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景堂習作之楷書四條屏翁森《四時讀書樂》組詩,歡迎大家批評指正
前些日子,就李白的組詩《月下獨酌》寫了一組四尺對開橫幅作品。在微拍堂展示,有朋友提出寫成四條屏更適合懸掛,覺得很有道理。考慮到《月下獨酌》其三內容少一些,與其他幾個視覺上會有所不同。搜索一下,得到宋代翁森的《四時讀書樂》一組四首,均為七言律詩。
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景堂習作:辦公桌上寫小品,小字書寫宋代翁森組詩《四時讀書樂》
近一段時間,堅持抄寫心經,小字楷書寫了一些,按照格子書寫總是感覺不活。今日午休時候,就辦公桌上裁一片粉彩宣紙,再來寫寫小字。紙片48*24CM大小,稍作章法布局安排,以宋代翁森組詩《四時讀書樂》為書寫內容,取狼毫小楷筆,蘸紅星墨液書寫。小楷較日課心經更小,眼睛竟然有些不適,勉強為之。這是在告訴我歲月不饒人呀。四首詩分成春夏秋冬四個板塊,以隸書在上部標註,左側篆書詩題目作者,右側落款。
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景堂習作:辦公桌上來個小品,小楷宋代翁森組詩《四時讀書樂》
近一段時間,堅持抄寫心經,小字楷書寫了一些,按照格子書寫總是感覺不活。今日午休時候,就辦公桌上裁一片粉彩宣紙,再來寫寫小字。紙片48*24CM大小,稍作章法布局安排,以宋代翁森組詩《四時讀書樂》為書寫內容,取狼毫小楷筆,蘸紅星墨液書寫。
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景堂習作:楷書四條屏毛澤東詞《沁園春·雪》,試一下不同形式
四條屏這一書法表現形式,因比較容易在各種場所展示,特別為人們喜歡。前段時間嘗試過書寫翁森的《四時讀書樂》,四首詩分別書寫一屏。今就大家喜歡的毛澤東詞《沁園春·雪》,以四條屏形式來一個創作練習,歡迎批評指正。
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景堂習作:楷書李白組詩《月下獨酌》四首成四尺對開橫幅四個
對於《月下獨酌》我們往往只熟悉這個其一,對於這組詩有幾首,分別是什麼,知道的就少了。查閱資料知,李白《月下獨酌》組詩四首,其中其一,其二,其四為70字,其三60字。今以四尺對開橫幅形式楷書為之,每首詩寫成一幅,得四橫幅。景堂書法旨在建立一個傳承專業學習理念,展示景堂書法日課,分享藝術感悟的交流平臺。我將始終秉持這一宗旨,堅持每日更新。
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景堂習作:楷書李白組詩《月下獨酌》四首成四尺對開橫幅四個
對於《月下獨酌》我們往往只熟悉這個其一,對於這組詩有幾首,分別是什麼,知道的就少了。查閱資料知,李白《月下獨酌》組詩四首,其中其一,其二,其四為70字,其三60字。今以四尺對開橫幅形式楷書為之,每首詩寫成一幅,得四橫幅。
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《四時讀書樂》:民國中學國文課本的勸學組詩,讀書之樂樂何如?
近日,筆者讀了一本書,書名為《愛上閱讀》,書中的第一篇文章題目便是:讀書之樂樂何如——介紹翁森《四時讀書樂》。筆者和大多數的詩詞愛好者一樣,喜愛讀楚辭、唐詩、宋詞等等,但是還真的沒有讀過翁森作的這首《四時讀書樂》組詩,並且,對於這位翁森先生可謂是毫無了解,但是,在仔細閱讀完這組勸學組詩後,不禁大為佩服。先來簡單介紹一下作者,翁森(1255—1326年),字秀卿,號一瓢,浙江仙居人,屬於生活在宋元更替的時代。
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景堂習作:楷書條幅趙同堂《人生八雅》之琴韻悠揚與棋定天下
前段時間以李白的組詩《月下獨酌》四首,寫了一組橫幅作品。有朋友談到如果寫成四條屏更合適展示,可李白的這組詩其三與另外幾首字數不一致,寫出來視覺效果並不理想。這八首詩既可根據需要選擇一首展示,亦可取四條屏、六條屏、八條屏懸掛。喜歡的朋友可以定製收藏。今嘗試以楷書創作,每首詩以一四尺對開條幅形式呈現。
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景堂習作:楷書劉勰《文心雕龍》之《宗經第三》,來個四條屏
經過學習,我還是更加喜歡楷書,在經過對《張玄墓誌》的深入臨寫後,有了一些收穫。相對於魏碑的刀刻感覺,我還是更喜歡強化書寫性,洪老師的教學思想也是注重書寫性。結合我自己的喜好,我的魏碑楷書傾向秀麗,似乎與流行魏碑有些差距。但在頭條平臺展示以來,還是得到了好多朋友的認可。
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《書法問集》364、趙孟的《四時讀書樂》,為啥名人都要學?
