（籌）自旋磁共振實驗室，親切看望在這裡工作的一線科技工作者，然後到圖書館看望同學們並發表了重要講話。
習總書記高度重視科技創新和人才培養工作。在先進技術研究院視察時，他不僅觀看了多領域的技術成果展，而且對高新技術的科研創新、成果轉化和應用前景都進行了詳細了解。在考察我校自旋磁共振實驗室時，當總書記得知實驗室的主要工作均由青年科技工作者和青年學生承擔時，顯得特別高興，他多次與青年教師和同學握手。總書記親切勉勵大家，要在核心技術上實現從跟跑、並跑一直到領跑這個過程，把科大科教報國和科研探索精神一代一代傳承下去。在整個考察過程中，總書記對我校在人才培養和科技創新方面所取得的成效予以充分肯定，希望學校勇於創新，敢於超越，力爭一流，為國家現代化建設作出更大的貢獻。
令我記憶最深的是，總書記始終牽掛著青年學生。在一天繁忙緊湊的行程中，他特意抽出時間來到我校東區圖書館，看望正在那裡自習的同學們，並與同學們進行面對面地交流。總書記十分關心同學們的學習和生活情況，細心地詢問同學們「剛上大學，生活習慣不習慣」，「會不會想家，有沒有經常和爸爸媽媽通電話」等，就如同自己家裡的長輩一樣，和藹可親，使我們心中充滿溫暖。
總書記語重心長地對大家說，年青人在學校這一步很重要，要心無旁騖，靜下心來刻苦學習，既要讀「有字之書」，又要讀「無字之書」，努力練好人生與事業的基本功。青年是國家的未來和民族的希望，希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，做有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養的「六有」大學生。
考察結束後，同學們自發地來到圖書館前歡送總書記。總書記走下臺階，冒雨和前來送別的同學們一一握手。現場的同學們被總書記親人般的關懷深深地感染著，自發地唱起校歌《永恆的東風》。歌聲在校園裡久久迴蕩，充分表達了全體科大人對習總書記發自內心的愛戴，更顯示出大家紅專並進、科教報國的決心和情懷！
採訪組：劉江川同學，您好！聽說習近平總書記來到先進技術研究院參觀科技成果展時，首先碰到的是機器人「小曼」，請介紹一下當時的情景。
劉江川：上午10點半，習總書記來到我校先進技術研究院參觀科技成果展。第一個展臺是科大訊飛，首先向總書記迎面走來的是迎賓機器人「小曼」，亮點是它的語音識別和交互技術。
當習總書記走近小曼時，小曼說：「總書記您好！我是小曼，我們早就期盼您的到來了，我也很高興能加入到實現中華民族偉大復興的進程中來。」
習總書記當時很開心地笑了，隨後詢問陳小平老師機器人的仿真率是多少、成本怎麼樣、商業前景如何，等等。習總書記對於這項技術應用於語音翻譯、雙語教學、對外交流合作等方面取得的成果給予了肯定。他還說，新興產業發展令人矚目，希望你們的事業蒸蒸日上。習總書記在科大訊飛展臺大約停留了一分半鐘，他說話的時候聲音特別洪亮，底氣很足，像是戴了一個小話筒似的。
習近平總書記參觀完科技成果展後，現場發表了即席講話，強調「創新居於五大新發展理念之首」，勉勵科研人員「增強使命感，把創新作為最大政策，奮起直追、迎頭趕上」。我印象最深刻的是，習總書記說：「安徽以前是個農業大省，現在變成了科技大省……合肥這個地方是『養人』的，培養出了這麼多優秀人才，是創新的天地。希望大家再接再厲、更上層樓。祝大家創新愉快！」
習總書記說，我國經濟發展進入新常態，必須用新動能推動新發展。要依靠創新，不斷增加創新含量，把我國產業提升到中高端。他說，我國的經濟體量到了現在這個塊頭，科技創新完全依賴國外是不可持續的。我們毫不動搖堅持開放戰略，但必須在開放中推進自主創新。
採訪組：薛偉成同志，您好！聽說習近平總書記還特意去圖書館看望了在五樓自習室學習的學生，請您與我們分享一下現場的情景。
薛偉成：當時我正在圖書館自習室看《微積分》教材，突然有人喊道：「習大大馬上要來了……」這幾個字仿佛有魔力一般，本來稀稀疏疏夾雜著翻書聲音的自習室霎時出現了幾秒鐘的安靜。看到習總書記走進來，同學們不約而同地起身報以熱烈的掌聲，紛紛簇擁到總書記跟前，聆聽總書記的教誨。
習總書記親切地與我們拉起家常，關切地詢問我們年齡多大、來自哪裡，以及在學校的生活情況。他親切地問道：「在圖書館學習覺得氛圍很好吧？是不是還得早點兒來佔個座？」
