9月20日，2020年中國機械行業卓越工程師教育聯盟智能製造專委會會議暨智能製造人才培養高峰論壇在西安交通大學高端裝備研究院錢學森報告廳舉行。中國科學院院士閆楚良，中國工程院院士塗善東，東北大學校長、教育部機械類專業教學指導委員會主任委員趙繼，西安交通大學校長王樹國，中國機械工程學會副理事長兼秘書長陸大明，機械科學研究總院集團總經理王西峰，中國機械工程學會秘書長助理羅平、教育與培訓處處長王玲，天津理工大學副校長鄭清春，瀋陽化工大學副校長金志浩等應邀出席論壇。來自全國智能製造領域相關高校、企業及科研機構專家、智能製造專業負責人及社會團體代表等220餘人參加論壇。本次論壇由中國機械工程學會主辦，西安交通大學高端裝備研究院承辦，共分為主題論壇與兩個同期舉行的分論壇。
本次論壇面向智能製造領域技術前沿與發展趨勢，聚焦行業標準與人才培養，深入研討行業人才隊伍建設，交流分享構建支撐製造強國戰略的人才培養體系，探索麵向智能製造未來發展的、具有國際競爭力的創新型和工匠型人才的培養模式，助力我國智能製造行業發展和工程教育改革。
主題論壇由西安交通大學機械工程學院院長陳雪峰、天津理工大學副校長鄭清春共同主持。
王樹國校長首先致辭，他對各位參會代表到來中國西部科技創新港表示熱烈歡迎。他表示服務國家西部發展和「一帶一路」建設是中國西部科技創新港的重要目標之一，創新港從謀劃建設到運行發展得益於社會各界的廣泛關注和大力支持。他談到，科研與教育事業要以推動國家社會快速發展為出發點，機械學科的同仁們應敞開思維，深度融入國家發展大格局，密切聯繫社會發經濟展的迫切需求，把握機械學科國際前沿發展脈絡，以發展智能製造為載體，支撐實現製造強國戰略目標。他歡迎社會各界人士以中國西部科技創新港為平臺開展廣泛合作和密切交流。
陸大明副理事長兼秘書長在致辭中指出，全球製造業正經歷深刻變革、加快邁向智能化時代，企業的轉型升級迫切需要大批工程科技人才的支撐。在推動智能製造產業發展和人才隊伍建設方面，中國機械工程學會將繼續聯合行業同仁，為社會各界之間、不同地區之間的合作交流搭建高效優質的平臺，助力我國向製造強國邁進。
趙繼校長以《智能製造未來引領性人才培養的思考》為題作了專題報告。他分別從發展、普及、融合、工程、變革五個視角闡釋工程教育的引領性、多樣性、開放性、實踐性和智能性。他在報告中提到，智能製造技術進步和產業發展引發教育變革，個性化教育需要打開學校邊界、學科邊界、知識邊界和課堂邊界，在國際開放合作和產學研融通中，實質性推動知識體系創新和開放協同育人。
王西峰總經理作了題為《裝備製造業對智能製造人才培養的需求》的報告，他闡釋了對智能製造重要性、必要性和緊迫性的理解，介紹了機械科學研究總院在智能製造重大項目、戰略研究、標準研製等方面的實踐與具體案例，提出了對智能製造高端人才的迫切需求。
陳雪峰院長的報告分享了西安交通大學機械工程學院在新工科人才培養方面理論研究和探索實踐的經驗與成效。他介紹了機械學院在智能製造工程專業建設方面的前期積累、方案設計、特色優勢、師資團隊、教學資源支持，以及新工科人才培養模式的探索與實踐。
華為技術有限公司西研分部人力資源部部長李江的報告以華為公司為例，介紹了企業對科技創新的思考、智能製造相關研發進展、企業人才觀與用人需求等。
同濟大學陳明教授、中國機械工程學會王玲處長作為《智能製造工程技術人員國家職業標準》（以下簡稱「《標準》」）編制委員會專家代表，對《標準》研製情況及內容進行了詳細解讀。陳明教授對編制原則、依據、思路、框架、主要內容、研製過程、成果進展等方面進行了詳細介紹。
