世界讀書日，讀一本書，走進一個世界。
今天不講九年吃瓜的事兒了，說說讀書日。
4月23日是世界讀書日，1995年由國際出版商協會倡導設立。
一開始是叫「世界圖書日」，畢竟是國際出版商協會嘛，後來又加上了版權的概念，全稱世界圖書與版權日。
據說還有個傳說故事與書本有關：一個名叫喬治的勇者，在經過了標準的鬥惡龍救公主橋段後，公主拿出了給勇者的獎勵，一本書。書本也就成了智慧與勇氣的象徵。且不說這故事是不是胡編亂造的，但重文輕武的宋朝為了推行國策，宋真宗趙恆御筆所書的勵學篇勸學詩倒確確實實家喻戶曉，迷醉眾生千年。
富家不用買良田，書中自有千鍾粟。
安居不用架高堂，書中自有黃金屋。
出門無車毋須恨，書中有馬多如簇。
娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。
男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經。
現代社會，大眾獲取信息的渠道更廣了，各種移動端的新聞媒體平臺，可以說是無孔不入，也就讓人的時間變得碎片化，前幾年比較流行的概念是碎片化讀書或者碎片化學習，不是說這種方式不好，但有點喧賓奪主，畢竟零食不能代替主食。雖說花生米配酒，越喝越有，可想填飽肚子的時候，不就最盼著那句「你餓不餓，我下碗面給你吃」。
讀書或者學習，需要一個完整的框架才能成體系，零敲碎打可以補充材料，但如果沒有骨頭，也只能是空中樓閣，鏡花水月。
所以有時候，慢即是快，少就是多。
一本書就是一個故事，能帶你走進一個作者創造的世界。在這裡，可以聽作者講述，也可以與自己的世界連接，衍生出一個新的。
今天要講的這本書叫《大馬哈魚W歷險記》，很多細節都已經忘記。
在黑龍江上遊支流的支流的一條小溪裡，一群幼小的大馬哈魚出生了，他們按照出生的順序分別給自己按英文字母取了個名字，老大是A，女主角，男主角叫W，好像還那麼湊巧，剛孵化出來的時候太用力，腦袋撞到了石頭上，形成了一個「W」的印記。
他們在小溪裡度過了短暫而平靜的幾天，吃著浮遊生物慢慢長大了一些，然後就順流而下，從小溪到了大一點的支流，從支流到了更大的支流，來到了烏蘇里江，來到了黑龍江。而這還只是他們漫長魚生的開始，卻已經有好幾個兄弟姐妹永遠的離開了，物競天擇的生存法則殘酷而寂靜。
在遼闊的太平洋裡，他們一群魚遊歷了許多地方，見識了各種奇妙的生物。
「魚生有限，能做的重要的大事情就那麼一兩件」。他們決定去做一次偉大的旅行。不記得是找到了海底金字塔還是去了神秘的百慕達，做了一兩件重要的大事情之後，深藏在他們基因中的本能復甦了。
洄遊，洄遊！
哪怕要遊過太平洋，遊幾萬裡，也要回到出生的那條小溪。
一路上要穿越河海、跳躍瀑布，地上有飢餓的灰熊，天上有兇悍的北極鷗，還有人類的捕撈，但是也阻擋不了他們回家的念頭，哪怕付出的代價是萬裡挑一，但總有最強壯的、最幸運的魚兒能夠完成。
進入淡水後，他們不再吃東西，身體也從青色變成紅色，這是他們成熟的標誌。
歷經千難萬險，他們終於回到了出生地，A與W產下了後代，他們也都累了，永遠的留在了這片土地上。