在與少年班學院大二學生於曉靜交談時，總書記問道：「家是哪裡的？一個人來合肥上大學爸媽放心嗎？」當得知她在科大的生活很充實、家裡很放心時，總書記很高興。
在與信息學院大四國防生劉暢交談時，總書記問道：「國防班有多少人？招生時就定向了吧？」在得知劉暢畢業後立志為國防事業貢獻力量時，總書記稱讚她志存高遠。
在合肥微尺度物質科學國家實驗室（籌）從事博士後研究工作的李軍配目前正在創業，習總書記關切地詢問他目前的創業收穫有哪些，有什麼樣的感受。
曾經在寧夏海原支教一年的公共事務學院博士生吳茂乾向習總書記匯報了自己的支教經歷。總書記詳細詢問了他的支教體驗和感受，說道：「去西部地區支教這一年感受很深吧？農村的孩子，不忘初衷。」勉勵他為西部脫貧致富作出貢獻。
採訪組：習近平總書記在與同學們交談後，發表了即席講話，請你們回憶一下講話的內容。
萬佳為：習總書記勉勵我們要有自信，要堅持道路自信、理論自信、制度自信，還有一個根本的自信，就是文化自信。
我印象最深的就是習總書記在談到郭沫若老校長讚美祖國山水的一則趣聞時，將國內的頂級高校比作祖國的五嶽名山，還即興背出國務院原副總理谷牧寫的一首詩：「桂林山水甲天下，武夷山水亦神奇。同是祖國好山河，何須評比論高低。」習總書記告訴我們，每個學校都有自己的特色，不要盲目地跟其他學校比較，要有自己的自信。習總書記叮囑我們，認真做自己，專心做好自己。
這番話讓我很受啟發，我們每個同學也是一樣，不要陷入與他人盲目比較的痛苦中，要根據自身的興趣和特點，在自己擅長的領域為國家和社會作出貢獻。
總書記還說，自己的哥哥當年就選擇到科大讀書。他每次到合肥都要來科大，這是他第三次到科大來，也是他到中央工作之後第二次來科大。到科大來，一是因為科大擁有一些尖端的科技成果，可以來學習；二是總想看看這裡的學生，大家應該為能夠成為一名科大的學生而感到自豪。
薛偉成：習總書記鼓勵我們說：「我們要文化自信，教育也不要妄自菲薄。國外一位領導人曾經舉過兩個例子談中國，一是中國高鐵技術的飛速發展，二是奧林匹克競賽，說現在奧林匹克得獎的都是中國學生。我們的教育體系有自己的優點和長處，我們的胸襟是開放的、包容並蓄的。我們培養出來的學生絕大多數是很優秀的，過去中國人口多、人手多，現在正轉變成人才多。」總書記強調，中國人民取得的成就是很了不起的，不要妄自菲薄，同時要自強不息。
習總書記接著說：「中國現在有一億受過高等教育的人，世界上四分之一的工程師在中國，我們一年畢業700萬大學生，外國人聽到這個數字都很吃驚。我們要建設一個製造業強國、實現『兩個一百年』的目標，信心在哪兒？就是我們的教育，我們對中國建設國際一流大學、培養國際一流人才充滿自信。我們要不斷努力、自強不息、鍥而不捨地走下去，大方向不變，但是要不斷地充實完善自己。」
總書記給予我們很高的期望。他說，希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩傑出科學家學習，爭取青出於藍而勝於藍。
習總書記最後叮囑我們：「年青人在學校這一步很重要，現在還是要心無旁騖，學成文武藝，報得我們13億人民，報得我們的中華民族和我們的國家。同學們好好學吧！」
採訪組：聽說習近平總書記臨走的時候冒雨和同學們握手，能具體描述下當時的場景嗎？
萬佳為：習總書記從圖書館走出來的時候，天空正下著小雨，上千名師生聞訊趕來歡送總書記。
總書記的車就停在圖書館門前，我們本以為總書記會直接乘車離開，但他堅持冒雨與同學們挨個握手。總書記沒有打傘，就這樣持續了10多分鐘，雨水打溼了他的衣服和鞋子，同學們都非常感動。大家都說總書記的手溫暖、寬厚有力，給人以力量。
就在總書記即將乘車離開學校時，師生們無法用語言表達不舍的心情，於是自發地唱起了校歌。這既是表達科大師生感謝習總書記的到來，又是期待習總書記能再來科大，更是向總書記表達我們的承諾。
正如校歌《永恆的東風》中所唱的：「我們是中國的好兒女，要刻苦鍛鍊，辛勤勞動，在黨的溫暖撫育、堅強領導下，為共產主義事業作先鋒……」
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