得語文者得天下，寒假馬上到了，正是初中小夥伴們閱讀文學作品、拓展視野、積累語文知識的大好時機，讀哪些讀物，如何去讀呢？成了困惑初中學生和家長的問題，依據我從事中學語文教學二十餘年的經驗，來給大家說說吧！
1.要弄清楚應該讀哪些作品。學生課本每一冊都有名著導讀，專家們都給學生推薦了初中生必讀名著，現給大家歸納如下：
七年級上冊：《朝花夕拾》《西遊記》；七年級下冊《駱駝祥子》《海底兩萬裡》；八年級上冊：《紅星照耀中國》《昆蟲記》；八年級下冊《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》；九年級上冊：《艾青詩選》《水滸傳》；九年級下冊：《儒林外史》《簡·愛》。
這些名著都是經典名著，也是中學生必讀作品，建議大家家中一定擁有這些書籍，並且在初中階段讀完這些名著。
在閱讀名著的同時，一定還要根據自己的愛好，選擇類似《讀者》等適合中學生閱讀的優秀刊物來讀。《讀者》這類刊物的文章更貼近生活、內容豐富、信息量大，既能充實孩子的假期生活，更能擴大閱讀量，從而讓學生更好地解社會、拓展視野、積累語言，為語文閱讀和寫作奠定基礎。這類刊物是名著不能代替的，二者互補，相得益彰。
2.要知道如何去讀這些作品。很多作品都是經典之作，有的篇幅較長，有的篇幅較短，我們讀的時候對一般章節可以泛讀，精彩部分要精讀，並且做好筆記，寫下自己的理解和感受。讀每部作品的時候，要做到以下幾點：
首先，要懂作品開始的序言部分。對作品有個大體了解，初步了解作品的創作背景。小說是以反映社會生活為中心的，了解了作者的寫作背景，有助於我們了解作品的思想內容和及其寫作內涵。
其次，要抓住小說人物和故事情節。這些作品都是以刻畫人物形象為中心，通過故事情節和環境的描寫來反應社會現實的。所以我們讀這些作品的時候，一定要注重分析故事情節，把握人物形象，特別是把握人物的語言、動作、心理、外貌等描寫，體會人物性格特點。
再次，要了解小說的文化內涵。每一部小說，都來源於生活而又高於生活。作品中很多都涉及到文學、天文、地理、歷史等方面，我們讀的時候要從中汲取各方面的營養，從而獲得更多知識，更加深刻理會小說的文化內涵。
然後，學習小說的寫作方法及語言。每部作品都出自名家之手，無論寫作方法還是語言表達各有特色，我們在讀的時候，要整體把握作品，具體分析其寫作方法及精美語言，從而運用到自己的寫作之中。
最後，一定要做好讀書筆記。把精美詞語、經典句子，甚至好的段落摘抄記錄在筆記本上，隨時把自己的讀書感想、讀書心得等寫出來，做好整理和歸納。
3.要及時和小夥伴交流學習。讀完每一部作品後，儘量把自己讀過的作品展示給小夥伴們。把故事和收穫和大家分享，自己從中獲得更加深刻體會的同時，更能收穫自信和成就感，從而對閱讀名著等作品產生更加濃厚的興趣。
親愛的小夥伴們，知道了讀什麼了，也知道了如何去讀，在即將到來的寒假裡，抓緊準備好名著、《讀者》等刊物，讀起來吧！讓我們一起與經典同行，與聖賢為伍！