徐樹海，男，漢族。1963年出生於吉林省榆樹縣，1985年畢業於長春師範學院化學系，在校期間曾任化學系宣傳部長並加入了中國共產黨。
該同志1985年分配至金川集團有限公司總校第五中學任教，2001年11月晉升為中學高級教師。先後從事過初中化學、數學、物理、歷史、地理、生物、政治等學科的教學工作，化學教學成績一直在同年級名列前茅。在公司第五中學歷任班主任、教導主任、副校長職務，管理績效突出，該校成績穩居總校前兩名。1998年1月調任公司第三中學擔任黨支部副書記。2000年12月調任第二中學擔任黨支部書記，2002年7月至2007年7月擔任校長。在擔任第二中學校長的五年間，該校初中畢業會考合格率、升學率、優秀率在金昌市一直保持領先水平，除2006年外，其它四年的金昌市中考狀元都是該校學生，金昌市前十名的學生中，每年有4人以上出自該校，最高達到7人。在省級以上各類學科競賽中，該校學生經常包攬前三名，前10名中絕大部分學生都出自該校，第二中學成為金昌市名優學校。
2007年7月，該同志受命到總校一所薄弱的九年一貫制學校---龍門學校擔任校長，為迅速扭轉龍門學校的被動局面，2007~2008學年度，該同志和新領導班子成員一道狠抓管理，團結和帶領全體教職工一同為振興龍門學校而努力拼搏，由於制定的措施受到教職工的認同，調動了教職工的積極性，經過全體師生的共同努力，2008年7月高中招生考試，該校一舉甩掉了倒數第一的帽子，躋身總校第三名。2008年7月，總校又將另一所學生管理混亂、教學質量差的薄弱學校---龍首學校合併到龍門學校，經過半年多的綜合治理，合併後的學校呈現了生機勃勃的局面，得到了社會的肯定和總校的高度評價。
該同志在擔任校長期間，十分注重幹部隊伍建設，注重教師專業化發展。該校教師中先後有7名同志走上了領導崗位，其中一名同志擔任金川公司中層管理人員，兩名同志擔任中學校長職務，四名同志擔任中學副校長職務。在二中和龍門擔任校長期間，教師在各類大賽中頻頻獲獎，其中3位老師在國家級優質課競賽中獲得一等獎，9位老師在甘肅省優質課競賽中獲得一等獎，2位老師獲得二等獎。
徐樹海同志非常注重學校文化建設，充分發揮文化的規範、調適、激勵和輻射功能，注重通過培育優秀的文化推行管理。在第二中學擔任校長期間，他提出了「追求一流、勇爭第一」的二中精神；在龍門學校，他提出了「讓家長滿意、讓學生滿意、讓教師滿意、讓社會滿意」的辦學理念，並且在工作中堅持不懈地進行教育與滲透，使兩所學校都形成了鮮明的辦學特色。
該同志具有很強的社會公關能力，他能夠積極藉助社會各方面的力量為辦好學校創造條件。先後為第二中學籌建了體育館、運動場，為二中和龍門學校籌集了近40間多媒體教室、電子琴教室和學生閱覽室。確保了新課程改革的順利進行和特色學校的建設。
該同志為人襟懷寬廣、勇於開拓，善於學習、勤業敬業。他先後獲得過公司先進教育工作者、總校優秀指導教師等榮譽；被金昌市教育局評為教育系統先進個人、畢業會考先進個人、金昌市「十佳校長」，被金昌市市委市政府授予先進教育工作者等稱號並獲得園丁獎章。課題《中學生社會實踐活動之我見》及論文獲有色學法研討會三等獎。《關於創建特色學校的思考》等論文在《教育革新》、《教育理論與實踐》等刊物上發表。學校的先進事跡曾被金昌日報、鎳都報、人民日報海外版和甘肅風採(2005.5)報導過。