我是常年任教初三數學的教師，在教學過程中遇到過很多數學嚴重偏科的學生，現在我將從初三數學複習衝刺策略和學習技巧來給數學學渣提出建議。
存在問題：
中考的腳步越來越近，此時我會更加關注學渣的學習情況，我很理解這樣的學生此時的心情，因為他們焦慮的問題有如下幾個：
1、學習時間短，距離中考的時間越來越近，成績卻達不到預期的要求，因此心情焦灼不安；
2、疫情延遲開學，自學能力不夠的情況下無法跟上線上教學的進度和難度，對即將到來的中考產生了懼怕心理；
3、基礎差導致越學越沒信心，無法進入良性循環，所以偏科愈加嚴重。
改善策略
這個時候數學成績想要逆襲，應該從兩個方面入手：
第一、心理上接受現狀，但要有破釜沉舟的決心
數學基礎差就如「冰凍三尺非一日之寒」，它不是突然變差，而是長年累月因為不良的學習方法和不良的學習習慣導致的。所以要改變也非一天就能達到，學生要對此情況有正確的認知。但是，這種情況並不是不能逆轉，只要肯去改變，一切都能朝好的方向發展。因為，努力雖然不一定會成功，但一定不會比現在差。
第二、技術上改變現狀，改變學習態度和學習方法
數學的學習包含了數字的處理、邏輯思維的行成、方程模型的建立、分析問題和處理問題的方法等，這些能力需要學生從小學開始就有一個好的學習態度和好的學習方法，它就像一根鏈條，中間如果斷了或太細，都無法拉動越來越難的數學方舟。俗話說得好：哪裡跌倒就要從哪裡爬起來。所以，想要逆襲就應該從學習態度和學習方法上著手。
給正在焦灼中的數學學渣幾點建議：
重基礎：初三第二學期要進行全面複習，整個初中部分的數學知識會來一次總複習，基礎差的學生此時要把握機會，認真聽講，頭腦跟筆記齊上陣，把該掌握的基礎一個都不能落下。
棄難題：遇到難題要勇敢捨棄，因為它不是你的菜。有些基礎差的學生捨不得放棄難題，跟這些難題死磕，越做越焦灼，越做越沒信心，其實這不是明智之舉。因為難題考的是能力，對夯實基礎的作用並不大，所以差生應該勇敢捨棄。
記技巧：在考前老師會給大家講各種解題的技巧，好的技巧可以讓解題變得更簡單、更省時、準確率更高，而且這些技巧是「老少皆宜」，基礎差的學生一樣能掌握。如果頭腦記不了，別忘了筆記本要派上用場。
多刷題：數學基礎差的其中一個因素就是練得少，而數學考題考的就是方法的熟練度，中考數學題有70%考基礎，而這些基礎題可以通過刷題來掌握。所以，基礎差的學生在這100天裡多刷基礎題。
結束語：
中考既考能力又考心態，成績優秀心態不好也難考出最佳水平，基礎差但心態好又肯努力，這樣的學生又怎麼會差呢？努力吧！天道酬勤，努力付出就算不成功但也不會比現在差。