一、劉慈欣 與「科幻小說」
20世紀90年代，隨著中國政府加強「科技興國」宣傳、科技事業不斷發展，出現了諸多有利科幻創作的條件；同時以科技工作者為主的創作隊伍逐漸更新，一些從科幻迷中分離出的精英化讀者也成長為作家，而劉慈欣就是其中的一員。
劉慈欣，20世紀60年代生於中國山西，1985年自華北水利水電學院畢業後，在發電廠當一名工程師；劉慈欣是在正職工程師的業餘進行寫作，工作不忙的時候一天寫三到五千字。1999年首次發表短篇小說《鯨歌》，同年以《帶上她的眼睛》獲得中國科幻銀河獎一等獎，此後連續多年蟬聯該獎項；2007年推出長篇作品《三體》，是首個獲得雨果獎的亞洲作家。
劉慈欣說：「科幻對於我們不僅僅是一種文學樣式，而是一個完整的精神世界，一種生活方式。」
科幻小說，是小說類別之一，是隨著近代科學技術的蓬勃發展而產生的一種文學樣式。科幻小說就是用幻想的形式，表現人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實和預見、想像。通常將「科學」「幻想」和「小說」視為其三要素。在科幻愛好者中盛傳的一則「世界上最短的科幻小說」是這樣的：「地球上最後一個人坐在房間裡。這時響起了敲門聲······」可以說，這比一個精確的定義更能概括科幻小說的特質。
二、《三體》三部曲的故事梗概
《三體》是劉慈欣創作的系列長篇科幻小說，由《三體》《三體：黑暗森林》和《三體：死神永生》組成。小說利用故事模式講述了作品講述了地球人類文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個文明在宇宙中的興衰歷程。書中對社會學、哲學、宗教、人性以及愛情展示可謂淋漓盡致。小說的背景設定宏大，情節緊湊，在國內科幻小說影響很大。
第一部《三體Ⅰ》文化大革命如火如荼地進行，天文學家葉文潔在期間歷經劫難，被帶到軍方絕秘計劃「紅岸工程」。葉文潔以太陽為天線，向宇宙發出地球文明的第一聲啼鳴，取得了探尋外星文明的突破性進展。三顆無規則運行的太陽主導下，四光年外的「三體文明」百餘次毀滅與重生，正被逼迫不得不逃離母星，而恰在此時，他們接收到了地球發來的信息。對人性絕望的葉文潔向三體人暴露了地球的坐標，徹底改變了人類的命運。
第二部《三體Ⅱ：黑暗森林》三體人在利用科技鎖死了地球人的科學之後，出動龐大的宇宙艦隊直撲太陽系，面對地球文明前所未有的危局，人類組建起同樣龐大的太空艦隊，同時（PDC）利用三體人思維透明的致命缺陷，制訂了「面壁計劃」。出乎意料地，社會學教授羅輯被選出作為四位「面壁者」之一，展開對三體人的秘密反擊。雖然三體人自身無法識破人類的計謀，卻依靠由地球人中的背叛者挑選出的「破壁人」與「面壁者」進行智慧博弈。
第三部《三體Ⅲ：死神永生》在地球人類接近滅亡之際，只有程心和艾AA兩個倖存者乘坐光速飛船離開。羅輯成為設置於冥王星的地球文明博物館的「守墓人」，她們在冥王星帶走人類文明的精華。在雲天明送的恆星的一顆行星上，程心遇到關一帆且探討了宇宙降維的真相，然而超乎一切之上的力量要求宇宙歸零重生，在黑域中穿越長達1800萬年的時空……程心沒有等到雲天明到來，和關一帆在小宇宙中短暫居住後重新進入大宇宙生活 。
三、有關《三體》的一些知識點
1、什麼是「三體」 「三體」有多種含義，可以用作天體力學名詞、文學名詞、書法名詞、模擬軟體名、生物名，小說名稱等等。三體（three-body problem），天體力學中的基本力學模型。研究三個可視為質點的天體在相互之間萬有引力作用下的運動規律問題。 具體來說，「三體」是指半人馬座α星，是天文學上的三體系統，文中在這個三體系統中的行星上有一個外星文明——三體人，它們貫穿全文，是文中的一個重要部分，於是取名三體。
2、「三體」的脈絡《三體》故事的時間尺度上從文革時期到大宇宙毀滅。主要內容講了地球文明遇到科技相對地球更發達的三體文明，從一開始毫無反抗能力到後面通過黑暗森林威脅和平共處，再後來威脅失敗了太陽系被別的高級文明毀滅，兩個地球人逃出太陽系，在外面又得到三體人幫助，進入小宇宙生活到整個大宇宙毀滅的那一刻。
《三體》第一部故事主線是我國某科學家發現了太陽的電波放大器原理，並向太空發射了通訊信號，得到三體星文明的回應，由此引發了一系列社會危機。
《三體》第二部故事主線是三體星的高科技文明利用先進的技術封鎖了地球上的基礎科學研究，導致地求生科學停滯，地球文明內部發生分化，產生矛盾。
《三體》第三部講的是地球上由於基礎科學停滯，只能進行技術發展，但很快遇到了技術瓶頸，爆發了更大的社會危機，在發現三體星人向地球發射了探測器後引發地球的二次技術爆發。三體人到達前，處理星系文明間的關係，制衡手段等。
3、「三體」的結局宇宙的田園時代已經遠去，曇花一現的終極之美最終變成任何智慧體都無法做出的夢，變成遊吟詩人縹緲的殘歌；宇宙的物競天擇已到了最慘烈的時刻，在億萬光年暗無天日的戰場上，深淵最底層的毀滅力量被喚醒，太空變成了死神廣闊的披風。
劉慈欣在《三體》中似乎是第一次如此盡情地描繪人類終結之時的場景。這一次他徹底沉入到末日景象之中，並從中找到了力與美，體悟到人類悲劇的深刻性。
有了人才有了文明，文明就是人類在追求「真、善、美」的過程中所形成的知識體系。但是，一個文明的價值觀似乎決定了這個文明本身的命運:是走向永盛，還是在繁華後走向覆滅?