速寫是近幾年來高等院校考題的重點區域，作為主要考題頂目，人物速寫一直是考生訓練中的著重點，又是重點難點之處。在基礎知識弱的考生來看，怎樣才能能夠在有效性的時間段內將人物速寫能力得到提高，是一個每一個美術考生最該特別關注的問題。總體來說，短時間提高人物速寫藝術創作能力的方式 能夠歸納為四個步驟。
第一步，將人物速寫能力轉化為默寫能力。
人物速寫包括著默寫，好的速寫作品離不了夯實的人物速寫觀察功底。而默寫需要考生對勾畫物體的觀察有滿滿的掌握。第一直覺將人物角色的剪影效果創作出來，把最開始、最栩栩如生的美術繪畫對象外形進行更進一步的勾畫，特徵記錄在腦中，將人物剪影圖製作出來，一旦剪影效果掌握不好，就非常容易出現失去藝術創作過程、在美術繪畫中位於被動的地位。
第二步，根據人物角色特點進行簡單的取捨。
突出主體部分，忽視次要的，不形象整體形象的部分，具體的應該根據人物速寫的經驗進行藝術創作。不過美術繪畫根據經驗，有些常見的人物角色都是有章可循的。對於人物動態性十足的，對於他的面部五官臉部就能夠採用某種舍的心態，主要勾畫特徵。這一環節要選擇取捨，將不需要主要刻畫的東西捨棄，基本原則也是全面性的掌握，注重簡潔。
第三步，對於速寫作品進行收拾和整理。
想體現好人物動態，最先要對人物角色的運動規律性，人體動態的變動有著十足的掌握。因而，除此之外要研究位於靜止狀態的人體結構以及其局部性運動規律性外，也要將各部分串聯起來，用心研究人體全身的運動變動及某些規律性。我們一般將人體梳理為「一豎(脊柱線)、二橫(兩側肩峰連線與兩側髂前上棘連線)、三體積(頭、胸廓、骨盆)、四肢(上肢與下肢)」。這種整理對於動態性關係弱的作品能夠進行修改，並不適用於每一次的人物速寫。如果畫面體現的效果細節不夠豐富，能夠通過整體化修改加工突出部分；如果出現部分不滿意的細節部分，能夠修改部分細節讓作品看起來更順暢。
第四步，在人物速寫藝術創作過程中，掌握好人物速寫與默寫的關係。
在人物速寫的同時打好基礎知識，通過將人的大腦記憶造型，為今後的默寫奠定基礎。