英語單詞記不住?學霸姐姐分享:這樣背單詞很管用,適合中小學生

【前言】就中小學生學習英語，我曾經做過一個調查：「中國人學英語最大的困難是什麼？」結果居然是「單詞記不住」。從市面上的英語學習書籍來看，數「背單詞」類的英語書籍和課程，的確最多。

背單詞的方法，真是五花八門，學生們看得眼花繚亂。真實的情況卻是，從小學三年級開始，一直到初中、高中、甚至大學，無數學生都在苦苦背單詞。怎麼辦？

為了擺脫「單詞記不住」的困惑，下面介紹一種十分管用的好方法。

探索背單詞的實用方法

01單詞的強迫運用法

顧名思義，就是逼著自己去用新單詞造句、編故事、與人交談，在實際運用中，讓你的思維和單詞產生連結，讓你更快地記住它。

最簡單版，強迫自己用新單詞造句。每學一個難度比較大的新單詞呢，從現實生活出發，造出符合實際情況的句子。

比如grief，憂傷、悲傷，

這顯然是一個比sadness更加高級和書面化的詞彙。生活中什麼樣的悲傷是最極致的悲傷？莫過於葬禮，我們中國人說節哀順變，任何安慰都是無力的，所以可以造一個句子說，There is nothing I can do with her grief. （面對她痛失摯愛，我無能為力，只能願她節哀順變。）

進階版，強迫自己用一組新單詞來編故事。比如今天，老師教了六種水果分別用英文怎麼說：apple, pineapple, strawberry, cherry, orange, lemon. 除了用真實的水果、圖像記憶之外，有沒有什麼更好玩的方法？編故事。就編一個你生活裡面最常見的故事。

假設你去外婆家做客，你要準備一個果籃，你帶蘋果，因為an apple a day keeps a doctor away，蘋果是有益健康的；你又剛剛從海南度假回來，想帶一點熱帶水果去，所以你選擇了pineapple；你也想給外婆準備一些方便的水果，所以你想到了草莓strawberry；

那外婆呢，是你最喜歡的長輩，於是你也買了很貴的車釐子，你會說，Cherries cost me a lot, but you are my favorite Grandma；最後，聽說外婆最近感冒，你想給外婆增強營養，補充維生素，橙子和檸檬都是很好的選擇，你說Oranges are high in VC, you can make some juice and you can also make some lemonade for yourself.

水果

最後，你這麼貼心，帶了這麼多水果，外婆很感動，她說Thank you. You are the apple of my eye. 在這裡，我們又用上了apple這個單詞，卻學會了一個俚語，就是apple of the eye（掌上明珠）。

在這樣一個帶水果看外婆的故事裡，六個水果不僅僅是六個單詞，也是你生活中思考問題的邏輯，把六個單詞編進一個符合邏輯的場景裡，你的大腦在被迫思考、被迫建立聯繫的過程中得到了強烈刺激，就會記得更牢。

因為編故事不需要找同伴表演，你自己在家每天都可以編一個。

講故事

最高階版，強迫交流法。所謂，強迫交流法，就是把需要背誦的單詞，強行用在你與人交流、課堂發言這些實際運用場合。

比如在英語課上學到了「forest（森林）」這個單詞，第二天的英語課，大家談周末去了哪兒，我說我去了一個公園，看見很多樹，你可能會說，樹叢並不等於森林，你只能用到tree, 但怎麼能扯到forest呢？

我會造句說，I visited a green park over the weekend. There are many trees, just like a forest. 如果我不是想刻意地用到「森林」這個單詞，我的造句完全可以停留在對於公園本身的描述，但為了用上「森林」，強化自己的記憶，我才說，這個公園有很多綠樹，幾乎就像一個森林。

森林

再比如這節課講職業，也可以說到「森林」，我會說，I want to be a fireman in the future to protect the forest. 換言之，我想成為一個專門為森林滅火的火警，保護森林。

再比如這節課講家庭關係，講爸爸媽媽誰管自己比較多，那麼我會說，If my family is a forest, my mother is the tiger. 我有一個虎媽，她在家裡的地位，就像老虎在森林中的王者身份。

無論什麼主題，費盡心思，我都要這個新單詞「森林」進行表達，在我不斷造句的過程中，不停地說這個詞，forest, forest, forest, 讀音習慣會讓我對這個單詞如何拼寫有一個大概的感覺，而稍微注意一下，我就能更精確地記住f-o-r-e-s-t的拼寫。更重要的是，這個單詞我會用了，我會用它寫作文、口語交流，而不僅僅是機械的默寫，「森林」真正變成了我詞彙庫裡、屬於我自己的單詞。

哈佛學霸：許吉如

02方法的落地要點：

單詞強迫運用法，是「哈佛學霸」許吉如在一次講座裡分享的方法。她說，從小學開始就使用這套方法背單詞。

從最簡單的造句，到進階版的編故事、編劇情，再到高階版的實際運用，這個方法的核心，在於最大限度調動你的大腦，不再把單詞當成機械的字母組合，去死記硬背，而是在運用過程中，對單詞產生更深的理解，甚至感情，強迫地、不知不覺地重複、強調，從而記住它們。

哈佛學霸：許吉如

「哈佛學霸」許吉如說，「直到今天，我在新聞、電影、美劇中遇到新單詞、新詞組、新句型，依然會老老實實按照這套強迫運用法，去記住它們。這個方法，我從7歲用到27歲，可以說非常的有效，也希望你可以來試試。」

單詞靠死記硬背是低效的！想記住單詞，最好的辦法是不斷「使用」這個單詞。

單詞強迫應用法和筆者多年的教學理念相符，用在教學，或是用在兒女輔導，都十分好用。希望對廣大英語學習者有幫助。

關於「哈佛學霸」的更多高效方法，可以閱讀下面兩篇文章：

哈佛學霸的學習策略，如何走進尋常百姓家？兩點建議幫你落地

學霸姐姐的分享：英語學習起步晚，她如何通過一個假期成功逆襲？