王玲處長進一步指出，本《標準》是全國第一份針對工程技術人員的職業標準，研製過程經歷了充分的前期調研與廣泛論證，《標準》將工程師的職業標準與本科生畢業要求相銜接，將專業認證結果和工程師評價相銜接，規劃了智能製造人才從畢業到工作的職業成長路徑，為高校以產出為導向的培養人才起到指導作用，對加快為行業培養適用人才，滿足產業發展需求具有重要意義。
據了解，《標準》研製工作由人力資源社會保障部委託中國機械工程學會組織開展，聯合了包括中國機械工程學會、同濟大學、西安交通大學、北京機械工業自動化研究所、中國航天科技集團公司、中國電子科技集團公司等50餘家單位，匯聚了包括國家相關部委領導、工程院院士、長期從事智能製造理論研究和教學工作的高校及科研機構知名專家、智能製造行業重點企業技術專家與管理負責人等近百名專家學者參與編寫與研討。目前，《標準》已進入徵求意見階段。
20日下午，分論壇「《智能製造工程技術人員國家職業能力評價教程》編制工作研討會」在高端裝備研究院2-2072會議室舉行。中國機械工程學會副理事長兼秘書長陸大明、天津理工大學副校長鄭清春、中國機械工程學會秘書長助理羅平、教育與培訓處處長王玲、中國人力資源和社會保障出版集團楊生文主任、同濟大學陳明教授、華中科技大學李斌教授等參加會議。研討會由陸大明副理事長兼秘書長主持。
楊生文主任首先講解了工程師評價培訓教程研發的工作建議，包括準確把握教材體系的功能定位、設計教材體系框架、把握主體教材內容布局，以及研發過程中需要注意的幾項工作要點。同濟大學陳明教授、陳雲教授、倪炎榕副教授，西安交通大學張俊教授、孫闖副教授分別代表《教程》中各個方向的編寫團隊，匯報了編寫思路、框架體系、內容設置以及進展情況等。參會代表圍繞目前推進的《教程》編制工作以及《標準》內容等展開熱烈討論。陳明教授和王玲處長總結了會議達成的各項共識，並對下一步推進工作進行詳細安排。
會上還舉行了中國機械工程學會授予上海犀浦智能系統有限公司「機械工程學會國家級專業技術人員繼續教育基地培訓中心」的授牌儀式，陳明教授代表上海犀浦智能系統有限公司接受授牌。
在20日下午同期舉行的「智能製造工程專業建設與培養方案設計系列報告與研討會」分論壇上，來自全國10餘所高校的長期研究和從事工程人才培養的專業負責人，從不同視角分享了本校在智能製造人才培養方面的理論與實踐經驗，並與在場的150餘位參會師生代表展開熱烈討論。分論壇由瀋陽化工大學副校長金志浩、西安交通大學機械工程學院副院長周光輝共同主持。
湖南大學機械學院副院長張屹、山東大學機械學院副院長朱洪濤、江蘇大學機械學院副院長許楨英分別介紹了本校智能製造工程專業的建設情況，以及創新型人才培養模式的經驗與成效。哈爾濱工業大學機電工程學院副院長潘旭東介紹了機器人工程專業的培養目標和課程設置。華中科技大學機械學院副院長王書亭分享了機械工程學科教學改革的背景、思路與舉措。東北大學機械工程系系主任郝麗娜、北京理工大學機械與車輛學院教授胡耀光、汕頭大學機械學院包能勝分享了智能製造專業的建設思路以及培養模式。
西安交通大學機械工程系系主任王永泉結合本校智能製造專業建設經驗，分享了培養方案設計思路、人才培養模式轉變、課程體系構建內在邏輯，並特別介紹了支撐複雜工程問題教學情景構建的智能製造綜合平臺。同濟大學工業4.0學習工廠主任助理鄧壯山介紹了工業4.0學習工廠實驗室平臺建設的建設思路，以及如何支撐智能製造學科交叉型人才培養。
會議結束後，閆楚良院士、塗善東院士、趙繼校長、陸大明副理事長兼秘書長，王西峰總經理等在陳雪峰院長的陪同下，一同參觀高端裝備研究院的現代設計及轉子軸承系統教育部重點實驗室、裝備運行安全保障與智能監控國家地方聯合工程研究中心、高端裝備遠程智能監控大數據中心、醫工交叉公共平臺等。其他參會代表也在學院教師的陪同講解下陸續參觀高端裝備研究院部分實驗室。