附件
2020京韻童話節暨北京·粵港澳大灣區兒童藝術交流周活動方案
一、活動主題
京韻童話 共創美好未來
二、主辦單位
中國兒童中心
三、承辦單位
中國兒童中心對外交流中心
深圳市童話藝術團
中視天鈺文化傳媒(北京)有限公司
四、活動時間
2020年10月1日-10月5日
五、活動地點
中國·北京
六、參加對象
內地及港澳優秀兒童合唱團、朗誦、歌舞等少年兒童代表,按照年級分為:小學組A組(1-3年級),小學組B組(4-6年級),中學組;領隊教師。
七、活動安排
(一)「我們心連心」北京·粵港澳大灣區優秀合唱團展演暨開幕式
以京粵港澳優秀合唱團演出拉開本屆「京韻童話節」序幕。通過內地與港澳少年兒童齊聚北京,展現童聲風採,唱響天籟之音,體現內地與港澳少年兒童「心連心、手牽手」,積極進取、健康向上的精神風貌。
時間:10月1日13:00-21:30
地點:中國兒童中心影劇廳
作品要求:以「我們心連心」為主題,合唱曲目積極向上,健康高雅,格調清新;每首曲目時長5分鐘左右。
(二)「我和我的祖國」北京·粵港澳大灣區兒童朗誦展演
面向北京、粵港澳中小學校、藝術教育機構徵集具有代表性的朗誦節目,匯聚北京交流,通過專家現場點評,提升兒童學習興趣和專業水平,歌頌偉大祖國,加強愛國、愛港、愛澳教育。
時間:10月3日9:00-18:00
地點:中國兒童中心影劇廳
作品要求:
1.以「我和我的祖國」為主題,取材符合兒童年齡特徵和心理特點、健康高雅,充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。
2.中英文均可;作品時長:小學組A組3分鐘以內,小學組B組和中學組4分鐘以內;背景音樂格式為MP4。
3.表演者需在限定時間內脫稿獨立完成,口齒清楚、發音標準、表達流暢、情感豐富、具備較高的表演藝術性;服裝得體、大方。
(三)「愛的小花盛放在絲路」兒童優秀歌舞展演
根植於絲綢之路的「一帶一路」倡議為實現人類命運共同體提供了新的路徑。以兒童歌舞的形式,表達內地與港澳少年兒童積極參與推動「一帶一路」建設、構建人類命運共同體的美好願景。
時間:10月2日、10月4日9:00-18:00
地點:中國兒童中心影劇廳
節目要求:
1.以「愛的小花盛放在絲路」為主題,內容健康向上、格調高雅,體現優秀中國傳統文化和當代少年兒童精神風貌。
2.聲樂類(不含合唱);優秀兒童歌曲、童謠、動畫片主題曲等中外作品。
3.舞蹈類:獨舞、群舞;民族舞、現代舞、拉丁舞等。
4.參加展演所需的服裝、道具、化妝等均由參演單位自行解決。
(四)「兒童友好」京韻童話之旅
時間:10月1日至10月5日
地點:北京
活動主題:京粵港澳四地少年兒童,通過參觀天安門、故宮、長城等京韻文化地標,體驗中華優秀傳統文化和北京特色文化,感受祖國日新月異的發展;通過參訪清華大學或北京大學等學府,感知高等教育聖地的校園文化,激發學習的信心與希望。
(五)「京韻童話節」頒獎晚會暨閉幕式
時間:10月5日19:30—21:30
地點:中國兒童中心影劇廳
八、報名方法
關注「京韻童話節」官方微信公眾號,了解活動信息發布。
京韻童話節公眾號
掃描相關類別報名通道二維碼,按要求填寫個人信息確認無誤後完成報名。由深圳市童話藝術團負責徵集、初選、推薦朗誦類節目;由中視天鈺文化傳媒(北京)有限公司負責徵集、初選、推薦合唱類、歌舞類節目。
報名截止日期:2020年7月15日
朗誦、研學報名通道二維碼
合唱、歌舞、研學報名通道二維碼
九、評選原則
遵循公開透明、公平公正、師生自願參加的原則;符合展演主題;有獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式;鼓勵兒童表達自己的真實感悟;鼓勵有創意的表現形式。
十、獎項設置
展演各組分別設金、銀、銅獎各1名,其他為優秀獎。獲獎選手頒發證書。頒獎典禮不分組別評選出最佳表演獎、最佳創意獎、最佳舞美獎、最佳音樂獎、最佳組織獎。
十一、版權說明
線上及線下所有參選作品的圖像、音頻及視頻版權由中國兒童中心全權所有;各合作機構擁有其負責區域所有參選作品的圖像、音頻及視頻版權;原作者保留著作權。相關作品視頻在未取得版權所有者同意下,擅自發布使用的,活動主辦方和承辦方有權利按照中華人民共和國相關法律條款追究責任。
十二、聯繫方式
中國兒童中心負責「京韻童話節」活動的組織開展,組委會辦公室設在中國兒童中心對外交流中心,負責具體工作的管理與執行。
2020「京韻童話節」活動組委會辦公室聯繫方式
聯繫人:郭昱慧、劉姚姚、張大治
電話:(010)66250073(組委會辦公室)
郵箱:jingyuntonghua@163.com
活動官方微信公眾號:京韻童話節
活動官方網站:https://www.ccc.org.cn/col/col515/
地址:中國北京市西城區平安裡西大街43號 中國兒童中心對外交流中心 100035
文化和旅遊部相關文件
原標題:《關於舉辦2020京韻童話節暨北京·粵港澳大灣區 兒童藝術交流周活動的通知》
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