7月14日，一位來自成都的青年女教師出現在了上海的課堂上，並以其獨闢蹊徑的教學方式博得了現場專家的點讚和孩子們的好評。這一幕出現在第三屆全國中學語文批判性思維教學現場會暨中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學實踐課題年會上（以下簡稱年會），而這位被稱之為授課方式「靈動與厚重齊飛」的蓉城教師就是來自於成都樹德中學寧夏校區語文組的袁文老師。
核心期刊《語文學習》的相關負責人張少傑也為袁文老師點讚，她說：「袁老師的授課從新穎的提問角度，以無標準答案的開放性教學來啟發學生的思維，具有很好的引領和示範作用。」據了解，每屆年會都會從全國選擇20位「種子教師」來滬示範交流。
萬裡挑一：
樹德中學青年才俊被選為「種子教師」上海授課
7月12至14日，第三屆全國中學語文批判性思維教學現場會暨中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學實踐課題年會在上海舉行。據了解，此次會議由中國教師發展基金會主辦，《語文學習》雜誌和上海師範大學附中聯合承辦，成都商報記者從樹德中學語文教研組了解到，經過省市教科所教研員，綜合前期各種活動中，依據教師綜合素質進行評選，在全國選拔了20名「種子教師」,其中共有4位老師在年會上同臺展示。「獲得這樣選拔和展示機會的優秀老師，稱得上是萬裡挑一。」樹德中學語文組備課組長代華老師和青年教師袁文老師參加了這次會議。
7月14日上午，樹德中學青年教師袁文老師作為首屆「中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學「種子教師」與來自浙江寧波的另一位「種子教師」孫立老師，來自北京、西安、廣東的專家、特級教師王岱老師、陳興才老師、吳泓老師同臺展示。
獨闢蹊徑：
試著以教材編者身份為刪節部分命課後習題
△樹德參加會議的代華老師（左）張少傑主編（中）袁文老師（右）合影
據了解，袁文老師此次執教的閱讀課《裝在套子裡的人》，是樹德語文教研組長袁學民老師、鍾群老師及教研組從批判性思維的角度共同反覆打磨而成，呈現之後獲得與會專家、老師的現場點讚及好評。
在袁學民老師看來，袁文老師的授課亮點不僅在於課文本身的講授，布置的作業內容也顯得標新立異。「試著以教材編者的身份為你想選入教材的刪節部分命一道課後練習題？小說為何以布爾金的視角去敘述故事？為什麼裝在『套子』裡的別裡科夫迎來了自己的悲？而敢於突破『套子』的人，如李贄、布魯諾、賈寶玉卻以悲劇收場？」這一系列無標準答案的提問，充分激發了學生的批判性思維與思辨能力。
對於本次受到的榮譽與讚揚，謙虛的袁文老師表示「榮譽是屬於整個團隊的」。成都商報記者了解到，樹德中學寧夏本部語文組現有四川省特級教師2人，四川省骨幹教師2人，四川省名師2人，成都市有突出貢獻的優秀專家1人，成都市特級教師1人，成都市學科帶頭人4人，成都市優秀青年教師6人，成都市青年新秀2人。袁文老師表示，很幸運能夠在這樣一個強兵猛將薈聚的集體中，「讓我通過不斷的學習與探究，拓展教師的專業內涵，提高專業水平，進而追求專業成熟的境界。」
成都商報記者 梁梁 圖片由受訪者提供