2020-08-23 08:41圖文來源：南京日報
大咖名校牽手薄弱校 民辦校社會園全加盟
鼓樓區三類教育集團「共生共長」
南報網訊 （通訊員 古教 融媒體記者 於潔塵 梁聖嵩）南京大學教育研究院教授、博導呂林海，是「西部教學改革支持計劃」國家專家組成員，18日下午，他為拉薩路小學教育集團成員校開講了《為各校制定「十四五」規劃》的專題課。與此同時，鼓樓區三類教育集團的400多位校（園）負責人，分多個小組展開了自主發展、抱團共生共長的「頭腦風暴」。該區教育局負責人介紹，「大咖名校」牽手薄弱校，民辦校和社會園全加盟，「教育大區」鼓樓正全面推進優質教育的均衡發展。
鼓樓區現有中學（含商業學校）23所、小學47所、幼兒園98所，有1800多個班級，中小幼學生14.86萬餘名，1.18萬名教師，骨幹教師比例超35%，是南京的「教育大區」。近年來，該區以打造「江蘇最好、全國首善」的高水平教育現代化強區為總體定位，全力推進教育的優質發展、均衡發展、創新發展和協調發展。
2007年，鼓樓以琅琊路小學為龍頭，成立琅琊路小學教育集團，率先在全市推進小學集團化管理。目前，鼓樓已形成了9個學前教育共同體、7個小學教育集團、3個初中發展聯盟的學前教育、義務教育三類「教育集團」，共生發展實現全覆蓋。
翻閱三類教育集團的名冊，在南京乃至全國都赫赫有名的「大咖名校」均成為了「牽頭人」，琅琊路小學集團聚集了漢江路小學、天正小學、莫愁新寓小學、科睿小學、鼓樓實驗小學，拉薩路小學召集了銀城小學、匯文小學、寶船小學、二師院附小、方興小學，樹人學校「麾下」包括八中、五十中、三十九中、育英外校，鼓樓幼兒園則牽手新世紀實驗幼兒園、力聯陽光幼兒園、銀城花園幼兒園、莫愁幼兒園、鳳凰幼兒園、清河幼兒園、貝里斯僑青幼兒園……
「目前，我們已建設名優校（園）辦分校（園）12所，這些分校分園並非簡單地掛名，而是名副其實派出骨幹團隊，引領薄弱者共同發展。」南京市實驗幼兒園園長章麗介紹，「從一開始的課程模仿複製，到後來各園自主創新，幼教共同體的大家庭中，大家在名園引領下共同發展，不斷實現自我提升。」
值得一提的是，鼓樓的三類教育集團，並非只針對公辦校、公辦園，而是悉數囊括民辦校、社會園。鼓樓區現有的近百所各類幼兒園中，公辦園佔61%、民辦園佔39%，目前建成的9個共同體涵蓋轄區內所有幼兒園。該區教育局局長柴耘說：「共同體每學期至少要組織4次研訓活動，研訓要覆蓋每一位教師。同時，區行政、教研人員也要參與到各個共同體的建設中，做好指導、協調和服務。」以第一共同體為例，6年多來，南京市實驗幼兒園指導培訓了共同體內的園所教師3600人次，到共同體夥伴園指導近百次。
每年暑假，鼓樓區學校、幼兒園的負責人，都要舉行專題學習會，研討教育「全域優質」的實施路徑。2018年，該區提出鼓勵學校「自主發展」的倡議，營造「百花齊放」、各校展現各自風採的氛圍；2019年，為推動各校（園）「邁開大步奔向前」，鼓樓區教育局推出「二十條舉措」，淡化「主管者」身份，強化「店小二」精神；今年，該區在此基礎上更進一步，讓三類教育集團「各管一塊」，聚攏各自「麾下」的校（園），抱團共同發展。
來自上海北郊學校的全國知名校長鄭傑，中央音樂學院副院長周海宏博導、海軍指揮學院教授級博導馮梁、華東師範大學終身教授袁振國……大批國內頂級的教育專家，紛紛走進專題學習會，為鼓樓的中小學、幼兒園負責人傳經送寶。柴耘表示，作為南京的教育大區，鼓樓將進一步深化教育綜合改革和「共生共長」的自主發展戰略，推動鼓樓教育結構更均衡，加快放大優質教育資源輻射效應，力爭把每一所學校都打造成人民滿意的好學校。