在學習英語的過程中，我們經常會面對無所適從的情形，即大多數同學努力學習，而英語水平仍然停留在初級水平上，有的甚至連最基本的單詞、短語都不認識。這就使從事英語教學的老師、各位家長們得要思考的問題。
從老師的角度來看，作為一名合格的老師應著重採取什麼樣的教學方法，才能取得不錯的效果，教學中應抓住什麼重要的環節。
從家長的角度來看，你要反思學習與教育，學校的教育並不是最好的，那你就給孩子創造更好的學習機會。做為一名合格的家長，光以孩子的成績來下結論的話，那你就不是一個好家長。
從學生的角度出發，想學好英語就必須面對的一種重要的語法現象。英語與漢語不同的是，英語涉及的幾大詞都有變化。
例如，名詞有單複數的變化，代詞有主格、賓格的變化，動詞有第三人稱單數等等。本來，初中英語背的單詞量已經夠多，還要記語法，讓很多同學望而止步。
雖說，初中英語確實難，但是你若真心想學，依舊能夠學好的。語法詞形的變化規則很多，但老師講課很多變化規則都已經講清，做為學生就應該多花時間，在口語練習上熟能生巧，進而達到靈活運用。
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