20190811:大家早上好,歡迎準時分享《論語》為政篇第二
【原文】2.9子曰:「吾與回言,終日不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。」
【譯文】孔子說:「我整天給顏回講學,他從來不提反對意見和疑問,像個蠢人。
等他退下之後,我考察他私下的言論,發現他對我所講授的內容有所發揮,可見顏回其實並不蠢。」
【評析】這一章講孔子的教育思想和方法。他不滿意那種「終日不違」,從來不提相反意見和問題的學生。
希望學生在接受教育的時候,要開動腦筋,思考問題,對老師所講的問題應當有所發揮。所以,他認為不思考問題,不提不同意見的人,是蠢人。
有大智慧的人,不顯山露水,不賣弄聰明,表面上看起來很愚笨,其實卻很聰明。有句俚語說得生動:「面帶豬相,心頭撩亮,』可惜顏回沒有照片留下,我們不知道他長得怎麼樣。
《小兒語》告訴我們:「洪鐘無聲,滿瓶不響。」俗話說」滿罐水不響,半罐水響叮噹,」如果你留意觀察生活中這種現象真是不少。
有經驗的教師都知道,課堂上發言最踴躍的不一定是成績最好的。而往往是所請的「小聰明」。
《老子》有句名言:「大直若屈,大巧若拙。」蘇東坡補充說「大勇若怯,大智若愚。」顏回不正是這樣一個大智若愚的生動形象嗎?