去985/211高校當老師需要什麼條件?地域差別很大!

2020-12-20 道大學

想進高校任教,學術成果是關鍵。那麼,對於想要衝擊985高校的博士們,有沒有前人的經驗可以參考呢?下面就來一起看看吧!

1、沿海985

要求:2-3年海外經歷,3篇一區論文,包括至少2篇10分以上高分論文。

2、沿海211

要求:海外經歷,2篇一區論文。

沒有海外經歷也可能要,但是先從師資博後做起,兩年要發2-3篇一區論文或拿到國家基金才有可能留下來。

3、西部985

要求:類似於沿海211。

海外經歷加兩篇一區論文,可以給副教授待遇,但是想站穩腳跟不容易。三年要有一個國家基金,拿到兩個國家基金才能得到長聘合同。

4、沿海雙非

要求:海外經歷,3篇SCI論文。

有的學校號稱直接給編制,但是也要有考核,三年一個周期,兩個周期達不到要求可能解聘。

5、中西部211

要求:3篇SCI論文。

雖然不會硬性規定海外經歷,但是土博大多也是從師資博後做起;有海外經歷可以不用做師資博,論文要求也會降低。高要求主要體現在嚴卡第一學歷,必須211以上!連招聘輔導員都要求博士。論文要求倒是不高,博士畢業應該都能達到。

6、中西部雙非

要求:博士學位,SCI論文。

211以上的土博,能順利畢業拿到學位,去這些一般學校問題不大。本校畢業的博士也能直接留下,這在985、211學校中幾乎不可能。

以上就是我的全部分享,祝大家都能順利拿到滿意的offer。

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    當然這還要跟自己的學術水平有關了,如果在校期間能發表不錯的學術期刊、有不錯的成果,去高校任教還是有機會的。但總體來說,一般的博士進普通一本或者二本工作肯定沒有什麼問題,尤其是在普通二本,如果你是來自國內頂尖名校的博士,肯定是會受到重用的。如果你要去985或者211大學任教,想要進入985、211?難如登天!
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    在職博士畢業能進高校當老師嗎?能進哪些院校?在職讀博所獲得的證書高校是否認可呢?目前,我們這裡部分學員大都已經是高校老師了,因晉升評職稱等工作需要,又沒有時間讀全日制博士,所以選擇在職讀博。現在在職讀博拿到學位後再去高校做老師的學員也有,不過比較少。
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    當時他後悔得腸子都綠了——沒上985,一生要受苦! 文科生可能會說了:我們又不需要做實驗,這有啥差別?話說,文科生總得「博覽群書」吧?現在有法律法規限制,很多不敢直接這麼說,但會在審核簡歷時用「畢業院校」作條件,悄悄地篩掉非985/211出身的人。 其實,有時候也不見得是因為歧視,企業知道普通高校也有人才。但簡歷實在太多,企業需要花最短的時間和成本找到能力較強的人,一個一個來篩選,這個人力物力和時間成本,沒企業願意出。
  • 二本高校應屆生如何通過985和211高校校招拿到offer?機會很大
    當然2020年春招最發愁的並不是985和211高校的學生,而是二本高校的學生。因為985和211高校的學生,一方面保研率比較高,不少學生已經拿到了保研的機會,另一部分考研的,不少是考本校研究生,因為地理優勢也不用太擔心。而參加校招的學生,多數在年輕已經拿到了offer。在985和211高校裡,參加春季校園招聘的學生並不是很多。
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    這10所非985的211高校,都有代表行業實力的專業,就業勝過985在我國除了實力很強大的39所985院校外,還有近100所的211高校,這些非985的211高校實力差別比較大,因為很多屬於照顧性的211,加之地理位置不甚理想
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    或者說211高校的本科生是不是很輕鬆的就能夠進入985高校攻讀碩士研究生?每年考上碩士研究生的學生都會面對這樣的問題,其實作為一個考研過來人非常能夠理解,非常能夠感同身受,因為我自己也是這樣走過來的,因為沒有本科出身不是很好的學生都希望自己能夠有機會進入985高校攻讀碩士研究生。
  • 211、985即將成為歷史,新名詞代替,眾多高校面臨降級
    我們先來了解以下211和985高校的歷史,211工程是在1995年的時候提出來的,實施大學之間的層次教育,不同層次的高校承擔著不同的教育任務,在2年之後,也就是1997年5月提出來的,所以又叫「985大學」,985高校的提出是為了創建若干所世界一流高校所作出的決定,211高校有100多所,而985大學只有三十多所,所以只要是985大學,就一定是211
  • 教育部已經用雙一流取代985、211了,為什麼大家還在用985、211?
    我有時候寫文章,會寫到985、211,一般讀者不會說什麼,偶爾會有人跳出來說,教育部已經停用985、211了,現在只有雙一流。意思是說,985和211已經過時了。真的過時了嗎?搞宣傳和廣告的人都知道,要找到一句好句子或者好詞,宣傳到全國人民,不論老幼、男女都知道,這個難度是很大很大的。而985、211就是這樣的好詞。985是簡稱,全稱是985工程。
  • 只需這張圖,秒懂985,211高校的分布點
    985,211大學是國家重點建設的大學,現在的雙一流高校重點建設的依然是原985,211高校。大家普遍認為華北地區的985和211高校是最多的,今天仔細考慮了一下,才發現結果並非如此。東北高校分布東北地區有4所985高校,其中吉林大學為綜合性院校,其餘三所為工科大學,分別為哈爾濱工業大學、大連理工大學、東北大學。而東北的211高校則有11所,和西南地區持平。屬於211高校但不是985高校的典型代表有東北師範大學、哈爾濱工程大學、大連海事大學等。
  • 高校迎後「985」「211」時代 如何打破身份壁壘
    「今後,更多的國家重大項目將會在支持範圍、遴選條件等方面對地方高校一視同仁,破除『985』『211』等身份壁壘,更加注重績效評價。」21日,教育部副部長杜玉波在「2014年省部共建地方高校工作研討會」上表示。
  • 考上985和211高校的學生,都是什麼家庭背景?答案和你想的不一樣
    每個階段都不容忽視,其中最重要的就是大學,如果能夠考上一個重點大學,那麼對於學生以後的發展有著很大的作用。我國目前有3005所高校,其中有幾十所重點名牌大學,比如說清華、北大等,這些都是學生夢寐以求的高校。
  • 「撿漏」985、211高校,雲南報考人數比較少的有哪幾所
    很多家長都很關注,學校是不是「985」、「211」,在高考填報志願的時候,也很喜歡、很傾向學校這樣的大學。所以,都導致一些地理位置很好,當然學校本身的實力也是非常強的,「985」、「211」大學,成為了炙手可熱的香餑餑。對於成績過一本線不太多的考生來說,這些學校很難報的上。
  • 高等教育985,211,雙一流,高校排名的意義?
    985大學與211大學的區別:二者地位不同:211大學是國家「重點」建設院校;985大學則是其重中之重。者建設任務不同:211大學建設內容是指:重點學科、公共服務體系、師資隊伍以及基礎設施建設;985大學建設內容是指:機制創新、隊伍建設、平臺建設、條件支撐以及國際交流合作。