《四時讀書樂》確實有很多人讀和寫,但和趙孟關係不大。【《四時讀書樂》是非常好的勸學詩合集,是非常優秀的啟蒙教材。很多書法家都寫過,署名趙孟的版本是有爭議的。】《四時讀書樂》是四首古代的勸學詩合集,還被收錄入清朝的《四庫全書》。
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景堂習作:楷書劉勰《文心雕龍》之《宗經第三》,來個四條屏
經過學習,我還是更加喜歡楷書,在經過對《張玄墓誌》的深入臨寫後,有了一些收穫。相對於魏碑的刀刻感覺,我還是更喜歡強化書寫性,洪老師的教學思想也是注重書寫性。結合我自己的喜好,我的魏碑楷書傾向秀麗,似乎與流行魏碑有些差距。
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景堂習作:六尺對開四條屏《朱柏廬治家格言》,嘗試不同形式創作
為滿足需要,堅持進行創作練習,雖偶有其他書體練習,但仍以楷書居多。近來楷書創作仍然以魏碑《張玄墓誌》為基礎,適當融入其他碑帖一些元素,加入自己的審美觀點,形成了一些自己的面貌。其中有《朱柏廬治家格言》的作品,有朋友問能否寫成四條屏,今以六尺屏毛邊紙嘗試。景堂書法旨在建立一個傳承專業學習理念,展示景堂書法日課,分享藝術感悟的交流平臺。我將始終秉持這一宗旨,堅持每日更新。
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景堂習作之楷書南北朝周興嗣《千字文》四條屏,歡迎大家批評指正
南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣撰寫的《千字文》,由一千個不重複的漢字組成韻文,全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文採斐然。《千字文》是影響很大的兒童啟蒙讀物,也是書家喜歡的創作內容。我也來寫一下,六尺屏四張做四條屏處理,歡迎大家批評指正!景堂書法旨在建立一個傳承專業學習理念,展示景堂書法日課,分享藝術感悟的交流平臺。我將始終秉持這一宗旨,堅持每日更新。歡迎關注景堂書法,歡迎點讚、評論、收藏、分享、轉發,歡迎定製收藏景堂書法作品,謝謝支持!
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景堂習作:換個形式小幅豆腐宣以四條屏魏碑書寫李白的《將進酒》
昨日,幾個小品練習還不錯,今天嘗試以四條屏的形式來個魏碑楷書創作練習,寫一下唐代著名詩人李白的《將進酒》。這樣可以裝裱成四條屏並列懸掛,也可以接起來裱成四尺橫幅作品,應該是個不錯的選擇。可惜,對詩的內容有些生疏,導致漏寫幾個字,雖做了補救,終歸不完美,先記錄下來吧。
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景堂習作:楷書六尺對開橫幅宋代周敦頤《愛蓮說》,歡迎批評指正
近來每日習作堅持抄寫《般若波羅蜜多心經》,於小字楷書練習較多,其他的動筆較少。微拍堂展示的作品更新較少,單一的《心經》過於單調。今臨帖之餘,來一張六尺對開橫幅,書寫一下宋代周敦頤的美文《愛蓮說》,還請朋友們多多指正。
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景堂習作:六尺對開四條屏《朱柏廬治家格言》,嘗試不同形式創作
為滿足需要,堅持進行創作練習,雖偶有其他書體練習,但仍以楷書居多。近來楷書創作仍然以魏碑《張玄墓誌》為基礎,適當融入其他碑帖一些元素,加入自己的審美觀點,形成了一些自己的面貌。雖然還還不成熟,可還是得到了朋友們的認可,給於關注支持。為給大家提供更多形式的作品,在常見的橫幅,條幅基礎上,我嘗試了手卷的創作練習。
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筱青讀詩詞:四時讀書樂(讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除)
四時讀書樂·春宋·翁森山光拂檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。《四時讀書樂》是宋代翁森所作四首聯章歌詠讀書之趣的勸學詩。此詩被清代《四庫全書》收錄,民國初期曾被教育部部長葉楚傖編進國文教科書,為中學生必讀書目。可惜現今的課本也好,《中小學生必背古詩詞》也罷,都沒有選入此詩。
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景堂習作:楷書八條屏趙同堂《人生八雅》之琴棋書畫詩酒花茶
近來在微拍堂看到朋友書寫《人生八雅》組詩,於是百度了一下,知其為琴棋書畫詩酒花茶八事。從百度百科中得趙同堂七律八首,遂楷書為之,做八條屏。(四)畫——畫筆傳神畫雨摩雲素紙裝,妖嬈嫵媚入華章。筆塗油彩乾坤大,色染山川百世昌。傳韻抻宣描錦繡,松煙縴手繪洪荒。神仙難挽春常在,唯有丹青卉永芳。(五)詩——詩禮傳家詩詞平仄著新篇,音律斟酌已近癲。禮智溫良闕裡舞,豪情奔放句中嫣。傳承元曲皆成韻,光耀唐風盡入軒。
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景堂習作:嘗試組合形式創作楷書,今天寫寫《般若波羅蜜多心經》
#2021年新年計劃#近來工作之餘在辦公桌上進行楷書創作練習,可以有效的利用空閒時間。網購的四尺四開豆腐宣不用裁紙,使用方便,半熟的紙書寫感覺也不錯。小品類作品每副寫首小詩總是有些單調,太小的字我不太喜歡,長一些的內容寫不開。
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讀詩《四時讀書樂》
將來的你一定會感謝現在讀書的自己翁森,生活在南宋末年元朝初年,是一個很有骨氣的詩人,南宋滅亡之後,他不願意在新朝入仕