真人圖書館第45期於2019年9月14日開講。
本場講座正值開學季，恰逢中秋節。深圳市巾幗志願者協會與服務基地羅湖圖書館聯袂，特別奉獻給孩子和家長志願者的大禮——《如何培養自主學習力》
李金琴、施耀善兩位專家應邀為本期主講嘉賓，他們孩子帶來了不一樣的精彩，神奇的思維導圖為孩子學會自主學習開闢了一條新的途徑。
主講嘉賓
李金琴
正面教育創始人，東尼·博贊思維導圖認證管理師，世界思維導圖錦標賽深圳賽區督察長，國家二級心理諮詢師，美國正面管教家長講師，中國教育學會專注力課題組成員
施耀善
美國犯罪心理學導師，中國演講協會聯盟-香港分會會長，中國「好講師」評委導師，教育部COSE演講口才高級培訓師，全國企業家演講大賽「全國總冠軍」，南加洲大學青少年領導力課程總顧問
思維導圖
培養自主學習力，不僅是學生提高成績的法寶，也是職場人士自我增值的訴求。思維導圖恰好是提高邏輯思維一根超級魔法棒！它不僅可以讓學習更加高效，還可以讓人形成優秀思維品質。
兩位資深專家為讀者深度解讀了思維導圖，解析如何利用思維導圖提高表達力，以及怎樣在學習中巧妙應用思維導圖，進一步培養自主學習力，提升注意力和專注度。
首先，李老師給大家呈現的思維導圖，它是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。
為什麼說它是高效的思維導圖？誰在用思維導圖呢？
微軟創始人--比爾蓋茨，美國前副總統---艾伯特.戈爾，波音公司負責人---邁克.斯坦利他們都在用思維導圖，足見它可以為人類帶來多麼深遠的影響和起到多麼積極的作用。
革命性的思維工具
那麼如果把思維導圖應用到我們的學習，將會發生哪些變化呢？李金琴老師再次用圖來說明：
中國四大名著之一《西遊記》裡面豐富曲折的故事卻可以用一張簡單的思維導圖完美的把故事梗概和主要人物清晰呈現出來。
李老師指出：如果我們沒有培養孩子們獨立思考的能力和解決問題的能力，沒有培養他們的決策力，終將有一天我們的孩子會被時代淘汰了。人工智慧的到來遠比我們想像的要快：2017年AlphaGo與柯潔人機大戰的時候已經戰勝人類。
現場，李金琴老師親切與同學們互動，充分調動了孩子們的積極性。
如何有效應用思維導圖，施耀善老師深入淺出地闡述了思維導圖的實用性和高效性：
思維導圖-是幫助我們在語言表達中,提高邏輯思維的一根超級魔法棒,運用發散性思維,對表達主題核心進行有效分析及優化。
1.語言表達的結構化；
2.文字寫作邏輯思維；
3.順勢逆勢的表達思維。
施老師用思維導圖的方法，現場短短幾十秒給同學簡單的提示，同學的自我介紹可以從簡單的一兩句話，到條理清楚，內容豐富介紹自己。現場不只是同學們語言的豐富，更多的是孩子們自信了，從開始的膽怯到後來的聲音響亮。這一過程，足以說明利用思維導圖培養孩子們自主學習力是可行的。
同學們見證了如此神速的變化，積極參與互動，期待自己奇蹟般的蛻變。
一位小同學在施老師的指導下快速的說出了清朝的歷代皇帝。
本次學習活動，火熱程度稱得上「爆棚」，二百人的報告廳坐不下，孩子們就席地而坐，為的是目睹兩位老師帶來的精彩。
兩位老師不負眾望，著實的讓孩子們領略了思維導圖所帶來的驚喜。
自主學習力是一種由內而外學習的技能。傑出不是一種天賦，而是一種可以人人都可以學會的技巧。相信只要我們也能掌握思維導圖的方法並且把它認真的應用到我們的工作，學習，生活，總有一天我們也會發現原來自己也可以那麼傑出，那麼有成就，那麼有才華。總有一天我們以及我們的孩子也會成為時代的「領頭羊」，而不是被時代淘汰的人。
本期真人圖書館活動，巾幗志願者協會會長李春紅親臨現場，公益主持人楊天娥主持本場活動。
協會理事、市百合外國語學校青春百合志願服務隊隊長張酈瑤、巾幗志願者總隊領隊陳雯敏帶領8名現場服務志願者以及青春百合志願服務隊和實驗學校等多名家委，提前近一個小時趕到羅湖圖書館報告廳，從籤到、安排座位、安全疏導，確保了活動的順利進行。
素材提供:古小芹、楊天娥